1、,认识100以内的数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内数的认识,课堂练习,3,玉米有多少个？,辣椒有多少个？,情境导入,玉米有多少个？,你会数吗？试试看。,探究新知,玉米有多少个？,1、2、320，接下来怎么数呢？,21、22、23、24、25、26、27、28。,玉米有多少个？,28里面有（ ）个十和（ ）个一。,2个十,8个一,2,8,玉米有多少个？,28里面有2个十和8个一。,2个十,8个一,2,8,写作：,读作：二十八,边拨边数，从28拨到31。,2,9,写作：,读作：二十九,29里面有2个十和9个一。,边拨边数，从28拨到31。,3,0,写作：,读作： 三十,30里
2、面有3个十。,29添1就是30。,10个一,边拨边数，从28拨到31。,3,1,写作：,读作： 三十一,31里面有3个十和1个一。,辣椒有多少个？,可以10个10个地数。,墙上的每串都有10个。,如果再加上1个是多少呢？,辣椒有多少个？,100里面有几个十？,10个十,100,辣椒有多少个？,在计数器上拨一拨， 99添1是多少？,1,写作：,0,0,10个一是十。,10个十是100。,从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位。,数一数，填一填。,（ ）个十和（ ） 个一合起来是 。,（ ）个十和（ ） 个一合起来是 。,（ ）个十和（ ） 个一合起来是 。,4,1,41,3,9,3
3、9,8,2,82,课堂练习,看图写数。,23,36,写一写。,五十 六十八 八十五 七十四 九十九 27 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),50,68,85,74,99,有多少个图钉？,（1）估一估，选一选。 30 50 70,10个,有多少个图钉？,10个,（2）10个10个地数，有（ ）个10还多（ ）个，共有（ ）个。,5,3,53,这节课你们都学会了哪些知识？,几十几和几十的读写：读数和写数都是从最高位起。读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上的0不读；写数时，十位上有几个十，就在十位上写几；个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有时就用0去占位。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 2.100的读写：写数时在百位上写1，十位和个位上写0占位；读数时，百位上的1读作一百，十位上和个位上的0都不读。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
