1、流浪地球电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力 大小为 F1，地球对木星的引力大小为 F2，则 F1与 F2的大小关系为（ ） AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法确定 2 （2 分）下列物理量估算不合理的是（ ） A一个中学生的重力约 500N B人双脚站立时对地面的压强约 1000Pa C家用电饭锅的功率约为 500W D一节铅蓄电池的电压约为 2V 3 （2 分）下列关于惯性的说法正确的是（ ） A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性 B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小 C跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯
2、性带来的伤害 4 （2 分）下列情景中，处于平衡状态的是（ ） A绕地球匀速运行的卫星 B加速追赶猎物的猎豹 C下落的苹果 第 2 页（共 42 页） D匀速下降的跳伞运动员 5 （2 分）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把 它倒置过来，则（ ） A水对容器底的压力减小 B水对容器底的压强减小 C容器对桌面的压强减小 D容器对桌面的压力减小 6 （2 分）下列说法正确的是（ ） A两物体温度相同，内能一定相同 B物体的内能增大了，一定是从外界吸收了热量 C扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体 D甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大 7 （2 分
3、）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向左滑动的 过程中，下列说法中正确的是（ ） A电压表 V1示数与电流表示数之比不变 B电压表 V3示数与电压表 V2示数之和不变 C灯泡变亮，电流表示数变大 D电压表 V2示数与电流表示数的乘积变大 8 （2 分）如图所示，把一个按在家庭电路中正在发光的灯泡放到如图所示的磁体中间，发 现灯丝晃动。关于这种现象，下列说法中正确的是（ ） 第 3 页（共 42 页） A灯丝熔断是因为灯丝是钨制成的，能够被磁体吸引 B该现象中，内能转化为机械能 C灯丝晃动是因为磁场对通电导体的作用 D利用该现象原理可以制成发电机 9 （3 分）如
4、图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直 线运动。下列选项中属于平衡力的是（ ） A木块受的重力与木块受的支持力 B地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C木块受的拉力与木块受的摩擦力 D木块受的重力与木块对地面的压力 10 （3 分）关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（ ） A正确使用试电笔时手要接触笔尾金属体 B当人发生触电事故时，漏电保护器一定会切断电路 C使用三脚插头时，插头上标着“E”的导线和用电器的金属外壳相连 D家庭电路中空气开关跳闸，一定是用电器总功率过大造成的 11 （3 分）下列现象及解释正确的是（ ） A护士打针时用针筒抽取药液是利用了连通器的
5、原理 B茶壶的盖上留有小孔是利用了大气压强的知识 C掷出去的铅球沿抛物线落向地面，是因为空气的流速大压强小 D做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏小 12 （3 分）如图，小灯泡标有“6V“字样，滑动变阻器 a 和 b 规格相同，闭合开关 S，在 不烧坏所有元件的情况下，进行以下三步操作，先将变阻器 a 调至最左端，再调节变阻 器 b，直至小灯泡正常发光，再保持 b 的滑片不动，调节变阻器 a 的滑片至最大值，此时 电流表示数为 0.3A，最后将变阻器 b 调至最大值。将此过程中的电压表 V1和 V2的示数 第 4 页（共 42 页） 与电流表 A 的示数关系绘制了如
6、图乙的图象，则下列说法中正确的是（ ） A小灯泡额定功率 3W B电源电压 12V C变阻器 a 的最大阻值为 30 D滑片滑动过程中，电路消耗的最大功率和最小功率之比为 5：2 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 26 分）分） 13 （3 分）骑共享单车前，手机扫码后发射 将信息传递到共享平台，进行解锁；骑 行时鞋与脚蹬之间的摩擦是 （选填“有益”或“有害” ）的；刹车时捏紧车闸是 通过 来增大摩擦力的。 14 （3 分）一块橡皮泥放在手中轻轻一捏就扁了，说明力可以改变物体的 ；用力将 橡皮泥向上抛出，橡皮泥在空中向上运动时 （选填“受”或“不受” ）手的作用 力；橡皮泥由
