1、第第 2 2 课课 原始农耕生活原始农耕生活 【课标要求】【课标要求】 了解半坡居民、 河姆渡居民的生活和原始农业的产生。 知道考古发现是了解史前社会历 史的重要依据。 【学习目标】【学习目标】 1.知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活。归纳原始农业的主要特征。 2.比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人、山顶洞人，有了哪些进步。 3.分析认识不同的地理环境形成了不同的农耕生活。 【学习重点】【学习重点】 半坡、河姆渡居民的生活，原始农业的发展。 【学习难点】【学习难点】 对原始农业的理解认识 【自主探究，知识要点】 一、半坡居民的生活 1、时间： 2、建筑房屋： 3、生活
2、地点： 4、生产工具： 5、农业： 6、畜牧业： 7、手工业： 二、河姆渡人的生活 1、时间： 2、生活地点： 3、建筑房屋： 4、生产工具： 5、农业： 6、畜牧业： 7、手工业： 三、原始农业的发展 （1）时间： 水稻： 1、原始农业的兴起过程 粟： （2） 、兴起地区： （3）发展变化： 2、原始农业兴起和发展的重要标志（表现） ： 3、原始农业兴起和发展的意义： 【学会归纳】【学会归纳】 名称名称 半坡居民半坡居民 河姆渡居民河姆渡居民 距今时间距今时间 生活地点生活地点 生产工具生产工具 原始农业原始农业 原始饲养业原始饲养业 原始手工业原始手工业 房屋建筑房屋建筑 相同点相同点 达
3、标检测 ：达标检测 ： 一、 选择题 1. 我国五千年的历史为世界文化作出了重要的贡献，下列有关我国的“世界之最”的表述 错误的是（ ） A.我国是世界上最早种植粟的国家 B.九章算术中的某些内容在当时具有世界先进水平 C.东汉“蔡侯纸”是世界上已知的最早的纸 D.祖冲之是世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后的第 7 位数字 2. 中国是世界农业起源地之一， 中国古代农业起源早， 耕作技术先进， 居于世界领先地位。 下列关于我国古代农业发展，说法正确的是（ ） A.半坡原始居民开始种植水稻和粟 B.战国时期，铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了农业经济的发展 C.唐朝时，棉花种植面积扩大，成
4、为南方重要的经济作物 D.曲辕犁和筒车的使用，表明宋代的耕作技术有了很大的提高 3. 某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的 原始居民的生产生活情况属于（ ） A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人 4. 下列远古居民中,已经普遍使用磨制石器的是( ) A.元谋人、北京人 B.半坡原始居民、河姆渡原始居民 C.北京人、半坡原始居民 D.元谋人、河姆渡原始居民 5. 黄河流域是中华文明的发祥地之一,最能体现该地区原始农耕文化成就的应该是( ) A.种植粟 B.种植水稻 C.人工取火 D.住干栏式房子 6. 大汶口原始居民时期出现私有财产和贫富分化
5、现象的根本原因是( ) A.人们生活的不平等 B.社会生产力的发展 C.居民的分化 D.部分人将公共财产据为己有 7. “一万年农业，五千年文明，两千年大一统”指的是（ ） A.中华文明 B.埃及文明 C.印度文明 D.希腊文明 8. 下列事物出现的先后顺序是（ ） 青铜器 陶器 石器 A. B. C. D. 9. “一万年农业，五千年文明，两千年大一统”指的是（ ） A.中华文明 B.埃及文明 C.印度文明 D.希腊文明 10. 中国是世界农业起源地之一， 中国古代农业起源早， 耕作技术先进， 居于世界领先地位， 下列关于我国古代农业发展，说法正确的是（ ） A.半坡原始居民开始种植水稻和粟
6、 B.战国时期，铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了农业经济的发展 C.唐朝时，棉花种植面积扩大，成为南方重要的经济作物 D.曲辕犁和筒车的使用，表明宋代的耕作技术有了很大的提高 二非选择题 11. 历史是人类社会的发展过程。中国几千年的文明历史绚丽多彩，让我们一起发现、探寻 和感受吧。结合所学知识，回答问题。 探究一 【发现历史】 下面是七年级(5)班同学收集的三组图片和材料： 第一组： 第二组： 第三组： 春秋战国时期作为一种新的生产力因素，为开发山林，扩大耕地，发展水利交通等创造 了有利条件。可以说它们的出现，是一次农业生产工具和动力的革命。 探究二 【整理历史】 (1)第一组中的远古人类在生产活动中主要使用了什么劳动工具？ (2)要探寻和了解我国原始居民的农耕生活情况，可以选第几组(只填序号)。 (3)请你指出第三组中“它们的出现”具体是指什么。 参考答案参考答案 一、选择题 1、C 2、B 3、D 4、B 5、A 6、B 7、A 8、B 9、A 10、B 二非选择题 11、打制石器（或石器） 二 铁农具和牛耕的使用及推广
