1、安徽六安市安徽六安市 20202020- -20212021 年七年级上年七年级上第四单元综合检测题第四单元综合检测题 （时间：120 分钟 满分：120 分） 一、积累与运用。（25 分） 1、下列词语加点字读音不完全正确的一项是 （ ）（2 分） A、抽泣 （q ） 小憩 （q ） 糟蹋 （t ） 头晕目眩 （xun） B、狭隘 （i ） 热忱 （chng） 鄙 薄（b ） 刨 根问底（po ） C、禁锢 （g） 嘶 哑（s ） 蜿蜒 （yn ） 战战兢 兢（jng） D、喧 腾（xan） 瞬 间（shn） 滑稽 （j ） 瞻 前顾后（zhn ） 2、 下列词语书写全部正确的一项是 （ ）
2、（2 分） A、以身殉职 犹豫不绝 麻木不仁 惊慌失措 B、参差不齐 见异思迁 沉默寡言 刨根问底 C、气喘嘘嘘 莫不关心 神情恍惚 遥不可及 D、精益求精 变化莫测 沾轻怕重 满腔热枕 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）（2 分） A、毕业了，九（1）班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐 。 B、看着四岁半的小侄女模仿甄嬛传中人物的表演，全家人都忍俊不禁 地笑了。 C、假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当 ，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被粉 碎了。 D、老师常常给我们讲民族英雄的故事，我们每次都听得津津有味 。 4、下列句子中有语病的一项是 （ ）（2 分） A、我校突出教学
3、改革的核心地位，加大教学投入，深化改革。 B、对于家长来说，如何能让孩子在中考中考出好成绩，进入高等学府深造，是件令人头 痛的事。 C、各位代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。 D、在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木。 5、下列句中的标点符号使用不正确的一项是 （ ）（2 分） A、中国梦的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B、有位哲人说过：这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。 C、给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D、挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 6、对课文理解不正确的一项
4、是 （ ）（2 分） A、纪念白求恩一文在于揭示白求恩具备的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神， 对工作极端负责对同志极端热忱的精神。 B、植树的牧羊人一文赞美了牧羊人，他十年如一日，靠自己的体力和毅力，变荒地为 树林和田园的精神。 C、 走一步，再走一步 中， 题目走一步， 再走一步： 采用了反复的手法， 是本文的文眼。 走一步是起点，再走一步是发展和深入，具有强调作用。这一副标题富有意蕴，能引发 读者思考。 D、诫子书选自诸葛亮。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 7、根据提示，写几则校园公益广告。（5 分） （1）宣传橱窗： （2）阅览室： （3）自来水： （4）语言美： （5
5、）关爱他人： 8、为推进文化襄阳建设，我市从 2012 年开始，每年四月集中开展书香溢襄阳读书活 动，为配合这次活动，你所在的班级同时开展好读书，读好书综合性学习活动。（8 分） （1）【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语 段中的画线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语义相关、字数相 等）（2 分） 标语：读好书一时快乐， （2）【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动 形式，请你帮他再设计两个。（4 分） 活动一：举办我的读书经验交流会 活动二：举行书香溢校园知识竞赛 活动三： 活动四： （3）【仿写
6、表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话， 表达你对读书作用的认识。（2 分） 读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣； ， 二 、阅读理解。（45 分） （一）阅读诫子书，回答问题。（11 分） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时 驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9、解释加点字。 （2 分） （1）非淡泊无以以明志 （2）非学无以广才 （3）淫慢 则不能励精 （4）遂成枯落 10、翻译下列句子。 （4
