1、北师大版二年级数学上册课件 大数目物品平均分 课前导入 分糖果 可以怎样分呢 ？ 把50块糖平均分成4份，求每份是多少。 50块糖平均分给 4个人？ 探究新知 平均分成4份，可以怎样分？ 可以1块1块的 分，也可以2 块2块的分。 总数比较多时， 可以每次多分 些。 分了3次,每份是 12块,还剩下2块。 还可以先5块5 块的分，再2 块2块的分。 也可以6块6块 的分。 笑笑前2次每次分1块,后 5次每次分2块。7次分完 ，每份12块，还剩下2 块。 你能看懂笑笑是怎么分的呢 ？ 4个人各分12块 ，还剩下2块。 你能看懂淘气是怎么分的呢 ？ 淘气前2次每次分5块,后 1次每次分2块。3次分
2、 完。 4个人各分12块 ，还剩下2块。 淘气的分法 比较简便。 可以4块4块的 分。 你是怎样分的 ？ 还剩 块。 4444 4444 4444 1 2 3 每次分4块，3次 分完，每人分12 块，还剩2块。 2 还可以6块6 块的分。 课堂练习 分一分，填一 填。 学校买来70本图书，平 均分给二年级的3个 班。 (1)说一说可以怎样 分。 (2)分一分，把分的过 程记录下来。 班级1班 2班 3班 第1次 第2次 第3次 第4次 书的数量比较多，可以10本 10本的分，再3本3本的分。 101010 10 1010 333 分了3次，还剩1本 ，每班分23本。 下列说法对吗 ？ 剩余的个
3、数要少于 分的份数。 在平均分的过程中有剩余，那么剩余的个数要 多于分的份数。( ) 把40块糖平均分给4个人，可以分成5块两份， 和15块两份。 （ ） 每份分的不一样， 不是平均分。 收花 生。 （1）一共收了( )个花 生。 （2）每袋装6个花生，需要 ( )个袋子。 （3）把它分给4个人，( )分最公平，每人分( ) 个。 有4个9，就是36 个。 36 3个3个的分，正好3次 分完，每人分9个。 6 平均 9 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 对物品进行平均分时，如果物品的数量很多， 可以每次多分些，分几次完成，并把分的过程 记录在表格中，最后算出结果。如果在平均分 的过程中有剩余，那么剩余的个数要少于分的 份数。 1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取。 课后作业 再见！