7、于受到 作用最终落向地面。 15 （3 分）如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的水平地面上。当有匀 速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向右运动，说明力能改变物体 的 ，此时玩具车受到向 （选填“左”或“右” ）的摩擦力；一段时间后玩 具车匀速前进，此时细绳 （选填“向左倾斜” 、 “向右倾斜”或“保持竖直” ） 。 16 （3 分）如图所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡 皮塞塞住瓶口，其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底 20cm，则甲瓶 底部受到水的压强为 Pa；要探究大气压随高度的变化，应选用的是 （填 “甲”或“乙
8、” ）装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会 （选 第 5 页（共 42 页） 填“上升”或“下降” ） 。 （g 取 10N/kg；水1.0103kg/m3） 17 （3 分）如图所示，质地均匀的长方体重 5N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为 0.05m2，则它对桌面的压强 p1为 Pa；如果先竖直切除该物体右边的阴影部分， 则物体剩余部分对桌面的压强为 p2；如果再竖直切除该物体右边的阴影部分，则物体 剩余部分对桌面的压强为 p3则 p2 p1，p3 p1（/） 。 18 （3 分）若将分别标有“3V 3W” 、 “6V 3W”字样的甲、乙两只灯泡串联接入电路，在长 时
9、间工作过程中， 允许加在它们两端的最高电压是 V； （选填 “甲” 或 “乙” ） 灯更亮；甲灯实际消耗的电功率是 W（忽略温度对灯丝电阻的影响） 。 19 （3 分）如图所示装置是用来探究通电时间相同，电流通过导体产生热量跟 的关 系。若通过甲容器内电阻的电流为 1A，通电 3min 甲容器内电阻产生热量为 J； 若将乙容器外的电阻放入乙容器内，通电一段时间， （选填“左”或“右” ）侧 U 形管内液面高度差较大。 20 （2 分）习近平总书记提出“绿水青山，就是金山银山”倡导保护环境。核能作为一种 新能源，正在逐步被人们开发和利用，核电站是利用核能发电，其核燃料在反应堆内通 过核 （选填
10、“裂变”或“聚变 “） 的方式， 把核能转化为电能。核能是 （选 填“可再生”或“不可再生” ）能源。 21 （3 分）已知图中 R010，只闭合开关 S1，滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表 V1 的示数为 6V；如果只闭合 S2，当滑动变阻器滑片向右移动，灯丝的电阻将 （选 第 6 页（共 42 页） 填“变大” 、 “变小”或“不变” ） ；当电压表 V2的示数为 3V 时，小灯泡正常发光，电压 表 V1的示数为 4.5V，则灯泡的额定电压为 V，额定功率为 W。 三、作图题（每小题三、作图题（每小题 3 分，共分，共 9 分）分） 22 （3 分）如图所示，甲、乙两个相同的带电小球静止
11、时处于同一水平面上，悬线为绝缘 体，画出乙球受力的示意图。 23 （3 分）如图所示的电磁铁吸引着一个小铁钉。请在图中画出： （1）电磁铁的 N 极； （2）磁感线的方向； （3）小铁钉下端的磁极。 24 （3 分）小路的卧室安装了两盏“220V 12W”的节能灯和一个三孔插座。请你把它们正 确地连接在家庭电路中，要求开关 S 只控制两盏电灯且都能正常发光。 四、简答题（共四、简答题（共 3 分）分） 25 （3 分）磁悬浮列车的速度可达 500km/h，如图所示是我国自主研制的磁悬浮列车在轨 道上飞驰的情景，请你用学过的物理知识回答： （1）铁轨为什么要铺在宽大的水泥路基上？ 第 7 页（共
12、 42 页） （2）轨道上的电磁铁是利用什么原理工作的？ （3）站台上的安全线比普通列车站台上的安全线到站台边缘的距离相比，是大一些还是 小一些？ 五、计算题（共五、计算题（共 18 分要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）分要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答） 26 （9 分）人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为 40kg， 某次送餐时，托着装有 8cm 深热汤的大碗，碗与汤的总质量为 2kg，机器人与地面的接 触面积为 0.01m2（g10N/kg，汤1103kg/m3） 。求： （1）送餐机器人的重力是多少？ （2）碗底
