1、2020 年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟题（四）年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟题（四） 一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题 2 分，共分，共 30 分）分） 12020 年中考即将来临，同学们都在紧张的学习，为了让大家每天的营养均衡，下面是希 溪妈妈为他准备的午餐，你认为搭配合理的是（ ） A B C D 2下列实验操作正确的是（ ） A收集一氧化碳 B检验二氧化碳 C稀释浓硫酸 D熄灭酒精灯 3下列过程中发生物理变化的是（ ） A探究可燃物燃烧的条件 B二氧化碳灭火 C水滴石穿 D塑料袋加热封口 4下列物质的用途不正确的是（ ） A氯化钠制纯碱
2、B 氢氧化钠制肥皂 C聚乙烯制塑料大棚 D钢化玻璃制船体 5下列做法错误的是（ ） A工业生产的氧气，一般通过降温贮存在蓝色钢瓶中 B用厨房洗涤剂或纯碱溶液除去厨房水槽中的油污 C燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具的进气口 D为防止自行车链条生锈，用机油涂在自行车链条上 6下列实验现象描述正确的是（ ） A氢气通入灼热的氧化铜中：黑色固体逐渐变成紫红色固体，试管口产生无色的水 B硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液：溶液中产生白色沉淀，溶液由蓝色变为无色 C向氢氧化镁中加入几滴无色酚酞溶液：无色酚酞溶液不变色 D将高锰酸钾加入到汽油中：很快溶解形成紫红色溶液 7下列应用的原理（用化学方程式表示）及
3、基本反应类型均正确的是（ ） A干粉灭火器灭火时发生的反应：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 复分解反应 B碳酸根离子的检验：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH 复分解反应 C氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl 化合反应 D一氧化碳还原氧化铜：CuO+COCu+CO2 置换反应 8关注健康，预防疾病。下列有关说法正确的是（ ） A多食用奶制品、虾皮等富含钙元素的食物可以预防佝偻病和发育不良 B用 pH 试纸测定人体血浆的正常的 pH 范围是 7.357.45 C人体缺少钾元素，在生长过程中代谢过程容易进行的不顺利 D幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝 9DHA（
4、C22H32O2）是一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金” ，具有增强记忆与思维能力、 提高智力等作用、下列关于 DHA 的说法中正确的是（ ） A它是一种有机高分子化合物 BDHA 中氢、氧元素的质量比为 1：1 C它是由碳、氢、氧三种元素的原子构成 D每一个 DHA 分子中含有 56 个质子 10下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ） A可燃冰和甲烷不是一种物质，可燃冰将成为未来的新能源 B空气中稀有气体含量较低，但其有广泛用途，如生产化肥、用于飞艇、电光源等 C因为地球上的淡水资源不到全球水储量的 1%，所以我们要节约用水 D提倡汽车使用液化石油气作燃料，既能减少空气污染，又能防止二氧化碳的产
5、生 11下列对一些事实的解释正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 铜和稀硫酸都能导电 都含有自由移动的离子 B 水和过氧化氢的化学性质不同 两种物质中氢原子和氧原子的个数比不同 C 酸、碱、盐溶液均为混合物 它们均由不同种分子构成 D 氯化钠加入水中，溶液有咸味 钠离子和氯离子在水分子的作用下运动到水分 子之间，且钠离子和氯离子有咸味 AA BB CC DD 12下列区分物质的方法均正确的是（ ） 选项 要区分的物质 方法一 方法二 A 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 加入稀盐酸 加入硝酸银溶液 B 尿素和氯化铵 加熟石灰研磨 闻气味 C 蚕丝和锦纶 灼烧闻气味 抽丝拉拽 D 一氧化碳和二氧化碳 通过
6、氧化铜 通入紫色石蕊溶液 AA BB CC DD 13如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ） A在一定温度下，甲、乙两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量甲一定大于乙 B温度为 t2时，将等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 t1时，析出的晶体的质 量甲一定大于乙 Ct1时，140g 乙溶液中含有乙物质的质量一定小于 40g D将甲、乙两种物质的饱和溶液的温度由 t1升至 t2时，所得溶液溶质的质量分数甲 大于乙 14除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项 物质 杂质（少量） 试剂 除杂操作方法 A 氯化钠溶液 碳酸钠 稀盐酸 加
