1.1沁园春长沙(2)课件ppt人教版(2019)高一语文必修上册(共20张PPT)

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1、作个才子真绝代,李 煜,虞 美 人,一位失败的君主一位绝代的才子,人物档案,姓名:李煜,字: 生辰: 祭日: 朝代: 职业: 特长: 生平 简历:,重光,937年七月初七,978年七月初七,南唐,国主词人,书法绘画诗文,李煜的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪华奢侈,词题材狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别绪,词风绮丽。亡国后,沦为阶下囚,孤寂悲凉的处境,使他的词转向了写思乡之情,亡国之恨,格调哀婉凄楚,成就很高。,作为一个词人,李煜给后代留下了许多惊天地泣鬼神的血泪文字,千古传诵不绝。这首虞美人就是最为人所熟知的一篇。相传李煜在生日(七月七日)时,在寓所命歌妓唱此词,宋太宗知道这件事

2、后,赐酒将他毒死。所以这首词,可说后主的绝命词了。,虞美人 春花秋月 / 何时了?往事 / 知多少。小楼昨夜 / 又东风,故国 / 不堪回首月明中。 雕栏玉砌 / 应犹在,只是 / 朱颜改。问君能有 / 几多愁?恰似 /一江春水向-东-流!,1、把握节奏 :“语气可于四字作逗,或上二下七,但终以一气呵成为佳。” 2、找出韵脚:了、风、中、在、改、愁、流。(两韵一换) 3、感情基调:低沉、凄凉。 4、重点词语:何时、多少、又、不堪、应、只是、几多。,虞美人 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有 几多愁?恰似一江春水向东流!,欣赏朗

3、读和演唱,往事知多少。,春花秋月何时了?,李煜亡国后,过着囚徒般的生活,名虽王侯,实为亡国奴、阶下囚。一年又一年,是屈辱生活的延续,所以见了春花秋月的美景反而觉得厌烦,希望它结束。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。其感情之极端悲苦可见。,“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?,锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等。,精神层面上 的欢乐、尊严、 自由,甚至生存 的安全感等。,“往事知多少”中的“往事”所具体指什么?,3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了 作者怎样的思想感情?,“又东风”点明了他归宋后,又过了一年, 时光在不断流逝,与开头句照应。季节的变化引 起他无限的感慨

4、,感慨人的生命随着花谢月残而 长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破 灭。,“故国不堪回首月明中!”表达了作者怎样的感慨?,夜阑人静,幽囚在小楼中的人,倚阑远望,对着那一片沉浸在银光中的大地,多少故国之思、凄楚之情,涌上心头,不忍回首,也不堪回首。“故国不堪回首月明中!”他完全以一个失国之君的口吻,直抒亡国之恨,表现出后主任情纵性,无所顾忌的个性,和他那纯真和深挚的感情。,为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?,月能表现怀念故乡、怀念亲人的主题,“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,哪个字可以作为全词的“诗眼”?为什么?,“改”字,改变的不仅仅是

5、“朱颜”,还有人的地位(由国之君沦为阶下囚)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。,问君能有几多愁?,恰似一江春水向东流。,问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。,愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多;又像春水之昼夜不停,无穷无尽,写出了愁思的绵长。以水喻愁,化无形为有形,化抽象具体,使得抒发的感情兼有了无边的广度和深度,大胆抒发了亡国之恨。,名句赏析,要朗读得好,必定要把握全词的情感核心。请问,文中哪个词可以概括全文的感情?,愁,那么,根据这首词,再结合李煜的生平,看看李煜到底有哪些愁。,“愁”,往事之叹 亡国之恨离家之痛 物是人非之伤,这首词到底是一首什么词, 竟会招来杀身之祸?,本

6、词表现了一个亡国国君的故国之恋。念念不忘过去的美好生活,念念不忘东风是故国吹来,春水又向故乡流云,这在宋太宗看来是不是会有“东归故国”之意吗?可以这样说,两个“东”字,表明对故国的思念,断送了一代文章圣手的性命。,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 白发三千丈,缘愁似个长。 李白秋浦歌 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 欧阳修踏莎行 剪不断,理还乱,是离愁。 李煜相见欢 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。 李清照一剪梅 明月高楼休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。 范仲淹,你还能说出写愁的句子吗?,“便做春江都是泪,流不尽许多愁”秦观江城子“春去也,飞红万点愁如海”秦观千秋岁 “泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”蝶恋花 欧阳修“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”李清照武陵春 “残月脸边明,别泪临清晓。”生查子牛希济 “遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起!”王实甫西厢记,拓展延伸,1、你的生活中有愁吗?,2、试着用一种修辞将你的愁情表现出来。,3、你是怎样看待李煜的愁的?,

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