2020年4月河南省中考数学模拟试卷(含答案解析)

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1、2020 年河南省中考数学模拟练习试卷年河南省中考数学模拟练习试卷 一选择题(共一选择题(共 10 小题)小题) 1的绝对值是( ) A B C D 2某种感冒病毒的直径约为 120nm,1nm10 9m,则这种感冒病毒的直径用科学记数法表 示( ) A12010 9m B1.210 6m C1.210 7m D1.210 8m 3下列运算正确的是( ) A (ab)2a2b2 B (2a+1) (2a1)4a1 C (2a3)24a6 Dx28x+16(x+4)2 4如图,在ABC 中,ABAC,A30,直线 ab,顶点 C 在直线 b 上,直线 a 交 AB 于点 D,交 AC 于点 E,

2、若1145,则2 的度数是( ) A40 B45 C50 D35 5如图是由 4 个大小相同的立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图是( ) A B C D 6一次数学测试,某小组 5 名同学的成绩统计如下(有两个数据被遮盖) : 组员 甲 乙 丙 丁 戊 平均成绩 众数 得分 81 77 80 82 80 则被遮盖的两个数据依次是( ) A80,80 B81,80 C80,2 D81,2 7关于 x 的一元二次方程 x2(k+3)x+2k+20 的根的情况,下面判断正确的是( ) A有两个相等的实数根 B有两个不相等的实数根 C有两个实数根 D无实数根 8为了解某地区九年级男生的身高情况,随

3、机抽取了该地区 100 名九年级男生,他们的身 高 x(cm)统计如下: 组别(cm) x160 160x170 170x180 x180 人数 5 38 42 15 根据以上结果, 抽查该地区一名九年级男生, 估计他的身高不低于 180cm 的概率是 ( ) A0.85 B0.57 C0.42 D0.15 9如图,四边形 ABCD 是边长为 4 的正方形,点 E 为边 BC 上的点,以 DE 为边向外作矩 形 DEFG,使 FG 过点 A,若 DG,那么 DE( ) A5 B3 C D 10如图 1,在菱形 ABCD 中,A120,点 E 是 BC 边的中点,点 P 是对角线 BD 上一 动

4、点,设 PD 的长度为 x,PE 与 PC 的长度和为 y,图 2 是 y 关于 x 的函数图象,其中 H 是图象上的最低点,则 a+b 的值为( ) A B C D 二填空题(共二填空题(共 5 小题)小题) 11计算: () 1 12如图,ABC 中,以点 B 为圆心,任意长为半径作弧,分别交 AB,BC 于 E、F 点,分 别以点 E、F 为圆心,以大于EF 的长为半径作弧,两弧交于点 G,做射线 BG,交 AC 于点 D, 过点 D 作 DHBC 交 AB 于点 H 已知 HD3, BC7, 则 AH 的长为 13在广安市中考体考前,某初三学生对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实

5、心球 飞行高度 y(米)与水平距离 x(米)之间的关系为 yx2+x+,由此可知该生 此次实心球训练的成绩为 米 14如图,在矩形 ABCD 中,AB,AD1,把该矩形绕点 A 顺时针旋转 度得矩形 ABCD,点 C落在 AB 的延长线上,则图中阴影部分的面积是 15如图,在矩形 ABCD 中,AB3,BC4,点 E 为射线 CB 上一动点(不与点 C 重合) , 将CDE 沿 DE 所在直线折叠,点 C 落在点 C处,连接 AC,当ACD 为直角三 角形时,CE 的长为 三解答题(共三解答题(共 8 小题)小题) 16先化简 (),然后从 2,1,1 中选取一个你认为合适的数作 为 x 的值