7、入适量的稀盐酸，蒸发、结晶 B N2 CO2 木炭 通过足量的炽热的木炭层 C H2O 植物油 洗涤剂 加入适量的洗涤剂，振荡，搅拌 D NaCl 溶液 Ca（OH）2 CO2 通入 CO2至恰好不再产生沉淀，过滤 AA BB CC DD 15童童同学将一定量的氧化铜粉末加入到 100g 溶质的质量分数为 14%的稀硫酸中，充分 反应后固体全部消失，为了避免该废液排放造成污染，他又向废液中加入 20g 铁粉，充 分反应后过滤，滤渣的质量为 20g，加稀硫酸时所消耗的氧化铜质量是（ ） A8g B10g C12g D14g 二、非选择题： （共二、非选择题： （共 40 分）分） 16 （5 分
8、）2018 年 2 月平昌冬奥会上，我国体育运动员打破世界记录强势夺冠，为国家赢 得了多枚金牌，作为中国人感到无比的骄傲和自豪!请回答下列有关问题： （1）运动员之所以取得如此好的成绩，首先运动员的块肌纤维在肌肉中的含量比普通人 要高，从肌肉力学的角度分析，块肌纤维多，爆发力就会更强，人体肌肉的主要成分是 （除水外） 。同时，选手的血液中血红蛋白数量比其他人高出百分之三十，血红蛋白是由 蛋白质和血红素构成的，在肺部血红蛋白中血红素的 （填符号）与氧结合成为氧 合血红蛋白。此外，选手的骨质硬，使骨骼具有坚硬结构支架的物质中含有的一种金属 元素是 （填符号） 。 （2）科学的饮食也是运动员获得成功
9、的重要因素，每餐中的蔬菜和水果为运动员提供了 丰富的维生素，维生素在人体中的作用是 。为了提高蔬菜和水果在种植过程中抗 寒抗旱的能力，应施加的一种化肥是 （填化学式） 。水分代谢的正常进行，在运 动过程中也是十分重要的，运动饮料中含有 （填两种离子符号） ，它们在细胞外 液和细胞内液中各自保持一定的浓度，维持人体内水分的分布。 17 （5 分）随着交通安全意识的提高，很多司机喝完酒后都会找代驾，代驾在独自回家时， 会利用一种折叠电动车，这种电动车以轻便，易携带为主要优点。 （1）图中这款电动折叠自行车的重量只有 9.6 千克，其车架所用的材料具有的性质 是 。 A密度小，强度高 B密度大，抗腐
10、蚀性好 C熔点低，密度小 （2）该种电动自行车行走时的能量转化全过程为 （用“”表示） ；电动车的推 广减少了摩托车等使用汽油或柴油作燃料的交通工具， 同时减少了 等有害气体的 排放。 （填两种） （3） 车体部分使用工程塑料， 工程塑料是塑料的一种， 塑料部件利用了塑料的 等 优点，其中一种工程塑料名称是聚甲醛，化学式为（CH2O）n，其燃烧的化学方程式 为 。 18 （3 分）如图是甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题： （1）在 B 中补充画出相关粒子图形，使其表示正确。 （2）点燃的条件下，A 到 B 的过程表示的是在点燃条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢 原子，氧分子分解成氧原子，B
11、到 C 的过程表示的是 。 （3）请从微观解释 C 是由两种化合物组成的混合物 。 19 （4 分）分类、类比是初中化学常用的学习方法。 （1）初中化学有许多实验，若按照实验目的分类，可将实验 （填字母）分为一 类；分类的依据是 。 A水通电的实验 B硫在氧气 中燃烧实验 C甲烷燃 烧，罩一个 内壁涂有澄 清石灰水的 烧杯 D酸和碱能否发生反应的实验 （2）磷酸盐、磷酸氢盐的溶解性和碳酸盐相似，磷酸二氢盐和碳酸氢盐溶解性相似，则 磷酸钡的溶解性为 （填“可溶”或“微溶”或“难溶” ） ，碳酸钙可以和水、二氧 化碳（看做碳酸）反应生成碳酸氢钙，请写出向磷酸钙固体中加入磷酸（H3PO4）溶液 生成
12、磷酸二氢盐反应的化学方程式 。 20 （7 分）童童同学在实验室里制取氧气和二氧化碳的的仪器如图，请回答下来问题： （1）制取并收集较纯净的氧气，选择发生装置和收集装置的组合是 （填序号） ， 发生反应的化学方程式为 ；用此方法收集氧气，集气瓶中气体已收集满的现象 是 。 （2）实验室制取二氧化碳选择发生装置和收集装置的组合是 （填序号） ，若要得 到干燥的二氧化碳需要在发生装置和收集装置之间连接 F，F 中盛装的试剂 。 （3）通过上述两种气体的实验室制法，我们可以总结出确定气体发生装置时应考虑的因 素为 ； 。 21 （4 分）A、B、C、D、E、F 分别表示初中化学常见的六种物质，它们的