13、5cm2面积上受到汤的压力是多少？ （3）机器人送餐时对水平地面的压强是多少？ 27 （9 分）如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数，当养生壶正常工作时，求： 额定电压 220V 频率 50Hz 额定功率 1100W 容量 1L （1）养生壶正常工作的电阻。 （2）若该养生壶的加热效率为 80%，在标准大气压下，将初温是 12的一壶水烧开， 需要多长时间？（c水4.2103J/（kg） ，水1.0103kg/m3 （3）在物理综合实践活动中，小明和小丽同学利用所学习的物理知识，合作测量养生壶 的实际功率。电表上标着“1200r/（kWh） ” ，他们把家中的其他用电器都与电源断开， 仅让养
14、生壶接入电路中烧水，2min 电能表的转盘转了 40r，求电养容量生壶的实际功率。 第 8 页（共 42 页） 六、实验探究题（共六、实验探究题（共 36 分）分） 28 （6 分）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中。 （1）让小车每次从同一斜面的 由静止滑下，使小车到达水平面的速度相同。 （2）分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到 （选填“平 衡力”或“非平衡力” ）的作用。 （3）实验后分析得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，在水平面上运动的 距离越 ；如果运动的小车不受力时，它将 。 （4）如果让小车在三种表面上运动的距离相等， 表面上的小车从斜面上
15、由静止 下滑前的位置最高。 29 （6 分）小邦在家探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。他找来了三个挂钩、 两块相同的透明皂 A、B 和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示 的四次探究实验。 （1）他每次都要用弹簧测力计沿 方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据 条件，得出滑动摩擦力的大小。 （2）两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关” 或“无关” ） 。 （4）小邦在窗台上铺了一条毛巾，做了第次实验，对比两次实验， （选 第 9 页（共 42 页） 填 “能” 或 “不能
16、” ） 得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系， 理由是 。 30 （6 分）如图是小铁和小岭同学“探究二力平衡条件”的实验情景。 （1）如图甲，小铁同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上 的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小铁将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能” 或“不能” ）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 。 （3）若小铁在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示） ，你认为 （选填“能”或“不能” ）用小铁的装置进行实验。 （4）在探究同一问题时
17、，小岭同学将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示实验，同 学们认为小铁的实验优于小岭的实验，主要原因是因为小铁的实验 。 （5）图丙中，每个钩码重 0.5N，左边挂 3 个钩码，右边挂 1 个钩码时，木块沿水平方向 向左匀速运动；此时再在右边挂 个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。 31 （6 分）如图 1 所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。 （盐水水） （1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用 U 型管两侧液面的 来表示。 （2） 为了使实验现象更明显， U 形管中的液体最好用 （选填 “有色” 或 “无色” ） 。 （3）将探头放在图 2 所示液体内部的 A、B 位置，观察
18、到 U 型管两侧液面的高度差 hB hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体內部的压强随 的增加而 增大。 （4）将探头放在图 2 中所示液体内部等深的 B、C 位置，观察到 U 型管两侧液面的高度 差 hC hB（选填“” 、 “”或“” ） ，这是为了研究液体压强与液体 关 第 10 页（共 42 页） 系。 （5） 由以上实验可知图 2 所示液体内部 A、 B、 C、 D 四个位置压强最大的是位置 。 32 （12 分）小昊同学要测定额定电压为 3.8V 的小灯泡正常发光时的电阻。他选择了一些 器材进行实验，其中电源电压为 6V 恒定，滑动变阻器 R1上标有“20 1A”字样。
