,3.书的历史,新教科版二上科学,书 店,图书馆,一、聚焦：古时候的书用什么材料做的呢？,这些书是用什么材料做的？,活动一：用不同的笔在三种材料上写字,在材料上写自己的姓名，和同学说一说在不同材料上写字的感受。音乐声响起，工具放回材料盘，体验结束。,活动要求：,书写材料体验记录表,试着装订成册，成为一本书。,三种材料的书优点大比拼,拓展：未来我们会有什么样的书？,再见！,
