1、幼儿园中班体育教案：运动圈圈（一物多练） 设计思考设计思考 圈是幼儿比较喜欢的一种体育运动器材。户外体育活动幼儿玩圈时， 教师常常会听到一些小朋友自豪地说：老师，我会很多种玩圈的方法。 于是我的一物多练的运动圈圈体育活动设计构想就产生了。本活动 利用圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法，发展幼 儿基本动作，促进幼儿各基本动作的协调性和灵敏性。 目的要求目的要求 1.探索用圈来锻炼身体的方法，如跑、跳、钻、投、走等。 2.发展动作的协调性、灵敏性，培养运动中的合作能力。 教学重点教学重点 合作用圈进行蹲步走的锻炼。 活动准备活动准备 人手各一圈，每人两根长彩色布条，录音机，音乐光
2、盘。 活动过程活动过程 一、准备部分 1.游戏：超级变变变。 教师：我这里有一个圈圈，它可不是一个普通的圈圈。它可以变出很 好玩的东西，我们叫它神奇圈圈。现在让我们一起用圈圈来玩一个超级 变变变的游戏。 2.幼儿和教师一起用圈圈摆成运动场做运动，活动身体各部位。 3.创意圈圈来锻炼。 （1）教师：小朋友们，圈有很多玩法，今天我们要用圈来锻炼身体， 看看谁的锻炼方法好而且多。 （2） 幼儿分散在场地中独自或结伴尝试用圈进行各种运动， 如跳、 掷、 抛、滚、套物、钻、大步跨圈等。 （3）教师观察指导，称赞好的锻炼方法，鼓励幼儿提出更多的想法， 提醒幼儿注意安全。 4.幼儿交流展示圈圈的玩法。 （1
3、）教师：大家想出了圈圈的很多玩法，有几个小朋友用圈进行锻炼 身体的方法很好，我请他们来给大家展示一下。 （2）分别请几个小朋友把具有锻炼性的玩法展示给大家看看，教师进 行动作要点讲解。 （3）在教师的带领下，全体幼儿一起跳圈、大步跨圈、钻圈、抛圈等 锻炼。 5.合作游戏：赛龙舟。 （1）教师指导幼儿将红布条缠在左脚，白布条缠在右脚。 （2）幼儿分成多个小组，将圈套在腰部。各组幼儿依次抓住前一幼儿 腰部的圈，听口令统一迈左、右脚，有节奏地走。 （3）幼儿分成两大组，互相握圈成长龙状，听口令协调一致的迈左、 右脚进行半蹲、全蹲移步走的锻炼。 6.游戏：我们去散布。 用深呼吸的方法进行上肢、腰腹、下肢等身体部位的放松活动。 7.教师总结活动，师生一起收体育器材离开运动场地。 教学建议教学建议 在幼儿用圈进行创意身体锻炼的环节，教师要鼓励、启发幼儿想出有 锻炼价值的动作、运动：给予幼儿探索的时间不能过长，以免拖沓、散漫； 要求幼儿合作赛龙舟时可以先两人或四人组合，再四个小组组合，最后 两个大组组合，让幼儿有机会熟练掌握协调一致的运动节奏；在进行蹲着 走的环节时，要重点指导幼儿，要求他们移动脚步时，一定要按教师的信 号协调一致地左脚、右脚，左脚、右脚地移动脚步。