19、 （1）小昊连成了图甲所示的电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，向左移动 滑片，发现电流表示数 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。经检查发现电路中 有一根导线连接错误，请在该导线上打“” ，并画出正确的连线。 （2）电路正确连接后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，电流表 无示数，电压表示数始终为 6V 不变，则电路存在的故障可能是 。 （3）排除故障后，小吴继续进行实验，调节滑动变阻器的滑片，当 时，小灯泡 正常发光，此时电流表示数如图乙所示，小灯泡正常发光时电阻为 。 （4）完成实验后，小昊还想探究“导体中的电流与电阻的关系” ，他选取了 10、20、
20、40 的定值电阻，利用上述器材完成探究。为了使三个电阻单独接入电路都能完成实验， 他应控制定值电阻两端的电压不低于 V通过实验数据可以得出的结论是：电压 一定时，导体中的电流与电阻成 。 （5）实验结束后，小昊没有用电流表，又多用了一个滑动变阻器 R2（最大阻值用 R0表 示） ，他设计如图丙所示电路，测出了额定电压为 2.5V 的小灯泡的额定功率，请补全下 列步骤： 闭合开关 S，先调节滑动变阻器 （选填“R1”或“R2” ）的滑片到最 端 （选填“左”或“右” ） ，再调节另一滑动变阻器的滑片，直到 时为止，小灯泡正 常发光； 接着 ，读出这时电压表的示数为 U； 。 小灯泡的额定功率表达
21、式 P 。 第 11 页（共 42 页） 2020 年辽宁省葫芦岛市连山区中考物理一模试卷年辽宁省葫芦岛市连山区中考物理一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 12 个小题，共个小题，共 28 分分18 小题为单选题，每题小题为单选题，每题 2 分；分；912 小题为小题为 多选题，每题多选题，每题 3 分，漏选得分，漏选得 2 分，错选得分，错选得 0 分 ）分 ） 1 （2 分） 流浪地球电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力 大小为 F1，地球对木星的引力大小为 F2，则 F1与 F2的大小关系为（ ） AF1F2 BF1
22、F2 CF1F2 D无法确定 【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一 条直线上。 【解答】解： 木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等，所以 F1F2，故 C 正 确。 故选：C。 【点评】本题考查了相互作用力的特点，是一道基础性题目。 2 （2 分）下列物理量估算不合理的是（ ） A一个中学生的重力约 500N B人双脚站立时对地面的压强约 1000Pa C家用电饭锅的功率约为 500W D一节铅蓄电池的电压约为 2V 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进 行单位的换算，最后判断最不合理的是哪一个
23、。 【解答】解：A、中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为 Gmg50kg10N/kg 500N 左右，故 A 合理； B、一般人的体重在 G600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.05m2左右， 双脚对水平地面的压强在 p1.2104Pa 左右，故 B 不合理； C、家用电饭锅的最小功率在 500W 左右，故 C 合理； D、一节标准铅蓄电池的电压为 2V，故 D 合理。 故选：B。 第 12 页（共 42 页） 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地 学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 3 （2 分）下列关于惯性的说法正
24、确的是（ ） A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性 B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小 C跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害 【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关。 【解答】解： A、车上的人开始随车一起向前运动，当车突然停止或减速时，人的下部由于摩擦力与车 一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，故 A 错误； B、足球离开脚后在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越 小，惯性的大小只与物体的质量有关，其大小不变，故 B 错误； C、惯性的大小