6、代入求值 17某课外活动小组为了解本校学生上学常用的一种交通方式,随机调查了本校部分学生, 根据调查结果,统计整理并制作了如图尚不完整的统计图表: 请根据以上信息解答下列问题: 组别 上学常用的一种交通方式 频数(人数) A 步行 64 B 骑自行车 m C 乘公交车 n D 其它 8 (1)参与本次调查的学生共有 人; (2)统计表中,m ,n ;扇形统计图中,B 组所对应的圆心角的度数 为 ; (3)若该校共有 1500 名学生,请估计全校骑自行车上学的学生人数; (4)该小组据此次调查结果向学校建议扩建学生车棚,若平均每 4 平方米能停放 5 辆自 行车,请估计在现有 300 平方米车棚

7、的基础上,至少还需要扩建多少平方米才能满足学 生停车需求 18如图,在ABC 中,BAC90,点 O 在 BC 上,以线段 OC 的长为半径的O 与 AB 相切于点 D,分别交 BC、AC 于点 E、F,连接 ED 并延长,交 CA 的延长线于点 G (1)求证:DOC2G (2)已知O 的半径为 3 若 BE2,则 DA 当 BE 时,四边形 DOCF 为菱形 19 如图, 宾馆大厅的天花板上挂有一盏吊灯AB, 某人从C点测得吊灯顶端A的仰角为35, 吊灯底端 B 的仰角为 30,从 C 点沿水平方向前进 6 米到达点 D,测得吊灯底端 B 的仰 角为 60 请根据以上数据求出吊灯 AB 的

8、长度 (结果精确到 0.1 米 参考数据: sin35 0.57,cos350.82,tan350.70,1.41,1.73) 20若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段 函数下面我们参照学习函数的过程与方法,探究分段函数 y的图象 与性质列表: x 3 2 1 0 1 2 3 y 1 2 1 0 1 2 描点: 在平面直角坐标系中, 以自变量 x 的取值为横坐标, 以相应的函数值 y 为纵坐标, 描出相应的点,如图所示 (1)如图,在平面直角坐标系中,观察描出的这些点的分布,作出函数图象; (2)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题: 点 A (5,

9、y1) , B (, y2) , C (x1, ) , D (x2, 6) 在函数图象上, 则 y1 y2, x1 x2; (填“” , “”或“” ) 当函数值 y2 时,求自变量 x 的值; 在直线 x1 的右侧的函数图象上有两个不同的点 P(x3,y3) ,Q(x4,y4) ,且 y3 y4,求 x3+x4的值; 若直线 ya 与函数图象有三个不同的交点,求 a 的取值范围 21武汉“新冠肺炎”发生以来,某医疗公司积极复工,加班加点生产医用防护服,为防控 一线助力以下是该公司以往的市场调查,发现该公司防护服的日销售量 y(套)与销售 单价 x(元)之间满足一次函数关系,如下图所示,关于日

10、销售利润 w(元)和销售单价 x(元)的几组对应值如下表: 销售单价 x(元) 85 95 105 日销售利润 w(元) 875 1875 1875 (注:日销售利润日销售量(销售单价一成本单价) ) (1)求 y 关于 x 的函数解析式(不要求写出 x 的取值范围) ; (2)根据函数图象和表格所提供的信息,填空: 该公司生产的防护服的成本单价是 元, 当销售单价 x 元时, 日销售利润 w 最大,最大值是 元; (3)该公司复工以后,在政府部门的帮助下,原材料采购成本比以往有了下降,平均起 来,每生产一套防护服,成本比以前下降 5 元该公司计划开展科技创新,以降低该产 品的成本,如果在今后

11、的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系若想实现 销售单价为 90 元时,日销售利润不低于 3750 元的销售目标,该产品的成本单价应不超 过多少元? 22已知正方形 ABCD 与正方形 CEFG,M 是 AF 的中点,连接 DM,EM (1)如图 1,点 E 在 CD 上,点 G 在 BC 的延长线上,请判断 DM,EM 的数量关系与位 置关系,并直接写出结论; (2)如图 2,点 E 在 DC 的延长线上,点 G 在 BC 上, (1)中结论是否仍然成立?请证 明你的结论; (3) 将图 1 中的正方形 CEFG 绕点 C 旋转, 使 D, E, F 三点在一条直线上, 若 AB1

