1、百分数（二）百分数（二） 第五第五课时课时课时课时 解决解决问题问题问题问题 小学数学小学数学 情境情境导导导导入入 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售， 在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要 买一条标价230元的这种品牌的裙子。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 满100元减50元 ”是什么意思？ 就是在总价中取整百元部分 ，每个100元减去50元。不满 100元的零头部分不优惠。 在A商城买，直接用总价 乘50%就能算出实际花费 。 在B商城买，先看总价中有几 个100，230里有2个100，然后 从总价中减去2个50元。 情境情境导
2、导导导入入 在A商场买的实际花 费： 23050%=115（元 ） 在B商场买的实际花 费： 230-502=130（元 ） 115130 答：在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。 选择A商场更省钱。 探究新知探究新知 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B 商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标 价230元的这种品牌的裙子。 讨论讨论 一下 这两种促销方式，哪一种的 折扣力度更大？ 这两种促销方式，什么情况 下付的钱一样多？ 探究新知探究新知 某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商城按“满 100元减40元”的方式销售，在B商城打六折 销售。妈妈准备给小丽买一条
3、标价120元的这 种品牌的旅游鞋。 （1）在A、B两个商城买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商城更省钱？ A商场：120-40=80（元） B商场：12050%=60（元） 答：在A商场买应付80元，在B商场买应付60元。 8060 答：在B商场买更省钱。 探究新知探究新知 折上折 百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元 减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先 打六折，在此基础上再打九五折。 乙品牌的“折上折”是什么 意思？你能举例说说吗？ 1.如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更 便宜？ 甲品牌：260100160（元） 乙品牌：26060%95%148.2（元） 160148.
4、2 答：在乙品牌买买更便宜 。 探究新知探究新知 折上折 百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元 减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先 打六折，在此基础上再打九五折。 讨论讨论 一下 3.对于什么样的价位，甲品牌会比乙品牌更便宜呢 ? 想个数据验证一下。 2.在解决折上折的问题时我们应该注意什么？ 在解决折上折的问题时问题时 要乘两次折扣。 易易错举错举错举错举 例例 一件风衣降价20%后再次降价20%，再次降价后 的价钱是64元，这件风衣原价是（1600）元。 错误。 这道题误用6420%20%= 1600（元）,但实际上降 价20%，即现价是原价的（1-20%）。 所以应该是64（1-2
5、0%）（1-20%）=100（元） 。 温馨提示：一件商品降价20，即现价是原价的（1-20）。 易易错举错举错举错举 例例 某品牌的裙子搞促销活动，商场按“满100元减40元” 的方式销售。 因为（100-40） 100=60 ，所以这里的“满 100元减40元”实际上就是打六折销售。 这种说法是不对的。 “满100减40元”是每满100元就减去40元，即 整百元的部分只花原价的60 ，不满100元的 零头部分不优惠；而六折则是按总价的60 销 售。 温馨提示：解题时要明确满一百元减几十元和打几折的 不同之处。 巩固拓展巩固拓展 巩固拓展巩固拓展 巩固拓展巩固拓展 课课课课堂小堂小结结结结 “满100元减50元”就是在总价中取 整百元部分，每个100元减去50元， 不满100元的零头部分不优惠。 “折上折”就是在折扣基础上再进 行折扣。最终单位货物折扣额=原价 （或含折扣价）折扣率1折扣率 2。 课课课课后作后作业业业业 完成课后对应 内容。