25、只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不变，故 C 错误； D、骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的 伤害，故 D 正确。 故选：D。 【点评】惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质。原有运动状态包括静止或匀 速运动状态。它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性。 4 （2 分）下列情景中，处于平衡状态的是（ ） A绕地球匀速运行的卫星 B加速追赶猎物的猎豹 第 13 页（共 42 页） C下落的苹果 D匀速下降的跳伞运动员 【分析】解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是 平衡状态。 【解答】解
26、： 物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态。 A、绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断变化，不是平衡状态；故 A 错误； B、加速追赶猎物的猎豹，速度和运动方向不断变化，不是平衡状态；故 B 错误； C、在空中下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；故 C 错误； D、匀速下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态。故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法：静止状态和匀速直线 运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。 5 （2 分）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上
27、，现把 它倒置过来，则（ ） A水对容器底的压力减小 B水对容器底的压强减小 C容器对桌面的压强减小 D容器对桌面的压力减小 【分析】先分析水对容器底的压强，由液体压强公式 pgh，只需分析当把容器倒置过 来后，h 有何变化，就可以得出压强如何变化。 分析水对容器底的压力，我们就需要用公式 FpS 进行分析。而直接用这个公式还不能 第 14 页（共 42 页） 分析出水对容器底的压力变化情况，因为倒置过来后水对容器底的压强变大了（h 变大 了） ，而容器底面积却变小了，所以压强与容器底面积的乘积是变大了还是变小了，我们 就无法判断出来。所以我们还需要寻找一个量，通过这个量把第一次和第二次水对容
28、器 底的压力联系起来，从而进行比较。 第一次，水对容器底的压力大于水的重力。理由：水对容器底的压力是以 S大为底面积， h 为高的这部分液柱所产生的压力， 这部分液柱比容器中的水多， 所以水对容器底的压力 大于水的重力； 第二次，水对容器底的压力小于水的重力。理由：水对容器底的压力是以 S小为底面积， h为高的这部分液柱所产生的压力，这部分液柱比容器中的水少，所以水对容器底的压 力小于水的重力。 由此就可得出第一次和第二次水对容器底的压力变化情况了。 【解答】解：设如图放置时的底面积为 S大，倒置过来后的底面积为 S小， 因为水的体积一定， 所以倒置过来后水的高度增大了， 则根据液体压强公式
29、pgh 可知， 倒置过来后水对容器底的压强变大了。 （1） 第一次水对容器底的压力： FpSghS大， 即水对容器底的压力是以 S大为底面积， h 为高的这部分液柱所产生的压力， 由图可知这部分液柱比水多， 所以水对容器底的压力 大于水的重力。如图： （2）第二次水对容器底的压力：FpS小ghS小，即水对容器底的压力是以 S小 为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对 容器底的压力小于水的重力。如图： 对比前后两次情况，液体对容器底部的压力将会变小，且倒置后，液面升高，据 pgh， h 变大，容器底部所受液体的压强变大； 第 15 页（共 42 页） 且倒置