12、3, CE5,请画出图形,并直接写出 MF 的长 23如图,抛物线 yax2+bx+2 交 x 轴于 A(1,0) ,B(4,0)两点,交 y 轴于点 C,与 过点 C 且平行于 x 轴的直线交于另一点 D,点 P 是抛物线上一动点 (1)求抛物线解析式及点 D 坐标; (2)点 E 在 x 轴上,若以 A,E,D,P 为顶点的四边形是平行四边形,求此时点 P 的坐 标; (3) 过点P作直线CD的垂线, 垂足为Q, 若将CPQ沿CP翻折, 点Q的对应点为Q 是 否存在点 P,使 Q恰好落在 x 轴上?若存在,求出此时点 P 的坐标;若不存在,说明 理由 参考答案与试题解析参考答案与试题解析

13、一选择题(共一选择题(共 10 小题)小题) 1的绝对值是( ) A B C D 【分析】根据正数的绝对值是本身,0 的绝对值为 0,负数的绝对值是其相反数 【解答】解:的绝对值等于其相反数, 的绝对值是 故选:B 2某种感冒病毒的直径约为 120nm,1nm10 9m,则这种感冒病毒的直径用科学记数法表 示( ) A12010 9m B1.210 6m C1.210 7m D1.210 8m 【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 0|a|1,n 为整数当原数为 较大数时,n 为整数位数减 1;当原数为较小数(大于 0 小于 1 的小数)时,n 为第一个 非 0 数字前面所有

14、0 的个数的相反数 【解答】解:1nm10 9m, 120nm12010 9m1.2107m 故选:C 3下列运算正确的是( ) A (ab)2a2b2 B (2a+1) (2a1)4a1 C (2a3)24a6 Dx28x+16(x+4)2 【分析】先根据完全平方公式,平方差公式,幂的乘方和积的乘方分别求出每个式子的 值,再判断即可 【解答】解:A、结果是 a22ab+b2,故本选项错误; B、结果是 4a21,故本选项错误; C、结果是 4a6,故本选项正确; D、结果是(x4)2,故本选项错误; 故选:C 4如图,在ABC 中,ABAC,A30,直线 ab,顶点 C 在直线 b 上,直线

15、 a 交 AB 于点 D,交 AC 于点 E,若1145,则2 的度数是( ) A40 B45 C50 D35 【分析】先根据等腰三角形的性质和三角形的内角和可得ACB75,由三角形外角 的性质可得AED 的度数,由平行线的性质可得同位角相等,可得结论 【解答】解:ABAC,且A30, ACB75, 在ADE 中,1A+AED145, AED14530115, ab, AED2+ACB, 21157540, 故选:A 5如图是由 4 个大小相同的立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图是( ) A B C D 【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中 【解答】解

16、:从正面看易得第一层有 2 个正方形,第二层左边有一个正方形,如图所示: 故选:A 6一次数学测试,某小组 5 名同学的成绩统计如下(有两个数据被遮盖) : 组员 甲 乙 丙 丁 戊 平均成绩 众数 得分 81 77 80 82 80 则被遮盖的两个数据依次是( ) A80,80 B81,80 C80,2 D81,2 【分析】根据平均数的计算公式先求出丙的得分,再根据方差公式进行计算即可得出答 案 【解答】解:根据题意得: 805(81+77+80+82)80(分) , 则丙的得分是 80 分; 众数是 80, 故选:A 7关于 x 的一元二次方程 x2(k+3)x+2k+20 的根的情况,下