13、全部反应和转 化关系如图所示（ “”表示两种物质能发生反应， “”表示一种物质能转化成另一种 物质，且省略部分反应物或生成物及条件） ，已知 B 的溶液为蓝色，E 为酸，A、C、D、 F 均为盐，请回答下列问题： （1）写出 C 和 D 的化学式 C ，D ； （2）E 与 F 反应的化学方程式为 ； （3）在溶液中 A 生成 B 发生置换反应的现象为 。 22 （5 分）某粗盐样品中含有氯化钠、氯化镁和不溶性杂质，希溪同学取该样品进行如下 实验： （1）加入氢氧化钠溶液时发生反应的化学方程式 ； （2）根据产生沉淀质量求解参加反应的氢氧化钠质量（X）的比例式为 ； （3）所取滤液中氯化镁的质
14、量是 ； 23 （7 分）童童同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后，做了如下实验： 观察与讨论甲实验时观察到了 现象，童童同学将甲、乙实验后废液混合起来对 废液进行处理，混合过程中产生气泡，过滤，得到滤液 A，则产生气泡一定发生反应的 化学反应方程式为 。 提出问题：滤液 A 中的含有哪些离子？ 猜想与假设：婷婷同学猜想：Na+、Cl 童童同学猜想：Na+、Cl 、CO 32 、SO 42 希溪同学猜想：Na+、Cl 、Ba2+、H+ 实验与探究：为得出有关滤液成分的准确结论，他们进行了如下探究，其现象和结论如 图： 评价交流请对童童同学由实验现象得出的结论给予评价 ；根据希溪同学的实验 现象及
15、综合分析，最终可以得出滤液中含有的离子是 （填符号） ；在加入适量的 氯化钡溶液过程中滤液 A 的离子变化情况如图 1 所示， 和分别表示的是 （填 符号） 。 归纳总结通过以上实验我们能够总结出， 在研究反应后溶液中离子成分时， 首先应该根 据实验中出现的现象判断出 的离子，如果溶液中含有多种需要待测定的离子时， 应该选择一种 的试剂，根据现象确定溶液中的离子成分。 2020 年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟题（四）年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟题（四） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题 2 分，共分，共 3
16、0 分）分） 1 （2 分）2020 年中考即将来临，同学们都在紧张的学习，为了让大家每天的营养均衡，下 面是希溪妈妈为他准备的午餐，你认为搭配合理的是（ ） A B C D 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给 的食谱判断所含的营养素进行分析解答。 【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水； 结合题意，炒面和米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；清蒸鲈鱼中含有蛋白质和无机盐； 红焖肉富含油脂、蛋白质与无机盐；白灼西生菜和家常凉菜富含维生素。由均衡膳食的 原则可知： A该组合缺乏维生素，不合题意； B该组合中六种营养素均含有，符
17、合题意； C该组合缺乏蛋白质，不合题意； D该组合缺乏糖类、油脂等，不合题意。 故选：B。 【点评】 “吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营 养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食。 2 （2 分）下列实验操作正确的是（ ） A收集一氧化碳 B检验二氧化碳 C稀释浓硫酸 D熄灭酒精灯 【分析】A、根据收集一氧化碳进行分析判断。 B、根据二氧化碳的检验分析。 C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” 。 【解答】解：A、一氧化碳不溶于水，可以用排水法收集，操作
18、正确； B、二氧化碳的检验应该用澄清石灰水检验，操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热 量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯， 应用灯帽盖灭，图中所示操作错误； 故选：A。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 3 （2 分）下列过程中发生物理变化的是（ ） A探究可燃物燃烧的条件 B二氧化碳灭火 C水滴石穿 D塑料袋加热封口 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，探
19、究可燃物燃烧的条件、二氧化碳灭火、塑 料袋加热封口都属于化学变化； 没有新物质生成的变化叫物理变化。 化学变化的特征是： 有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、探究可燃物燃烧的条件，属于化学变化；故选项错误； B、二氧化碳灭火，属于化学变化；故选项错误； C、水滴石穿可能是物理变化，也可能是化学变化；故选项错误； D、塑料袋加热封口，塑料熔化属于物理变化；故选项错误； 故选：D。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点： 是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 4 （2 分）下列物质