30、前后容器对桌面的压力等于总重力，重力不变故压力不变，而与水平面的接触面 积减小，故压强增大。 故选：A。 【点评】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况。不同形状的容器，水对容器 底的压力和水的重力关系是不同的。 圆柱形容器，水对容器底的压力等于水的重力；上窄下宽的容器，水对容器底的压力大 于水的重力（水对容器侧壁有压强压力，压力的方向垂直于侧壁，由于物体间力的作用 是相互的，所以侧壁会对水有一个相对容器底斜向下方向的压力，所以水对容器底的压 力大于水的重力） ；上宽下窄的容器，水对容器底的压力小于水的重力（水对容器侧壁有 压强压力，压力的方向垂直于侧壁，由于物体间力的作用是相互的，所以侧
31、壁会对水有 一个相对容器底斜向上方向的压力，所以水对容器底的压力小于水的重力） 。 6 （2 分）下列说法正确的是（ ） A两物体温度相同，内能一定相同 B物体的内能增大了，一定是从外界吸收了热量 C扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体 D甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大 【分析】 （1）物体的内能与温度、状态等多个因素有关； （2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递； （3）扩散现象反映了组成物质的分子永不停息地做无规则运动。 ； （4）发生热传递的条件是存在温度差。 【解答】解： A、物体的内能与质量、温度、状态等多个因素有关，不能只根据温度判定内能的大小， 故 A
32、错误； B、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故 B 错误； C、 扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动， 所以分子可以从低温物体运动到高温 物体，故 C 正确； D、甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体的温度高，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查了内能的影响因素、改变内能的方式、扩散现象以及热传递的条件， 属于基础题目。 第 16 页（共 42 页） 7 （2 分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向左滑动的 过程中，下列说法中正确的是（ ） A电压表 V1示数与电流表示数之比不变 B电压表 V3示数与电压表 V2示数
33、之和不变 C灯泡变亮，电流表示数变大 D电压表 V2示数与电流表示数的乘积变大 【分析】由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流；电压表 V3测量灯泡 两端的电压；电压表 V2测量滑动变阻器两端的电压，电压表 V1测量滑动变阻器右边部 分两端的电压，根据滑片移动时，判定电路总电阻的变化，从而判定电流、电压的变化； 然后根据欧姆定律和串联电路的特点分析每个选项。 【解答】解：由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流；电压表 V3测量 灯泡两端的电压；电压表 V2测量滑动变阻器两端的电压，电压表 V1测量滑动变阻器右 边部分两端的电压； A、当滑动变阻器的滑片 P 向左滑动的过
34、程中，滑动变阻器接入电路的电阻不变，总电 阻不变，根据欧姆定律可知，电流不变，根据 UIR 可知，电压表 V3、电压表 V2的示 数不变，由于与电压表 V1并联的电阻变小，则电压表 V1示数变小；故 A 错误； B、电压表 V3示数与电压表 V2示数之和为电源电压，保持不变，故 B 正确； C、灯泡的电流和电压不变，灯泡亮度不变，故 C 错误； D、电压表 V2示数与电流表示数不变，其乘积不变，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清 电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。 8 （2 分）如图所示，把一个按在家庭电路中正在发光
35、的灯泡放到如图所示的磁体中间，发 现灯丝晃动。关于这种现象，下列说法中正确的是（ ） 第 17 页（共 42 页） A灯丝熔断是因为灯丝是钨制成的，能够被磁体吸引 B该现象中，内能转化为机械能 C灯丝晃动是因为磁场对通电导体的作用 D利用该现象原理可以制成发电机 【分析】发光的灯丝告诉了灯丝中有电流通过；灯丝颤动说明受到了力的作用。根据通 电导体在磁场中受力的相关知识即可解决此题。 【解答】解： A、磁体不能吸引钨丝，故 A 错； B、该现象中，电能转化为机械能，故 B 错； C、有电流通过的灯丝置于磁场中晃动，体现了通电导体在磁场中受到力的作用，故 C 正确； D、利用该现象原理可以制成电动