17、面判断正确的是( ) A有两个相等的实数根 B有两个不相等的实数根 C有两个实数根 D无实数根 【分析】根据根的判别式即可求出答案 【解答】解:由题意可可知:(k3)24(2k+2) k22k+1 (k1)20, 故选:C 8为了解某地区九年级男生的身高情况,随机抽取了该地区 100 名九年级男生,他们的身 高 x(cm)统计如下: 组别(cm) x160 160x170 170x180 x180 人数 5 38 42 15 根据以上结果, 抽查该地区一名九年级男生, 估计他的身高不低于 180cm 的概率是 ( ) A0.85 B0.57 C0.42 D0.15 【分析】先计算出样本中身高不

18、低于 180cm 的频率,然后根据利用频率估计概率求解 【解答】解:样本中身高不低于 180cm 的频率0.15, 所以估计他的身高不低于 180cm 的概率是 0.15 故选:D 9如图,四边形 ABCD 是边长为 4 的正方形,点 E 为边 BC 上的点,以 DE 为边向外作矩 形 DEFG,使 FG 过点 A,若 DG,那么 DE( ) A5 B3 C D 【分析】先利用等角的余角证明ADGEDC,再根据相似三角形的判定方法证明 ADGCDE,然后利用相似比计算 DE 的长 【解答】解:四边形 ABCD 为正方形, ADCD4,ADCC90, 四边形 DEFG 为矩形, EDGG90,

19、ADG+ADE90,ADE+EDC90, ADGEDC, ADGCDE, ,即, DE5 故选:A 10如图 1,在菱形 ABCD 中,A120,点 E 是 BC 边的中点,点 P 是对角线 BD 上一 动点,设 PD 的长度为 x,PE 与 PC 的长度和为 y,图 2 是 y 关于 x 的函数图象,其中 H 是图象上的最低点,则 a+b 的值为( ) A B C D 【分析】由 A、C 关于 BD 对称,推出 PAPC,推出 PC+PEPA+PE,推出当 A、P、E 共线时,PE+PC 的值最小,观察图象可知,当点 P 与 B 重合时,PE+PC6,推出 BE CE2,ABBC4,分别求出

20、 PE+PC 的最小值,PD 的长即可解决问题 【解答】解:在菱形 ABCD 中,A120,点 E 是 BC 边的中点, 易证 AEBC, A、C 关于 BD 对称, PAPC, PC+PEPA+PE, 当 A、P、E 共线时,PE+PC 的值最小,即 AE 的长 观察图象可知,当点 P 与 B 重合时,PE+PC6, BECE2,ABBC4, 在 RtAEB 中,BE2, PC+PE 的最小值为 2, 点 H 的纵坐标 a2, BCAD, 2, BD4, PD, 点 H 的横坐标 b, a+b2+; 故选:C 二填空题(共二填空题(共 5 小题)小题) 11计算: () 1 0 【分析】原式

21、利用负整数指数幂法则,立方根定义计算即可求出值 【解答】解:原式2(2)2+20, 故答案为:0 12如图,ABC 中,以点 B 为圆心,任意长为半径作弧,分别交 AB,BC 于 E、F 点,分 别以点 E、F 为圆心,以大于EF 的长为半径作弧,两弧交于点 G,做射线 BG,交 AC 于点 D,过点 D 作 DHBC 交 AB 于点 H已知 HD3,BC7,则 AH 的长为 【分析】根据题意可知射线 BG 是ABC 的平分线,从而可得HBD 是等腰三角形,且 HDHB,再根据相似三角形对应边成比例可求 AH 的长 【解答】解:由题意可知射线 BG 是ABC 的平分线, ABDCBD 而 DH

22、BC HDBCBD ABDHDB HBHD3 又DHBC AHDABC 即: 得 AH 故答案为 13在广安市中考体考前,某初三学生对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球 飞行高度 y(米)与水平距离 x(米)之间的关系为 yx2+x+,由此可知该生 此次实心球训练的成绩为 10 米 【分析】根据铅球落地时,高度 y0,把实际问题可理解为当 y0 时,求 x 的值即可 【解答】解:当 y0 时,yx2+x+0, 解得,x2(舍去) ,x10 故答案为:10 14如图,在矩形 ABCD 中,AB,AD1,把该矩形绕点 A 顺时针旋转 度得矩形 ABCD,点 C落在 AB 的延长线上,则图