20、的用途不正确的是（ ） A氯化钠制纯碱 B 氢氧化钠制肥皂 C聚乙烯制塑料大棚 D钢化玻璃制船体 【分析】物质的性质决定了物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答。 【解答】解：A由侯氏制碱法的原理可知，可用氯化钠制备纯碱，选项说法正确； B氢氧化钠可用于制肥皂，选项说法正确； C聚乙烯可用于制塑料大棚，选项说法正确； D制船体的不是钢化玻璃而是玻璃钢，选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题考查了物质的用途，解题时根据物质的性质来分析即可。 5 （2 分）下列做法错误的是（ ） A工业生产的氧气，一般通过降温贮存在蓝色钢瓶中 B用厨房洗涤剂或纯碱溶液除去厨房水槽中的油污 C燃气灶的火焰出现
21、橙色或黄色时，可调小炉具的进气口 D为防止自行车链条生锈，用机油涂在自行车链条上 【分析】A根据氧气的储存方法来分析； B根据除油污的方法来分析； C根据燃料不充分燃烧的改进措施来分析； D根据防锈的措施来分析。 【解答】解：A工业生产的氧气，一般通过加压贮存在蓝色钢瓶中，选项说法错误； B洗涤剂对油污有乳化作用，纯碱溶液显碱性，能与油污反应，所以用厨房洗涤剂或纯 碱溶液除去厨房水槽中的油污，选项说法正确； C燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，是因为燃气不充分燃烧造成的，可调小炉具的进气 口或调大进风口，选项说法正确； D铁与氧气、水共存时会发生锈蚀，将机油涂在自行车链条上可以隔绝铁与氧气、水的
22、接触，达到防锈的目的，选项说法正确。 故选：A。 【点评】本题考查的知识点较多，解题时根据物质的性质来分析解答即可。 6 （2 分）下列实验现象描述正确的是（ ） A氢气通入灼热的氧化铜中：黑色固体逐渐变成紫红色固体，试管口产生无色的水 B硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液：溶液中产生白色沉淀，溶液由蓝色变为无色 C向氢氧化镁中加入几滴无色酚酞溶液：无色酚酞溶液不变色 D将高锰酸钾加入到汽油中：很快溶解形成紫红色溶液 【分析】A、根据氢气具有还原性，进行分析判断。 B、根据盐的化学性质，进行分析判断。 C、根据碱的化学性质，进行分析判断。 D、根据高锰酸钾难溶于汽油，进行分析判断。 【解答】解：A、氢
23、气具有还原性，能与通入灼热的氧化铜中，黑色固体逐渐变成紫红色 固体，试管口产生无色的水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 B、硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液生成硫酸钡沉淀和氯化铜溶液，溶液中产生白色沉淀， 溶液颜色不变，故选项说法错误。 C、氢氧化镁难溶于水，向氢氧化镁中加入几滴无色酚酞溶液，无色酚酞溶液不变色，故 选项说法正确。 D、将高锰酸钾加入到汽油中，不溶解，无明显现象，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握盐和碱的化学性质、氢气具有还原性等即可正确解答，在 描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。 7 （2 分）下列应用的原理（用化学
24、方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ） A干粉灭火器灭火时发生的反应：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 复分解反应 B碳酸根离子的检验：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH 复分解反应 C氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl 化合反应 D一氧化碳还原氧化铜：CuO+COCu+CO2 置换反应 【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是 否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。若化学方程式书写正 确，再根据反应特征确定基本的反应类型（化合、分解、置换、复分解） 。 【解答】解：A、干粉灭火器灭火时发生的反应是碳酸氢钠