36、机，故 D 错。 故选：C。 【点评】通过灯丝的晃动，联系到受力，进而与通电导体在磁场中受力而运动联系起来 是解决此题的思路。 9 （3 分）如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直 线运动。下列选项中属于平衡力的是（ ） A木块受的重力与木块受的支持力 B地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C木块受的拉力与木块受的摩擦力 D木块受的重力与木块对地面的压力 【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在 同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。 【解答】解： 第 18 页（共 42 页） A、木块受的重力与木块受的支持力，作用在同一
37、物体上，在一条直线上，大小相等，方 向相反，是一对平衡力，故 A 正确； B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 B 错误； C、木块受的拉力与木块受的摩擦力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方 向相反，是一对平衡力，故 C 正确； D、木块受的重力与木块对地面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 D 错误。 故选：AC。 【点评】解答此类题的关键是必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可。 10 （3 分）关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（ ） A正确使用试电笔时手要接触笔尾金属体 B当人发生触电事故时，漏电保护器一定会切断
38、电路 C使用三脚插头时，插头上标着“E”的导线和用电器的金属外壳相连 D家庭电路中空气开关跳闸，一定是用电器总功率过大造成的 【分析】使用测电笔时，必须用手接触到笔尾的金属体； 漏电保护器可在发生漏电事故时切断电源； 金属外壳的用电器一定接地，防止外壳带电，发生触电事故； 空气开关自动跳闸的原因是电流过大，引起家庭电路中电流过大的原因有两个：短路 或总功率过大。 【解答】解： A、使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管 发光，接触零线时氖管不发光，故 A 项正确； B、发生双线触电事故时，火线与零线的电流是相同的，漏电保护器不能切断电路，对人 和电路不能起到
39、保护作用，故 B 项错误； C、三脚插头上标着 E 的导线（接地线）和用电器的金属外壳相连，是为了防止金属外 壳漏电时发生触电事故，故 C 项正确； D、家庭电路中的空气开关跳闸，原因有两个，短路或总功率过大，故 D 项错误。 故选：AC。 【点评】本题来源于日常生活的常见现象和行为，在考查安全用电的原则中，实现安全 第 19 页（共 42 页） 用电知识的宣传和教育作用。 11 （3 分）下列现象及解释正确的是（ ） A护士打针时用针筒抽取药液是利用了连通器的原理 B茶壶的盖上留有小孔是利用了大气压强的知识 C掷出去的铅球沿抛物线落向地面，是因为空气的流速大压强小 D做托里拆利实验时，若有空
40、气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏小 【分析】 （1）大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用， 要注意有没有形成这个“气压差” 。 （2）力是改变物体运动状态的原因； （3）做托里拆利实验时，玻璃管中混进少许空气，会产生一定的压强，这些压强与水银 柱产生的压强之和，与外界大气压平衡，所以，混进少许空气，水银柱的高度会变小， 使测出的大气压小于实际值。 【解答】解：A、打针时针筒抽取药液，将药液完全抽进针筒内，利用了大气压强原理， 故 A 错误； B、茶壶盖上的小孔将壶内外的空气接通起来，使内外气压平衡，水才能顺利倒出来，是 大气压的应用；故 B 正确。 C、掷出去
41、的铅球沿抛物线落向地面，是因为受到重力的作用。故 C 错误。 D、做托里拆利实验时，若有空气进入管内，空气会产生一定的向下的压强，故测出的大 气压值比实际值会偏小，故 D 正确； 故选：BD。 【点评】生活处处有物理，我们要能够从生活现象找出用到的物理知识。联系生活实际 出题，这是中考出题最常见的一种方式，需要引起注意。 12 （3 分）如图，小灯泡标有“6V“字样，滑动变阻器 a 和 b 规格相同，闭合开关 S，在 不烧坏所有元件的情况下，进行以下三步操作，先将变阻器 a 调至最左端，再调节变阻 器 b，直至小灯泡正常发光，再保持 b 的滑片不动，调节变阻器 a 的滑片至最大值，此时 电流表