7、 分） （1）静以修身，俭以养德。 （2）险躁则不能治性。 11、作者写这封信的目的是什么？ 12、写出文中你最喜欢的一句话，谈谈你受到的启发，由此你联想到了哪些名人名言，在 写一句。 （二）一捆旧报纸（18 分） 晚上下楼取报， 发现信箱里有张五元的纸币里还包着三枚一元的硬币， 我一看就明白了， 是大楼保洁小张投入的。 因为多年不见的战友说过几天要来访， 便抽空将家里简单打扫一番准备准备， 其中理出 了一捆旧报纸。小区把门的安保不许收废品的随便进入，要卖掉这点旧报纸，得自己将守在 小区门口把收废品的人领进来，或是自己送到小区门口。如今旧报纸不值钱了，上次两大捆 也没卖得多少钱，我一番盘算，寻
8、思为这点钱这么来回奔波不值得，就随手将这捆旧报纸与 垃圾一起放到家门口的走道边，大楼的保洁工到时候会来清理的。 我们这幢楼的保洁工姓张，楼里的人都叫她小张，是位来自安徽农村，是个约摸三十 来岁的外来嫂。她个子不高，胖墩墩的，圆脸大眼，脸上总是挂着笑，看上去很和善。也许 是容易出汗的缘故，她的头发一年四季总是剪得很短，背影看像个男人。我刚搬进小区就见 到她了，只是那时她在别的大楼保洁。去年年初，物业调整了工作量，每个保洁工由原先负 责三幢楼变成了四幢。调整后，有些人嫌工作太累，待遇不高，辞职走了。几个同来的老乡 也劝她去做钟点工， 收入比现在要高得多， 可她觉得收入虽然差点， 但在这里有保障。
9、这样， 我们这幢楼的保洁也归了她。工作虽比先前累多了，可她依然见人就笑。 清理完旧报与垃圾，我便坐到沙发上休息。一会儿门铃突然响了，我开门一看，原来 是保洁工小张。见她正在整理垃圾里的旧报纸，我就明白她要问什么，没等她开口，就抢先 说：不要了，你处理掉吧。她说：这报纸能卖钱哎，怎么不要了呢？我不屑一顾地挥挥 手说：这能值几个钱？不要了。说着我就关了门。重新回到沙发上，心里一直在好笑：这 旧报纸都与垃圾放在一起了，还来问我要不要，这不是明知故问吗？真是的。 傍晚时分，我正津津有味地看着电视，门铃又响了，只见小张喘着粗气说：刚才我替 你把报纸卖了，总共是八元，给你。说着就把钱递给我。我吃惊地睁大眼
10、睛，一把将她递 钱的手推开，笑了笑说：卖就卖了，这是你的劳动，你收着吧。她死活不肯：是你的报 纸哎，这钱我怎么能收？她一个劲地将钱朝我怀里塞。老实说，我不是嫌钱少，而是觉得 她本来就够累的，挣点钱也不容易，怎么忍心再让她为我义务劳动？再说，这也是她劳动所 得。想到这里，我使劲将她的手一推，赶紧将门嘭地一声关上，隔着门缝对她说：叫你 收你就收，这么点钱，别跟我顶真。见她没再吭声，我这才放下心来。谁知她竟将这钱塞 进了我家的信箱。 这钱拿在手里，只觉得热乎乎，沉甸甸的。 13、文章以一捆旧报纸为线索，请细读全文，将下面内容补充完整。（2 分） 小张将报纸钱放在信箱里我清理旧报纸，并扔到房门口 14
11、、（1）从全文看，本文运用了哪种记叙顺序，有什么表达妙处？（3 分） （2）请选出下列各句用了什么描写手法。 （4 分） A肖像描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写 这旧报纸都与垃圾放在一起了， 还来问我要不要， 这不是明知故问吗？真实的。（ ） 想到这里，我使劲儿将她的手一推，赶紧将门嘭地一声关上那个，隔着门缝对她说 （ ） 没等她开口，就抢着说： 不要了，你处理掉吧。 她说： 这报纸能卖钱哎，怎么不要了呢？ （ ） 她个子不高，胖墩墩的，圆脸大眼，脸上总是挂着笑，看上去很和善。也许是容易出汗 的缘故，她的头发一年四季总是剪得很短，背影看像个男人。 （ ） 15、 （1）我吃惊 地
12、睁大眼睛，一把将她递钱的手推开。 请说说加点词的含义。 （2 分） （2）请说说下列这句话的意思。 （3 分） 这钱拿在手里，只觉得热乎乎、沉甸甸的。 16、 区区八元钱， 在很多人看来不值得一提， 然而保洁工小张却执意把这八元钱还给了我， 对此你有怎样的看法？（80 字以内） （4 分） （三） 精神明亮的人（16 分） 19 世纪的一个黎明， 在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里， 福楼拜在给最亲密的女友写信： “我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出。我工作到深夜，窗户敞开， 不穿外衣，在寂静的书房里”、 “按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪，一
13、个 如此吝惜时间的人，却每天惦记着“日出”，把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事，当作一 门必修课来迎对为什么？ 它像一盆水泼醒了我，浑身打个激凌。 我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味着它- 陪伴你的，有刚刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆 的雀啾，充满果汁的空气还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，怒放的凌霄，绛紫或淡蓝 的牵牛花，隐隐颤栗的棘条，月挂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静 迎接晨曦，不仅仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅仅是人对自然的欣赏，更是大 自然以其神奇力量作用于生命的一轮撞击。 它意味着一场相遇， 让我们有机会和生命完成一 次对视，有机会认真地打量
