1、第一课时,莎利文老师,一、常规训练（10分钟）,弟子规,长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄易解：与长辈在一起，长辈站立时，晚辈不可 自行就坐，长辈坐定以后，吩咐坐下才可以就坐。与尊长交谈，声音要低，如果声音太低让人听不清楚，也是不适宜的。有事要到尊长面前，应快步向前，退回时要慢一些。当长辈问话时，要站起来回答，眼睛不可东张西望。对待叔叔、伯伯等尊长，要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬，对待同族的兄长（堂兄姊、表兄姊），要如同对待自己的胞兄一样友爱恭敬。,二、理解运用（30分钟）,利用文本，进行听说读写的训
2、练。,海伦凯勒，一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人，被马克吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪的了不起人物。她的传奇人生，照亮了人类精神的殿堂，向世人昭示着残疾人的尊严和伟大。今天，我们一起走进莎利文老师，去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的莎利文老师。,海伦凯勒(18801968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学。一生致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动，1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。主要作品有我生活的故事我的一生
3、走出黑暗乐观假如给我三天光明等。,顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 荻更斯 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 巴尔扎克 顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。 培根,（一）学法探究（2分钟）,“关于讲述” ：1.清楚2.具体,（二）利用文本训练（25分钟）,通读文本： 1.默读：圈画重点词语，并且进行读音或理解的批注,2、检测：字音我会读,感慨 搓捻 抚弄 膝上 暂时 奥秘 惭愧 悔恨 譬如 寂静 栖息 困惑 疲惫不堪 小心翼翼 美不胜收,3.朗读课文：要求：准确、流利 （1）自由读 （2）小组合作读 （3）全班展示,4、讲述文章主要内容：要求讲清楚，讲具体。（1）师友互讲（2）班级展示,三、总结反馈（5分钟）,布置作业：1.抄写词语（各一组）2.搜集古今中外那些付出艰辛而成功的残疾人故事。,