42、示数为 0.3A，最后将变阻器 b 调至最大值。将此过程中的电压表 V1和 V2的示数 与电流表 A 的示数关系绘制了如图乙的图象，则下列说法中正确的是（ ） 第 20 页（共 42 页） A小灯泡额定功率 3W B电源电压 12V C变阻器 a 的最大阻值为 30 D滑片滑动过程中，电路消耗的最大功率和最小功率之比为 5：2 【分析】由电路图可知，小灯泡与滑动变阻器 a、滑动变阻器 b 串联，电压表 V1测滑动 变阻器 a 和滑动变阻器 b 两端的电压之和，电压表 V2测小灯泡两端的电压，电流表测电 路中的电流。 （1）将变阻器 a 调至最左端，再调节变阻器 b，直至小灯泡正常发光时，电路中
43、的电流 最大，根据图乙读出电路中的最大电流和两电压表的示数，根据 PUI 求出小灯泡的额 定功率，利用串联电路的电压特点求出电源的电压，根据欧姆定律求出变阻器 b 接入电 路中的电阻； （2）保持 b 的滑片不动，调节变阻器 a 的滑片至最大值，此时电流表示数为 0.3A，根据 串联电路的分压特点可知电压表 V1的示数变大，根据图乙读出电压表 V1的示数，根据 欧姆定律求出此时两变阻器的总电阻，利用电阻的串联求出变阻器 a 的最大阻值； （3）当变阻器 a 和变阻器 b 调至最大时，电路中的电流最小，电路消耗的功率最小，根 据图象读出电路中的最小电流；当泡正常发光时，电路中的电流最大，电路消耗
44、的功率 最大，根据 PUI 求出滑片滑动过程中电路消耗的最大功率和最小功率之比。 【解答】解：由电路图可知，小灯泡与滑动变阻器 a、滑动变阻器 b 串联，电压表 V1测 滑动变阻器 a 和滑动变阻器 b 两端的电压之和，电压表 V2测小灯泡两端的电压，电流表 测电路中的电流。 （1）将变阻器 a 调至最左端，再调节变阻器 b，直至小灯泡正常发光时，电路中的电流 最大， 由图乙可知，电路中的最大电流 I大0.5A，电压表 V1的示数 Ub6V，电压表 V2的示 第 21 页（共 42 页） 数 UL6V， 则小灯泡的额定功率： PLULI大6V0.5A3W，故 A 正确； 因串联电路中总电压等于
45、各分电压之和， 所以，电源的电压： UUb+UL6V+6V12V，故 B 正确； 此时变阻器 b 接入电路中的电阻： Rb12； （2）保持 b 的滑片不动，调节变阻器 a 的滑片至最大值，此时电流表示数为 0.3A， 由串联电路的分压特点可知，电压表 V1的示数变大，由图乙可知，电压表 V1的示数 U1 9V， 此时两变阻器的总电阻： R130， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，变阻器 a 的最大阻值： Ra大R1Rb301218，故 C 错误； （3）当变阻器 a 和变阻器 b 调至最大时，电路中的电流最小，电路消耗的功率最小， 由图乙可知，电路中的最小电流 I小0.277A，
46、 当泡正常发光时，电路中的电流最大，电路消耗的功率最大， 则滑片滑动过程中，电路消耗的最大功率和最小功率之比： ，故 D 错误。 故选：AB。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，从图象中获取有 用的信息是关键。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 26 分）分） 13 （3 分）骑共享单车前，手机扫码后发射 电磁波 将信息传递到共享平台，进行解锁； 骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是 有益 （选填“有益”或“有害” ）的；刹车时捏紧车闸 第 22 页（共 42 页） 是通过 增大压力 来增大摩擦力的。 【分析】 （1）手机信息采用电磁波进行传递； （2）有益
47、的摩擦要增大。增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。在 接触面的粗糙程度一定时，增大压力。 【解答】解：手机依靠电磁波来传递信息；骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是有益摩擦；刹 车时，紧捏闸把，这是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力的方法来增大摩 擦的。 故答案为：电磁波；有益；增大压力。 【点评】本题考查电磁波，以及摩擦力是一道综合题。 14 （3 分）一块橡皮泥放在手中轻轻一捏就扁了，说明力可以改变物体的 形状 ；用力 将橡皮泥向上抛出，橡皮泥在空中向上运动时 不受 （选填“受”或“不受” ）手的作 用力；橡皮泥由于受到 重力 作用最终落向地面。 【分析】根据力的作用效果和重力的方向分析解答： （1）力的作用效果有两个：即改变物体的形状或改变物体的运动状态。 （2）力是改变物体运动状态的原因；重力的方向是竖直向下的。 【解答】解：橡皮泥放在手中轻轻一捏就扁了，说明力可以改变物体的形状； 用力将橡皮泥向上抛出，橡皮泥在空中向上运动时不受手的作用力； 橡皮泥由于受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，所以橡皮泥最终落向地面。 故答案为：形状；不受；重力。 【点评】此题考查了力的作用效果、重力，难度不大，属于基础题目。 15