14、自己，获得对个体更细腻、清新的感受。它意味着一次洗礼，一 记被照耀和沐浴的仪式，赋予生命以新的索引，新的知觉，新的闪念、启示与发现 “按时看日出”，是生命健康与积极性情的一个标志，更精神明亮的标志！它不仅仅代 表了一记生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，一种生命哲学和精神美学。 透过那桔色晨曦，我触摸到了一幅优美剪影：一个人在给自己的生命举行升旗！ 与福楼拜相比，我们对自然又是怎样的态度呢？ 在一个普通人的生涯中， 有过多少次沐浴晨曦的体验？我们创造过多少这样的机会？ 放弃早晨，意味着什么呢？ 11意味着你已先被遗弃了。意味着你所看到的世界是“旧”的，和昨天一模一样的“陈”。 仿佛一个人老是
15、吃经年发霉的粮食，永远轮不上新的，永远只会把新的变成旧的。 12意味着不等你开始，不等你站在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即 已步入中年。 13多少年，我都没有拥有因光线而激动的生命清晨了。上班的路上，挤车的当口，迎 来的已是煮熟的光线，中年的光线。 14在此之前，一些重要的东西已悄悄流逝了。或许，是被别人领走。或许，是被别人 领走了，是被那“按时看日出“的神秘之人（你周围一定有这样的人）。一切都是剩下的， 生活还是昨天的生活，日子还是以往的日子。早在天亮之前，我们已下定决心重复昨天了。 15这无疑令人沮丧！ 16爱默生在论自然中道：“实际上，很少有成年人能够真正看到自然，多数人不
16、会 仔细地观察太阳，至多他们只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛，但却会通过眼睛照 进孩子的心灵。一个真正热爱自然的人，是那种内外感觉都协调一致的人，是那种直至成年 依然童心未泯的人。” 17、结合课文，说说精神明亮的人是一种什么样的人？（3 分） 18、第段中说 按时看日出 ，我被这句话猝然绊倒了 ，如何理解？（4 分） 19、联系全文，说说作者认为真正看到自然的人应该具有怎样的潜质？（3 分） 20、文中第段画线句子连用三个问句有什么作用？请简要分析。 （3 分） 21、全文表达了作者怎样的思想感情？（3 分） 三、作文。 （50 分） 22、在漫长的人生旅途中，我们总在不断地出发，伴随
17、我们的，有亲情、友谊、理想、知 识、叮咛而这一切激励鞭策着我们用往前行。 请以带着 出发为题，写一篇作文。 要求：在空格处填上合适的词或短语；文题自选（诗歌除外） ；文中不得出现真实的人 名、校名、地名；不少于 600 字。 参考答案：参考答案： 1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7、 （1）字字含意蕴，句句传真情。 （2）求知而来，载知而去。 （3）做人讲德，用水思源。 （4）吐气如兰，源于心香如蕙。 （5）送一份爱心，获一片阳光。 8、 （1）示例：好读书终生受益。 （2）示例：举办走进名著读书报告会；举办名著在我心读书演讲比赛；举行名著走 向舞台话剧表演；等等。 （3）示例
18、：读书，让我们拥有崭新的发现。 9、 （1）使志向坚定、明确。 （2）增长才干。 （3）放整、懈怠。 （4）凋落、衰残。 10、 （1）靠静来修身，靠俭来养德。 （2）暴躁就不能陶冶性情。 11、告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 12、示例一：如非淡泊无以明志 ，启发：淡薄名利；联想名句：如：心闲天地本来宽。 （陆 游） 示例二：立志。联想名句：只当存高远。 （诸葛亮） 示例三：惜时。联想名句：逝者如斯夫，不舍昼夜。 （ 论语 ） 13、保洁工小张卖掉报纸 小张归还我卖报纸钱， 我不要 14、 （1）倒叙，造成悬念，吸引读者；引出故事。 （2）B D C A 15、 （1）写
19、出小张把卖报纸的钱给我 ，出乎我的意料。 （2）写出了我拿到小张给我的卖报纸钱时的感动为小张的淳朴、和善而感动。 16、略。 （扣住善良、淳朴，不被金钱诱惑等回答即可） 17、 精神明亮的人应该是那种直至成年依然童心未泯的人。 18、 猝然绊倒指作者被这句话打动并感到震撼。 这里， 作者为按时看日出赋予了新的意义： 乃是生命健康与积极性情的一个标志， 更是精神明亮的标志。 它不仅代表了一种生存姿态， 更昭示着一种热爱生活的理念， 一种生命哲学和精神美学。 表达了作者对福楼拜保持着童心 的感动和震撼。 19、应该将内外的感觉都协调一致，应该直至成年都童心未泯，无论何时何地，都保持孩 子般的好奇心与纯真等。 20、连用三个问句，与福楼拜按时看日出形成对比，目的是引起读者的深思，为下文的议 论做铺垫。 21、表达了作者对保持童心、感悟美好的希冀，以及做一个精神明亮的人的决心。 22、略。