25、受热分解生成碳酸钠、水和二 氧化碳，正确的化学方程式为 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2，故选项错误。 B、检验碳酸根离子应使用稀盐酸和澄清石灰水，故选项错误。 C、该化学方程式书写完全正确，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征， 属于化合反应，故选项正确。 D、该化学方程式书写完全正确，但该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选 项错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平， 再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号；掌握四种基本反应类型的特征是 正确解答本题的关键。 8 （2 分）关注健康，预防疾病。下列
26、有关说法正确的是（ ） A多食用奶制品、虾皮等富含钙元素的食物可以预防佝偻病和发育不良 B用 pH 试纸测定人体血浆的正常的 pH 范围是 7.357.45 C人体缺少钾元素，在生长过程中代谢过程容易进行的不顺利 D幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝 【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症来分析； B、根据 pH 试纸测得结果取整数来分析； C、根据钾离子的作用来分析； D、根据碘元素的生理功来分析。 【解答】解：A、多食用奶制品、虾皮等富含钙元素的食物可以预防佝偻病和发育不良， 故叙述正确； B、用 pH 试纸测得结果取整数，健康人体内血浆的 pH 范围是 7.357.45，不是用 pH 试
27、纸测得，故叙述错误； C、钾元素对于维持人体内水分和体液的 pH 起重要作用，而不是调节代谢过程，故叙述 错误； D、幼儿缺锌元素影响生长发育，造成思维迟钝，故叙述错误。 故选：A。 【点评】 “关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对化学元素与人体健康的考查 也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄 入时的注意事项等内容。 9 （2 分）DHA（C22H32O2）是一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金” ，具有增强记忆与思维 能力、提高智力等作用、下列关于 DHA 的说法中正确的是（ ） A它是一种有机高分子化合物 BDHA 中氢、氧元素的质量比为 1：1
28、C它是由碳、氢、氧三种元素的原子构成 D每一个 DHA 分子中含有 56 个质子 【分析】A根据有机高分子化合物的概念来分析； B根据化合物中元素的质量比来分析； C根据物质的结构来分析； D根据物质的分子结构来分析。 【解答】解：ADHA 的相对分子质量为 1222+132+162328，但高分子化合物 的相对分子质量高达几万、甚至几十万，因此 DHA 不属于高分子化合物，故选项说法错 误； BDHA 中氢、氧两种元素的质量比为（132） ： （162）1：1，故选项说法正确； CDHA 是由 DHA 分子构成的而不是由原子直接构成的，故选项说法错误； D一个 DHA 分子是由 22 个碳原
29、子、32 个氢原子和 2 个氧原子构成的，其中的质子数 为 226+321+28180，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。 10 （2 分）下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ） A可燃冰和甲烷不是一种物质，可燃冰将成为未来的新能源 B空气中稀有气体含量较低，但其有广泛用途，如生产化肥、用于飞艇、电光源等 C因为地球上的淡水资源不到全球水储量的 1%，所以我们要节约用水 D提倡汽车使用液化石油气作燃料，既能减少空气污染，又能防止二氧化碳的产生 【分析】A根据物质组成以及可燃冰的作用来分析； B
30、根据稀有气体的性质与用途来分析； C根据淡水资源储量来分析； D根据物质的性质来分析。 【解答】解：A可燃冰是天然气水合物，与甲烷不是同一种物质，可燃冰的储量丰富， 完全燃烧几乎没有残渣，是未来的新能源，选项说法正确； B稀有气体不能用于制化肥，选项说法错误； C 地球上可利用的淡水资源不到全球淡水储量的 2.5%， 所以我们要节约用水， 不是 1%， 选项说法错误； D液化石油气燃烧会产生二氧化碳，不能防止二氧化碳的排放，选项说法错误。 故选：A。 【点评】本考点考查了空气中各种气体的性质与用途、水资源、化石燃料等，同学们要 加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，
