【大象版】科学五年级上:1.2《修改模型》ppt课件

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资源描述

1、2 修改模型,人类研究能力已 达到150亿光年,1、宇宙的解释,2、宇宙是无限的,同时又是有层次的。,探索宇宙,太阳系,宇:空间宙:时间,人类对宇宙认识过程的演进,时 间 演 进 ,古代( 张衡等)【 】,公元2世纪( 托勒密【 】,16世纪( 哥白尼)【 】,18世纪(天文学家) 【 】,20世纪60年代以来(大型天文望远镜) “上百亿光年的时空区域”,认 识 深 化 ,地心说,日心说,天地观,星系说,一、人类对宇宙的认识,可见宇宙:半径约140亿光年人类目前已观测到的有限宇宙 光年:天文学中的距离单位。即1光年就是光在“真空”中1年时间走过的距离,1光年大约是9.5万亿千米。 宇宙中的物质

2、组成: 星际物质:气体、尘埃 天体:如恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体等。,多层次的天体系统,天体系统,天体在万有引力和天体的永恒的运动下相互吸引和相互绕转,形成,总星系,银河系,河外星系,太阳系,其他恒星系统,地月系,其他行星系统,地球,月球,太阳系九大行星,地球公转,昼夜形成(地球自转),日食和月食,恒星,行 星,卫星,星云,哈雷彗星,流星,雨,总星系,银河系.,太阳系,地月系,旅行路线,八大行星:按与太阳的距离由近及远依次为: 水、金、地、火、木、土、天王、海王星八大行星。 矮行星:是指有足够质量、呈圆形,但不能清除其轨道附近其他物体的天体。冥王星是其代表。 (太阳系)小星体:是指其

3、他围绕太阳运转但不符合行星和矮行星条件的天体。包括小行星、彗星、流星体和其他行星际物质。,太阳系 组成:太阳系的中心天体是太阳,太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。围绕太阳运行的天体包括行星、卫星和其他小天体等。,其中位于火星和木星轨道之间的是小行星带。,八大行星,共性:他们都沿逆时针的方向在近圆形的轨道上绕日运行,且轨道天体在同一平面上,具有同向性、近圆性、共面性。 分类:划分依据:距日远近、质量、体积类型:水星和金星地内行星火、木、土、天、海地外行星水、金、地、火类地行星木星和土星巨行星天王、海王远日行星,火星的直径约为地球的一半,有稀薄的大气层,自转周期为24小时37分22.6秒

4、,仅比地球多半个多小时,也有春夏秋冬之分,因此火星有“袖珍地球”之称。火星是地球轨道外的行星中离地球最近的一个,其表面面积与地球的陆地面积不相上下。不仅如此,火星探测器已证明火星上有水,这是有利于生命形成的重要因素。,火星,地月系,组成:指地球与其卫星月球组成的天体系统。 月球的同步自转:指月球在围绕地球公转的同时也在自转。自转的方向和周期与公转完全一样。,地月系,2,3、地球位于下列哪组行星之间: A、金星与火星 B、水星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星,4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间:A、地球与金星 B、金星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星,5.下列天体系统的从属关系正确的是( ) A 地月系太阳系 总星系 B 银河系太阳系宇宙 C 银河系太阳系地月系 D 太阳系地月系银河系,A,爱我你就抱抱我!,请珍爱我们的家园!,

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