1、 第第 20 课课 西学东渐西学东渐 学习目标 核心素养导航 课程标准 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新 变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 重点难点 1.从开眼看世界到维新思想的变化历程。 2.“中体西用”的原因和影响。 一、开眼看世界 1背景：鸦片战争前后，外国资本主义对中国冲击日益加剧，同时，中国与西方世界的联系 也相应扩大。 2代表人物 (1)林则徐 主要活动：设立译馆，组织人员翻译外文报刊和各国律例 ，编译四洲志 。 历史地位：是近代中国“开眼看世界的第一人”。 (2)魏源：编写海国图志一书，明确提出“师夷之长技以制夷”的思想主张。 3影响：“开眼
2、看世界”的思想发展成一股社会思潮，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自 强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。 判断正误 林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人，他对西方进行了深入了解，主张“师夷之长技 以制夷”。( ) 提示 林则徐在当时对西方的了解是有限的，并没有看到西方强大的根源。 问题思考 思考 鸦片战争中国的战败， 刺激了地主阶级的有识之士， 他们开启了向西方学习的新思潮， 这一时期他们学习西学的主要意图是什么？ 提示 强国御侮。 二、体用之争 1背景：19 世纪 6090 年代，内忧外患使清王朝统治危机加深；西学的广泛传播冲击着中 国传统文化。 2表现 (1)洋务派：倡行“中
3、学为体，西学为用”的文化主张。 (2)顽固派：主张原封不动地维持既有的政治文化格局。 (3)中法战争前的早期资产阶级维新派 基本立场：最初都持“中体西用”的思想立场，是洋务派和洋务运动的支持者。 代表人物：王韬、郑观应等。 3评价 (1)洋务运动时期的中西体用之争，局限于要不要学习西方物质文化的层面。 (2)冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。 判断正误 (1)抵抗派和洋务派代表不同的阶级利益。( ) 提示 二者代表的都是地主阶级的利益。 (2)洋务运动违背了历史发展的潮流，因而未能使中国走上富强的道路。( ) 提示 洋务运动学习西方先进技术，顺应了历史发
4、展潮流，但它没有意识到封建制度才是近 代中国落后的根源。 问题思考 思考 “中体西用”中的“体”“用”分别是什么含义？ 提示 “中体西用”中“体”指中国的传统文化及纲常名教；“用”指西方文化特别是科技 文化。 三、维新思潮 1早期维新派与洋务派分道扬镳 (1)原因：中法战争的结局使早期维新派认识到，西方的富强之本在于“通民情、参民政”， “上下同心”，洋务派“仅袭其皮毛”。 (2)思想主张：提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。 (3)影响：对当时知识分子把思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用。 问题思考 材料 郑观应在盛世危言中提出：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；
5、欲振 工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。” 思考 郑观应认为中国自强最重要的先决条件是什么？ 提示 实行政治改革。 2维新思潮的兴起 (1)背景：19 世纪 90 年代，民族危机加深，民族工业的初步发展和民族资产阶级的形成。 (2)代表人物及主张 人物 思想主张和活动 影响 康有为 在广州设万木草堂， 研究宣传维新 改革理论 撰写新学伪经考 孔子改制考 等重要著作 思想特点：借用儒家思想传播西 学，宣传维新思想 为维新变法提供了合乎传统文化价值 的理论依据，在当时的思想界产生了 巨大影响 梁启超 宣传民权思想， 用进化论阐述君主 立宪取代君主专制的必然性 强调变革教育的必要性
6、名重一时，“无不知有新会梁氏者” 谭嗣同 批判专制君权、 宗法等级制度及纲 常礼教 倡导男女平等 发出那个时代的最强音 严复 借用进化论的原理， 阐明了中国实行 变法维新，就会由弱变强的道理 系统地将近代西方文化介绍到中国来 的第一人 3.与顽固势力、洋务派的论战 (1)内容 要不要维新变法。 要不要兴民权、实行君主立宪制度。 要不要废“八股”、提倡西学、改革教育制度等方面。 (2)影响 形成一次影响深远的思想解放运动。 为中国文化的发展开辟了一条新的道路。 归纳总结 维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用 (1)政治上：推动了维新变法运动的开展。康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家
7、思 想相结合，宣传维新变法的主张，为维新变法运动奠定了思想基础。 (2)经济上：推动了民族资本主义经济的发展。以康有为、梁启超、严复为首的维新派要求实 行君主立宪制度，发展资本主义经济和文化，使资产阶级大受鼓舞，推动了民族资本主义经 济的发展。 (3)思想上：起到了巨大的启蒙作用。维新派着重宣传“兴民权”，大大提高了全社会的民主 意识和参政意识，促使一部分知识分子开始摆脱封建思想的束缚，敢于放眼世界，追求新思 想，促进了资产阶级政治学说的进一步传播。 (4)文化上：为中国文化的发展开辟了一条新的道路。 林则徐的爱国情怀 林则徐在中华民族面临沦入半殖民地的紧要关头，他挺身而出，“置祸福荣辱于度外