23、中阴影部分的面积是 【分析】首先根据题意利用锐角三角函数关系得出旋转角的度数,进而求出 SABC,S 扇形BAB,即可得出阴影部分面积 【解答】解:在矩形 ABCD 中,AB,AD1, tanCAB,ABCD,ADBC1, CAB30, BAB30, SABC1, S扇形BAB, S阴影SABCS扇形BAB 故答案为: 15如图,在矩形 ABCD 中,AB3,BC4,点 E 为射线 CB 上一动点(不与点 C 重合) , 将CDE 沿 DE 所在直线折叠,点 C 落在点 C处,连接 AC,当ACD 为直角三 角形时,CE 的长为 4或 4+ 【分析】由矩形的性质得出BC90,ADBC4,CDA

24、B3,由折叠的性质 得 CDCD3,CECE,证 A、C、E 三点共线,设 CECEx,点 E 在线段 CB 上时,由勾股定理得出 AC,在 RtABE 中,由勾股定理得出方程,解方程即可; 点 E 在线段 CB 的延长线上时,由勾股定理得出 AC,在 RtABE 中,由勾股定 理得出方程,解方程即可 【解答】解:四边形 ABCD 是矩形, BC90,ADBC4,CDAB3, 由折叠的性质得:CDCD3,CECE,DCEC90, 设 CECEx, 当ACD 为直角三角形时,则ACD90, ACD+DCE180, A、C、E 三点共线, 分两种情况: 点 E 在线段 CB 上时,如图 1 所示:

25、 则DCEC90, ACD90, AC, 在 RtABE 中,BE4x,AEx+, 由勾股定理得: (4x)2+32(x+)2, 解得:x4, CE4; 点 E 在线段 CB 的延长线上时,如图 2 所示: 则DCEC90, AC, 在 RtABE 中,BEx4,AEx, 由勾股定理得: (x4)2+32(x)2, 解得:x4+, CE4+; 综上所述,当ACD 为直角三角形时,CE 的长为 4或 4; 故答案为:4或 4+ 三解答题(共三解答题(共 8 小题)小题) 16先化简 (),然后从 2,1,1 中选取一个你认为合适的数作 为 x 的值代入求值 【分析】首先对括号内的分式的分母分解因

26、式,把除法转化为乘法,再计算括号内的分 式加法,继而计算乘法计算即可化简,然后代入使原式有意义的 x 的值计算即可 【解答】解:原式 , (x+1) (x1)0 且 x0, x1 且 x0, x2, 则原式2 17某课外活动小组为了解本校学生上学常用的一种交通方式,随机调查了本校部分学生, 根据调查结果,统计整理并制作了如图尚不完整的统计图表: 请根据以上信息解答下列问题: 组别 上学常用的一种交通方式 频数(人数) A 步行 64 B 骑自行车 m C 乘公交车 n D 其它 8 (1)参与本次调查的学生共有 160 人; (2)统计表中,m 56 ,n 32 ;扇形统计图中,B 组所对应的

27、圆心角的度数为 126 ; (3)若该校共有 1500 名学生,请估计全校骑自行车上学的学生人数; (4)该小组据此次调查结果向学校建议扩建学生车棚,若平均每 4 平方米能停放 5 辆自 行车,请估计在现有 300 平方米车棚的基础上,至少还需要扩建多少平方米才能满足学 生停车需求 【分析】 (1)根据题意即可得到结论; (2)根据题意列式计算即可; (3)根据题意列式计算即可; (4)首先计算出现在的车棚面积原有的车棚面积即可得到结论 【解答】解: (1)6440%160 人, 答:参与本次调查的学生共有 160 人; 故答案为:160; (2) n16020%32 人, m16064328