31、主要出现在 选择题和填空题中。 11 （2 分）下列对一些事实的解释正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 铜和稀硫酸都能导电 都含有自由移动的离子 B 水和过氧化氢的化学性质不 同 两种物质中氢原子和氧原子的个数比不同 C 酸、碱、盐溶液均为混合物 它们均由不同种分子构成 D 氯化钠加入水中， 溶液有咸味 钠离子和氯离子在水分子的作用下运动到水分子之 间，且钠离子和氯离子有咸味 AA BB CC DD 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不 断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同 同不不” ，结合事实、溶液和金属导
32、电的原因，进行分析判断。 【解答】解：A、铜和稀硫酸都能导电，分别是因为金属中存在能自由移动的电子、稀硫 酸中存在能自由移动的离子，故选项说法错误。 B、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为两种物质中氢原子和氧原子的个数比不同，即 它们分子的构成不同，故选项说法正确。 C、酸、碱、盐溶液均为混合物，是因为它们中均含有水分子，还含有不同种的离子，故 选项说法错误。 D、氯化钠加入水中，溶液有咸味，是因为钠离子和氯离子在水分子的作用下运动到水分 子之间，但有咸味钠离子和氯离子聚集体表现出来的性质，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不
33、不” ） 及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 12 （2 分）下列区分物质的方法均正确的是（ ） 选项 要区分的物质 方法一 方法二 A 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 加入稀盐酸 加入硝酸银溶液 B 尿素和氯化铵 加熟石灰研磨 闻气味 C 蚕丝和锦纶 灼烧闻气味 抽丝拉拽 D 一氧化碳和二氧化碳 通过氧化铜 通入紫色石蕊溶液 AA BB CC DD 【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性 质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。 【解答】解：A、稀盐酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，与氯化钠溶液不反应， 可以鉴别；氯化钠
34、溶液和碳酸钠溶液均能与硝酸银溶液反应，分别生成氯化银、碳酸银 白色沉淀，不能鉴别；故选项错误。 B、氯化铵与熟石灰研磨反应生成有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别； 均没有 明显气味，用闻气味的方法无法鉴别，故选项错误。 C、灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生特殊气味的是锦纶；锦纶线弹性比蚕 丝好，用拉拽比较弹性的方法可以鉴别；故选项正确。 D、一氧化碳与氧化铜在常温下不反应，不能鉴别，不符合要求，故选项错误。 故选：C。 【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选 择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。 13 （2 分）如图是甲、乙两种固体物
35、质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述正确的是 （ ） A在一定温度下，甲、乙两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量甲一定大于乙 B温度为 t2时，将等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 t1时，析出的晶体的质 量甲一定大于乙 Ct1时，140g 乙溶液中含有乙物质的质量一定小于 40g D将甲、乙两种物质的饱和溶液的温度由 t1升至 t2时，所得溶液溶质的质量分数甲 大于乙 【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度 升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；A、溶质质量的比较； B、温度为 t2时，将等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 t1时，析出的晶
36、体的质 量甲一定大于乙正确； C、t1时，140g 乙溶液中含有乙物质的质量一定小于 40g 错误； D、质量分数大小的比较。 【解答】解：A、在一定温度下，甲、乙两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量甲一定大 于乙错误，因为没有指明溶液的质量；故选项错误； B、温度为 t2时，将等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 t1时，析出的晶体的质 量甲一定大于乙正确，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；故选项正确； C、t1时，140g 乙溶液中含有乙物质的质量一定小于 40g 错误，还可能等于 40g；故选 项错误； D、将甲、乙两种物质的饱和溶液的温度由 t1升至 t2时，所得溶液溶质的质量分数还
