1、 年莆田市初中毕业班质量检查试卷 化学 (满分: 分 考试时间: 分钟) 注意: 本试卷分为 “试题” 和 “答题卡” 两部分 答题时请按答题卡中的 “注意事 项” 要求认真作答 答案填涂或写在答题卡上的相应位置 相对原子质量: 第卷 本卷共 小题 每小题 分 共 分 在每小题给出的四个选项中 只有一个选项 符合题目要求 下列事例涉及化学变化的是 粮食酿酒 纸张粉碎 衣服晒干 石蜡熔化 利用化学知识解决生活问题的方法中 不科学的是 洗洁精可以去除餐具上的油污 使用小苏打、 柠檬酸等可自制汽水 电器着火先切断电源再灭火 霉变大米清洗后煮熟仍可食用 清波杂志 卷十二: “信州铅山胆水自山下注 势若
2、瀑布 用以浸铜古传一人至 水滨 遗匙钥 翌日得之 已成铜矣” 这里的胆水指的是 溶液 溶液 溶液 溶液 “中国速度” 令世界瞩目 仅十天十夜火神山医院即竣工启用 下列说法错误的是 医院用复合轻钢板材板房拼装而成 复合轻钢板材属于复合材料 医院对污染的废弃物直接无害化处理 可以防止污染环境 病房内设有的紫外线消毒系统 可以有效杀死病毒 医院地基基底铺设的防渗膜全称为 “高密度聚乙烯膜” 聚乙烯膜属于无机化合物 下列实验对空气污染最少的是 分类法是学习化学的方法之一 下列分类正确的是 面粉、 食盐、 蔗糖溶于水都能形成溶液 氧化铝、 氧化镁、 四氧化三铁都是黑色固体 煤、 石油、 天然气都属于化石
3、燃料 钙、 铁、 锌都是人体需要的微量元素 化学试题 第 页 (共 页) 物质中元素的化合价及其类别是研究物质性质的两个重要维度 下列有关硫元素的价 类二维图判断错误的是 +6 +4 0 -2 ZY X W ? ? 点所示物质可以通过化合反应生成 点所示物质 点所示物质中硫元素和氧元素的质量比为 点所示物质可用于金属除锈 点所示物质可以为 下列说法正确的是 一氧化碳具有还原性 可用于冶金工业 氮气在空气中的质量分数约占 用试管夹夹持试管时 应由试管口往下套 农药有毒 农业生产上应禁止施用 下列图像能正确反映对应关系的是 ?/g 0 7 ? ? pH A ?/g?/ ? 000 ? ? ? ?
4、? ? ? ? ? ? ? / /g BCD /g ? /% 室温下 向氢氧化钙溶液中加水 室温下 向氢氧化钙饱和溶液中加入氢氧化钙固体 氢氧化钙在水中的溶解度曲线 室温下 向一定质量的氢氧化钙溶液中加入氧化钙 的回收利用是环保领域研究的热点 在太阳能的作用下 以 为原料制取炭黑的 流程如右图所示 下列判断错误的是 CO ?， 2 027 2 O2 Fe O 3 C FeO 427 4 和 在 发生反应生成 和 在太阳能等的作用下分解生成 和 在反应过程中可以循环使用 该总反应的化学方程式为 化学试题 第 页 (共 页) 第卷 本卷共 题 共 分 ( 分) 化学与生活、 社会、 环境密切相关
5、() 枇杷味道甜美 营养丰富 有果糖、 葡萄糖和维生素等 果糖和葡萄糖属于六大 营养素中的 () “共享单车 绿色出行” 单车的部分构件选用了铝合金材料 其优点是 (写一条即可) 防止其链条生锈的措施是 () 有一种新型催化剂 可以将装修残留在空气中的甲醛 () 与氧气反应转化 为水和二氧化碳 反应的化学方程式为 ( 分) 年 “中国水周” 活动的主题为 “坚持节水优先 建设幸福河湖” 图 简易净水器 图 电解水实验 图 水分子分解示意图 () 图 中活性炭的作用是 该装置净化后的水(填 “一 定” 或 “不一定” ) 是软水 () 检验图 中气体 的方法是 电解水的化学方程式为 () 图 说
6、明 该反应中保持不变的粒子是 分解后生成的氢分子和 氧分子的个数比为 () 节约用水人人有责 举出一种生活中的节水措施 ( 分) 垃圾分类回收利用是一种时代新时尚 () 过期药品应投放的垃圾箱是(填序号) 化学试题 第 页 (共 页) () 废旧电池可以回收利用 某品牌干电池的剖面图如下图所示 氯化铵在农业上可用作肥 为了验证 和 的金属活动性强弱 除了回收的 和 外 请从 、 和 三种溶液中选择一种完 成实验 写出反应的化学方程式 结论是 废旧电池中金属回收的优点 ( 分) 氯化钠是一种重要的化工原料 利用海水可制得氯化钠并进而可以制造氢氧化钠、 氢 气和氯气 () 其主要工艺流程如下图所示