28、56, B 组所对应的圆心角的度数360 126, 故答案为:56,32,126; (3)全校骑自行车上学的学生人数约有 1500525(人) ; (4)4300120(平方米) 至少还需要扩建 120 平方米,才能满足学生停车需求 18如图,在ABC 中,BAC90,点 O 在 BC 上,以线段 OC 的长为半径的O 与 AB 相切于点 D,分别交 BC、AC 于点 E、F,连接 ED 并延长,交 CA 的延长线于点 G (1)求证:DOC2G (2)已知O 的半径为 3 若 BE2,则 DA 当 BE 3 时,四边形 DOCF 为菱形 【分析】 (1)由O 与 AB 相切于点 D 推出OB

29、D 为 90,证明 ODGC,推出G ODEOED,由三角形外角的性质即可推出结论; (2)利用勾股定理求出 BD 的长,再利用BOD 与BCA 相似,即可求出 AD 的长; 连接 DF,OA,将四边形 DOCF 为菱形作为条件,求出 DF 的长,再利用三角函数求 出 AF 的长,进一步得到 AC 的长,再利用BOD 与BCA 相似即可求出 BE 的长 【解答】 (1)证明:AB 为O 的切线, ODAB, ODB90, BACODB90, ODCG, GODE, ODOE, OEDODE, DOCODE+OED, DOC2ODE2G; (2)解:在 RtBOD 中, OD3,OBOE+BE5

30、, BD4, 由(1)知,ODCG, BODBCA, , 即, AD, 故答案为:; (3)如下图,连接 DF,OF, 当四边形 DOCF 为菱形时, DFCFOCOD3, OF3, ODF 为等边三角形, ODF60, ADF90ODF30, 在 RtDAF 中,DF3, AF3, ACCF+AF, 由(2)知,BODBCA, , 即, BE3, 故答案为:3 19 如图, 宾馆大厅的天花板上挂有一盏吊灯AB, 某人从C点测得吊灯顶端A的仰角为35, 吊灯底端 B 的仰角为 30,从 C 点沿水平方向前进 6 米到达点 D,测得吊灯底端 B 的仰 角为 60 请根据以上数据求出吊灯 AB 的

31、长度 (结果精确到 0.1 米 参考数据: sin35 0.57,cos350.82,tan350.70,1.41,1.73) 【分析】延长 CD 交 AB 的延长线于点 E,构建直角三角形,利用直角三角形的三角函数 解答即可 【 解 答 】 解 : 延 长CD交AB的 延 长 线 于 点E , 则 AEC 90 , BDE60,DCB30, CBD603030, DCBCBD, BDCD6(米) 在 RtBDE 中,sinBDE, BEBDsinBDE6sin6035.19(米) , DEBD3(米) , 在 RtAEC 中,tanACE, AECEtanACE(6+3)tan3590.70

32、6.30(米) , ABAEBE6.305.191.1(米) , 吊灯 AB 的长度约为 1.1 米 20若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段 函数下面我们参照学习函数的过程与方法,探究分段函数 y的图象 与性质列表: x 3 2 1 0 1 2 3 y 1 2 1 0 1 2 描点: 在平面直角坐标系中, 以自变量 x 的取值为横坐标, 以相应的函数值 y 为纵坐标, 描出相应的点,如图所示 (1)如图,在平面直角坐标系中,观察描出的这些点的分布,作出函数图象; (2)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题: 点 A(5,y1) ,B(,y2) ,C(

33、x1,) ,D(x2,6)在函数图象上,则 y1 y2,x1 x2; (填“” , “”或“” ) 当函数值 y2 时,求自变量 x 的值; 在直线 x1 的右侧的函数图象上有两个不同的点 P(x3,y3) ,Q(x4,y4) ,且 y3 y4,求 x3+x4的值; 若直线 ya 与函数图象有三个不同的交点,求 a 的取值范围 【分析】 (1)描点连线即可; (2) A 与 B 在 y上,y 随 x 的增大而增大, 所以 y1y2; C 与 D 在 y|x1|上, 观察图象可得 x1x2; 当 y2 时,2|x1|,则有 x3 或 x1; 由图可知1x3 时,点关于 x1 对称,当 y3y4时