37、 是相等，甲大于乙错误，因为升温甲和乙的质量分数不变；故选项错误； 故选：B。 【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息； 还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。 14 （2 分）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项 物质 杂质（少量） 试剂 除杂操作方法 A 氯化钠溶液 碳酸钠 稀盐酸 加入适量的稀盐酸，蒸发、结晶 B N2 CO2 木炭 通过足量的炽热的木炭层 C H2O 植物油 洗涤剂 加入适量的洗涤剂，振荡，搅拌 D NaCl 溶液 Ca（OH）2 CO2 通入 CO2至恰好不再产生
38、沉淀，过滤 AA BB CC DD 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是 指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂 只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 【解答】解：A、碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，无需进行蒸 发、结晶，故选项所采取的方法错误。 B、CO2能与炽热的木炭层反应生成一氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质一氧化碳， 不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 C、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，不能除去杂质，故选项所采 取的方法错误。 D、二氧化
39、碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，至恰好不再产生沉淀，过滤， 能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的 必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 15（2分） 童童同学将一定量的氧化铜粉末加入到100g溶质的质量分数为14%的稀硫酸中， 充分反应后固体全部消失， 为了避免该废液排放造成污染， 他又向废液中加入 20g 铁粉， 充分反应后过滤，滤渣的质量为 20g，加稀硫酸时所消耗的氧化铜质量是（ ） A8g B10g C12g D14g
40、 【分析】 要使加入的铁粉和得到的固体质量相等必须使硫酸消耗多余的 Fe： 从 CuSO4+Fe FeSO4+Cu，可以看出铁转化出铜，这是一个使固体质量增加的过程，而题目明确的说 明过滤后的固体质量与投入的铁粉质量相同，这只能说明氧化铜被溶解后，硫酸仍然有 剩余，剩余的硫酸继续消耗铁粉，且消耗铁粉的质量与前一步固体增加的质量相等；利 用这一等量关系，计算所加入氧化铜的质量； 【解答】解： （1）设原先氧化铜的质量为 m，则与氧化铜反应的硫酸的质量 x，生成硫 酸铜的质量 y CuO+H2SO4CuSO4+H2O 80 98 160 m x y x，y2m 设加入铁粉与硫酸铜溶液充分反应固体增
41、加的质量为 a； 与剩余稀硫酸反应的铁的质量为 b。 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 固体质量增加 56 160 64 64568 2m a a0.1m Fe+H2SO4FeSO4+H2 56 98 b 100g14% b80.7m 反应前后固体质量不变， 即与硫酸反应消耗铁的质量等于与硫酸铜反应固体增加的质量， 即：ab 0.1m80.7m，解得 m10g 故选：B。 【点评】分析固体质量不变的原因是解决本题的关键：要使加入的铁粉和得到的固体质 量相等必须使硫酸消耗多余的 Fe，且消耗铁粉的质量与置换出铜固体增加的质量相等。 二、非选择题： （共二、非选择题： （共 40 分）分） 16
42、（5 分）2018 年 2 月平昌冬奥会上，我国体育运动员打破世界记录强势夺冠，为国家赢 得了多枚金牌，作为中国人感到无比的骄傲和自豪!请回答下列有关问题： （1）运动员之所以取得如此好的成绩，首先运动员的块肌纤维在肌肉中的含量比普通人 要高，从肌肉力学的角度分析，块肌纤维多，爆发力就会更强，人体肌肉的主要成分是 蛋白质 （除水外） 。同时，选手的血液中血红蛋白数量比其他人高出百分之三十，血红 蛋白是由蛋白质和血红素构成的，在肺部血红蛋白中血红素的 Fe2+ （填符号）与氧 结合成为氧合血红蛋白。此外，选手的骨质硬，使骨骼具有坚硬结构支架的物质中含有 的一种金属元素是 Ca （填符号） 。 （