8、”，坚 决实行禁烟，抵抗外国武装侵略，捍卫了国家主权和领土。还主张学习西方先进技术，发展 民族工商业。这是他一生活动和思想的主流。林则徐不愧是中国近代第一位民族英雄。 针对练 (2019 天津高二检测)称林则徐是“开眼看世界的第一人”，主要是因为( ) A他认识到清政府的腐败 B他认识到鸦片泛滥的危害 C他迈出了“师夷长技”的第一步 D他是领导禁烟运动的民族英雄 答案 C 解析 林则徐在广东禁烟期间，设立译馆，编译出四洲志等资料，迈出了“师夷长技” 的第一步，被称为近代中国“开眼看世界的第一人”。 1印证教材观点 材料 应用 材料是康有为宣传维新变法思想的两部著作，体现出康有为维新思想的特点是
9、把西学 中的有关政治学说与儒学经史相结合，托古改制，传播西学。 2获取材料信息 材料 两幅漫画 漫画 1 漫画 2 如此“修墙” ，一位清朝官员把一张纸条(上面写着“西方先进技术”)贴在墙上 应用 材料中的两幅漫画反映了什么思想主张？其实质是什么？ 提示 反映了“中学为体，西学为用”(或“中体西用”)主张。其实质是在不触动封建制度 的前提下，学习西方先进的科学技术，维护清朝的封建专制统治。 1清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为 刊印， 使亲王大臣家置一编， 并令宗室八旗以是教， 以是学， 以知夷难御而非竟无法可御。 ” 此书很快进入清朝最高决策层的视
10、野，所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能 是( ) A 四洲志 B 海国图志 C 天演论 D 资政新篇 答案 B 解析 此题的关键语句一是“以知夷难御而非竟无法可御”，其含义是知道抵御外国的侵略 虽然很难但也不是没有办法；二是“所提出的主张在洋务运动中付诸实践”。据所学知识可 知，海国图志 一书提出了“师夷之长技以制夷”的思想， 这一思想在洋务运动中付诸实践， 故 B 项正确。 2(2018 北京丰台区高二期中)“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智， 可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应该是( ) A洋务派抨击维新派的言论 B维新派抨击洋务派的言论 C顽固派抨击洋
11、务派的言论 D维新派抨击顽固派的言论 答案 C 解析 据所学可知“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也”是顽固派的观点，主张原 封不动地维护清朝统治，“虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷”是顽固派认为洋 务派的做法对社稷不利，故 A、B、D 项错误，C 项正确。 3(2018 青岛二中月考)郑观应在盛世危言中道：“各国并兼，各图利己，藉商以强 国，藉兵以卫商。其订盟立约，聘问往来，皆为通商而设。英之君臣又以商务开疆拓土，辟 美洲，占印度，据缅甸，通中国，皆商人为之先导”据此可知，郑观应强调( ) A振兴商务可以自强 B学习西方科技可以巩固国防 C重农抑商有损国体 D清政府应积极发展对外
12、贸易 答案 A 解析 由“藉商以强国”和“皆商人为之先导”可知，郑观应强调振兴商务的重要性，故 A 正确。B 与材料无关；C 是对材料的曲解；D 中的“对外贸易”过于狭窄。 4 (2019 嘉兴高二检测)中国近代某人物传记中的前言这样表述： 他是我国近代思想史上占有 重要地位的启蒙思想家，他又是一位划时代的、独具特色的翻译家，正是通过翻译，他把当 时先进的欧洲思想文化系统地输入中国。这个人物最有可能是( ) A林则徐 B梁启超 C严复 D孙中山 答案 C 解析 林则徐主要是介绍西方，收集西方国家信息，编译四洲志 华事夷言等书籍，是 中国近代开眼看世界的第一人，但没有系统地介绍当时先进的欧洲思想
13、文化，故 A 项错误； 梁启超发表变法通议 ，宣传维新思想，提倡变法，与翻译家无关，故 B 项错误；孙中山 主要宣传资产阶级革命，用暴力手段推翻清政府，故 D 项错误。 5阅读漫画，下列关于漫画中人物的相关说法正确的是( ) A意图采用暴力的斗争方式 B其思想中有中西结合的因素 C拥有广泛的群众基础 D主张建立民主共和国 答案 B 解析 根据漫画中两个人物的装束可知， 要砸烂旧制度的是传统文人； 由“砸烂旧制度” 可知其主张制度变革，他们应是维新派，其思想中有中西结合的因素。 6民国学者萧一山称，晚清革新运动大约可以分作三个时期，即“海防时期”“洋务时期” 和“维新时期”。以下对这三个时期的相关说法不正确的是( ) A“海防时期”是接受新知识的发轫，代表人物有魏源等 B“洋务时期”是革新事业的启幕，但重在练兵制器之说 C“维新时期”注重政治和法律的学习，主张君主立宪制 D三者都作了普遍的宣传，并启悟国人认识到改革之必要 答案 D 解析 题干材料中所给三个时期分别对应“新思想萌发”“洋务运动”和“戊戌变法”时期。 第一个时期地主阶级抵抗派主张向西方学习，代表人物是林则徐、魏源等；第二阶段洋务运 动主张“中体西用”； 第三个时期维新思想主张“君主立宪”。 三个时期没有都作普遍宣传， 故 D 项说法错误，符合题目要求。