34、 x3+x42; 由图象可知,0a2; 【解答】解: (1)如图所示: (2)A(5,y1) ,B(,y2) , A 与 B 在 y上,y 随 x 的增大而增大,y1y2; C(x1,) ,D(x2,6) , C 与 D 在 y|x1|上,观察图象可得 x1x2; 故答案为,; 当 y2 时,x1 时,有 2,x1; 当 y2 时,x1 时,有 2|x1|,x3 或 x1(舍去) , 故 x1 或 x3; P(x3,y3) ,Q(x4,y4)在 x1 的右侧, 1x3 时,点 P,Q 关于 x1 对称, 则有 y3y4, x3+x42; 由图象可知,0a2; 21武汉“新冠肺炎”发生以来,某医

35、疗公司积极复工,加班加点生产医用防护服,为防控 一线助力以下是该公司以往的市场调查,发现该公司防护服的日销售量 y(套)与销售 单价 x(元)之间满足一次函数关系,如下图所示,关于日销售利润 w(元)和销售单价 x(元)的几组对应值如下表: 销售单价 x(元) 85 95 105 日销售利润 w(元) 875 1875 1875 (注:日销售利润日销售量(销售单价一成本单价) ) (1)求 y 关于 x 的函数解析式(不要求写出 x 的取值范围) ; (2)根据函数图象和表格所提供的信息,填空: 该公司生产的防护服的成本单价是 80 元,当销售单价 x 100 元时,日销售利润 w 最大,最大

36、值是 2000 元; (3)该公司复工以后,在政府部门的帮助下,原材料采购成本比以往有了下降,平均起 来,每生产一套防护服,成本比以前下降 5 元该公司计划开展科技创新,以降低该产 品的成本,如果在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系若想实现 销售单价为 90 元时,日销售利润不低于 3750 元的销售目标,该产品的成本单价应不超 过多少元? 【分析】 (1) 设 y 与 x 之间的函数解析式为: ykx+b, 根据题意列方程组即可得到结论; (2)根据题意得到合适解析式,然后根据二次函数的性质即可得到结论; (3)设产品的成本单价为 b 元,根据题意列不等式即可得到结论 【解

37、答】解: (1)设 y 与 x 之间的函数解析式为:ykx+b, 由题意得, 解得:, y 与 x 之间的函数解析式为 y5x+600(80x120) ; (2)设成本单价是 a 元, 由题意得, (585+600)(85a)875, 解得:a80, 该公司生产的防护服的成本单价是 80 元; w(5x+600) (xa)5x2+(600+5a)x600a5(x100)2+2000, 当 x100 时,W最大2000, 即每件销售单价为 100 元时,每天的销售利润最大,最大利润是 2000; 故答案为:80,100,2000; (3)设产品的成本单价为 b 元, 当 x90 时, (590+

38、600) (90b)3750, 解得:b65, 答:产品的成本单价应不超过 65 元 22已知正方形 ABCD 与正方形 CEFG,M 是 AF 的中点,连接 DM,EM (1)如图 1,点 E 在 CD 上,点 G 在 BC 的延长线上,请判断 DM,EM 的数量关系与位 置关系,并直接写出结论; (2)如图 2,点 E 在 DC 的延长线上,点 G 在 BC 上, (1)中结论是否仍然成立?请证 明你的结论; (3) 将图 1 中的正方形 CEFG 绕点 C 旋转, 使 D, E, F 三点在一条直线上, 若 AB13, CE5,请画出图形,并直接写出 MF 的长 【分析】 (1)结论:D