43、2）科学的饮食也是运动员获得成功的重要因素，每餐中的蔬菜和水果为运动员提供了 丰富的维生素， 维生素在人体中的作用是 调节新陈代谢， 预防疾病， 维持身体健康 。 为了提高蔬菜和水果在种植过程中抗寒抗旱的能力，应施加的一种化肥是 Ca3（PO4）2 （填化学式） 。水分代谢的正常进行，在运动过程中也是十分重要的，运动饮料中含有 Na+、K+ （填两种离子符号） ，它们在细胞外液和细胞内液中各自保持一定的浓度，维 持人体内水分的分布。 【分析】 （1）人体肌肉中主要的营养素是蛋白质（除水外） ；血红蛋白是由蛋白质和血红 素构成；使骨骼具有坚硬结构支架的物质中含有的一种金属元素是钙元素； （2）根
44、据维生素的作用分析；根据化肥的功能分析；运动饮料中含有钾离子、钠离子； 【解答】解： （1）人体肌肉中主要的营养素是蛋白质（除水外） ；血红蛋白中血红素的亚 铁离子与氧结合成为氧合血红蛋白；使骨骼具有坚硬结构支架的物质中含有的一种金属 元素是钙元素； （2） 维生素可以起到调节新陈代谢、 预防疾病、 维持自身健康的作用； 磷肥如 Ca3 （PO4） 2能提高蔬菜和水果在种植过程中抗寒抗旱的能力；运动饮料中含有钾离子、钠离子，们 在细胞外液和细胞内液中各自保持一定的浓度，维持人体内水分的分布。 故答案为： （1）蛋白质；Fe2+； Ca； （2）调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康；Ca3 （P
45、O4） 2； Na+、K+。 【点评】本题考查知识点较多，但难度不大，属于基本化学知识的简单应用，需认真分 析。 17 （5 分）随着交通安全意识的提高，很多司机喝完酒后都会找代驾，代驾在独自回家时， 会利用一种折叠电动车，这种电动车以轻便，易携带为主要优点。 （1）图中这款电动折叠自行车的重量只有 9.6 千克，其车架所用的材料具有的性质是 A 。 A密度小，强度高 B密度大，抗腐蚀性好 C熔点低，密度小 （2）该种电动自行车行走时的能量转化全过程为 化学能电能机械能 （用“” 表示） ；电动车的推广减少了摩托车等使用汽油或柴油作燃料的交通工具，同时减少了 一氧化碳、二氧化硫（或氮氧化物）
46、等有害气体的排放。 （填两种） （3） 车体部分使用工程塑料， 工程塑料是塑料的一种， 塑料部件利用了塑料的 密度小、 耐腐蚀、易加工 等优点，其中一种工程塑料名称是聚甲醛，化学式为（CH2O）n，其 燃烧的化学方程式为 （CH2O）n+nO2nCO2+nH2O 。 【分析】 （1）根据材料的性质与用途来分析； （2）根据电动车行驶过程的能量变化、电动汽车的优点来分析； （3）根据塑料的性质与用途、物质燃烧的原理来分析。 【解答】解： （1）图中这款电动折叠自行车的重量只有 9.6 千克，其车架所用的材料具有 密度小、硬度大的性质；故填：A； （2）电动自行车行走时的能量转化全过程为化学能转化
47、为电能，电能再转化为机械能； 电动车的推广减少了摩托车等使用汽油或柴油作燃料的交通工具， 同时减少了一氧化碳、 氮氧化物、二氧化硫等有害气体的排放；故填：化学能电能机械能；一氧化碳、二 氧化硫（或氮氧化物） ； （3）车体部分使用工程塑料，工程塑料是塑料的一种，塑料部件利用了塑料的密度小、 耐腐蚀、易加工等优点，其中一种工程塑料名称是聚甲醛，化学式为（CH2O）n，聚甲 醛与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水； 故填： 密度小、 耐腐蚀、 易加工；（CH2O） n+nO2 nCO2+nH2O。 【点评】本题考查了材料的性质和使用，完成此题，可以依据已有的知识进行。 18 （3 分）如图是甲
48、烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题： （1）在 B 中补充画出相关粒子图形，使其表示正确。 （2）点燃的条件下，A 到 B 的过程表示的是在点燃条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢 原子，氧分子分解成氧原子，B 到 C 的过程表示的是 一个碳原子和两个氧原子结合成 一个二氧化碳分子，一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子 。 （3） 请从微观解释 C 是由两种化合物组成的混合物 由不同种分子构成， 每种 （每一种） 分子均由不同种原子构成 。 【分析】 （1）根据质量守恒定律来分析； （2）根据化学反应的实质来分析； （3）根据微观示意图以及混合物的判断方法来分析。 【解答】解： （1）在化学反应中，原子的种类与数目保持不变，所以 B 图中应补充一个 氢原子；故填： ； （2） 图 B 中的每 2 个氢原子