7、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? () 氯原子的结构示意图为+17 2 8 7 其核电荷数为 在化学反应中该原 子易(填 “得到” 或 “失去” ) 电子 () 海水在贮水池里待澄清的净水方法是 () 粗盐中含有多种可溶性杂质 (氯化镁、 氯化钙等) 和不溶性杂质 (泥沙等) 实验室进行粗盐中难溶性杂质的去除 多步操作需要用到的同一种玻璃仪器 是 实验室要除去粗盐中的氯化钙 可加入适量的(填序号) 溶液 溶液 溶液 () 常温下 配制 质量分数为 的氯化钠饱和溶液 需要氯化钠的质量 为 () 电解氯化钠饱和溶液的化学方程式是 ( 分) 、 、 、 四种物质 (或其溶液) 分别是 、
8、 、 、 中的一种 它 们之间的关系如右下图所示 (反应条件与其他物质均已略去) “” 表示可以向箭 头所指方向一步转化 “” 表示两端的物质可以发生反应 A B C D () 举出氢氧化钠的一种用途 () 是 () 与 反应的化学方程式为 () 可以用(填一种物质) 替代 化学试题 第 页 (共 页) ( 分) 某兴趣小组在实验室利用下图部分装置 制取二氧化碳并验证其性质 () 仪器 的名称是 () 实验室制取 反应的化学方程式为 应选择的发生装置是 (填序号 下同) 收集装置是 () 图 中干燥紫色石蕊纸条的作用是 () 图 实验可以验证 的化学性质有(写一点即可) 判断依据是 (写现象)
9、 为了更快观察到现象 其操作方法是 () 若选用 装置为高锰酸钾制取氧气的发生装置 其不足之处是 ( 分) 某兴趣小组为探究浓硫酸、 硅胶和氯化钙的干燥效果 设计了以下两个探究活动 资料: 相对湿度 一定温度下在一定体积的气体中水蒸气的含量 【活动一】 探究浓硫酸的干燥效果 实验室按图 所示制取并干燥氧气 测得用浓硫酸干燥氧气的时间与相对湿度变 化关系如图 所示 40 50 60 70 0100200 t/s ?/% ? ?17-1?17-2 () 用图 装置 完成 过氧化氢溶液制取氧气的实验 其反应的化学方程式 为 图 的曲线表征 开始时产生氧气的速率过快 为了避免反 应太剧烈 可以 ()
10、图 设计两次浓硫酸干燥氧气的目的是 () 分析图 的曲线 你能得到的实验结论是 化学试题 第 页 (共 页) 【活动二】 探究硅胶和氯化钙的干燥效果 将装有等体积、 等温度的两杯 的水分别放入如图 所示的甲、 乙两个密 闭容器中 乙的容器中加有 硅胶 测出时间与相对湿度变化关系如图 所示 另取两个密闭容器 分别装入 硅胶和 氯化钙 测得时间与相对湿度变化 关系如图 所示 t/s ?/% 90 70 50 30 20mL? 20mL+? ? 2000400600800 70 50 30 10 05001000 t/s ? ? ?17-3?17-4?17-5 ?/% () 图 的曲线表征 可以推测
11、密闭容器甲的湿度增大的原因是(从 微观角度解释) () 根据图 的数据分析 干燥剂吸收水分的效果与有关 在单位时 间内干燥效果较好的是 () 请设计实验探究: 干燥剂的干燥效果是否与温度有关 【反思交流】 () 生活用品中常用硅胶 或 氯 化 钙 等 做 干 燥 剂 而 不 用 浓 硫 酸 的 主 要 原 因 是 ( 分) 有一锅炉内含较多水垢 其主要成分为碳酸钙 为测定其中碳酸钙含量 取 样 品加热 加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如下图所示 已知: 高温 假设其他物质不反应 () 纵坐标 点的值为 ?/min ?/g m 3.7 tt0 12 () 求样品中碳酸钙的质量分数? 化学试题 第 页 (共 页)