39、MEM,DMEM只要证明AMHFME,推出 MHME, AHEFEC,推出 DHDE,因为EDH90,可得 DMEM,DMME; (2)结论不变,证明方法类似; (3)分两种情形画出图形,理由勾股定理以及等腰直角三角形的性质解决问题即可; 【解答】解: (1)结论:DMEM,DMEM 理由:如图 1 中,延长 EM 交 AD 于 H 四边形 ABCD 是正方形,四边形 EFGC 是正方形, ADEDEF90,ADCD, ADEF, MAHMFE, AMMF,AMHFME, AMHFME, MHME,AHEFEC, DHDE, EDH90, DMEM,DMME (2)如图 2 中,结论不变DME

40、M,DMEM 理由:如图 2 中,延长 EM 交 DA 的延长线于 H 四边形 ABCD 是正方形,四边形 EFGC 是正方形, ADEDEF90,ADCD, ADEF, MAHMFE, AMMF,AMHFME, AMHFME, MHME,AHEFEC, DHDE, EDH90, DMEM,DMME (3)如图 3 中,连接 DE延长 EM 到 H,使得 MHME,连接 AH,延长 FE 交 AD 的 延长线于 K作 MRDE 于 R 易证AMHFME(SAS) , AHEFEC,MAHMFE, AHDF, DAH+ADE180, DAH+CDE90, DCE+EDC90 DAHDCE, DA

41、DC, DAHDCE(SAS) , DHDE,ADHCDE, HDEADC90, MEMH, DMEH,DMMHEM, 在 RtCDE 中,DE12, DMME,DMME, MRDE,MRDE6,DRRE6, 在 RtFMR 中,FM 如图 4 中,作 MRDE 于 R 在 RtMRF 中,FM, 故满足条件的 MF 的值为或 23如图,抛物线 yax2+bx+2 交 x 轴于 A(1,0) ,B(4,0)两点,交 y 轴于点 C,与 过点 C 且平行于 x 轴的直线交于另一点 D,点 P 是抛物线上一动点 (1)求抛物线解析式及点 D 坐标; (2)点 E 在 x 轴上,若以 A,E,D,P

42、 为顶点的四边形是平行四边形,求此时点 P 的坐 标; (3) 过点P作直线CD的垂线, 垂足为Q, 若将CPQ沿CP翻折, 点Q的对应点为Q 是 否存在点 P,使 Q恰好落在 x 轴上?若存在,求出此时点 P 的坐标;若不存在,说明 理由 【分析】方法一: (1)用待定系数法可得出抛物线的解析式,令 y2 可得出点 D 的坐标; (2)分两种情况进行讨论,当 AE 为一边时,AEPD,当 AE 为对角线时,根据 平行四边形对顶点到另一条对角线距离相等,求解点 P 坐标 (3)结合图形可判断出点 P 在直线 CD 下方,设点 P 的坐标为(a,a2+a+2) ,分 情况讨论,当 P 点在 y

43、轴右侧时,当 P 点在 y 轴左侧时,运用解直角三角形及相似 三角形的性质进行求解即可 方法二: (1)略 (2)设点 E 的参数坐标,利用坐标平移法, 得出点 P 的参数坐标 (3)可先设 P 点参数坐标,进而得出 Q 及 Q参数坐标,再利用 PCQQ , 利用黄金法则二列式从而求解 P 点坐标 【解答】方法一: 解: (1)抛物线 yax2+bx+2 经过 A(1,0) ,B(4,0)两点, , 解得: yx2+x+2; 当 y2 时,x2+x+22,解得:x13,x20(舍去) , 即:点 D 坐标为(3,2) (2)A,E 两点都在 x 轴上,AE 有两种可能: 当 AE 为一边时,A

44、EPD, P1(0,2) , 当 AE 为对角线时,根据平行四边形对顶点到另一条对角线距离相等, 可知 P 点、D 点到直线 AE(即 x 轴)的距离相等, P 点的纵坐标为2, 代入抛物线的解析式:x2+x+22 解得:x1,x2, P 点的坐标为(,2) , (,2) 综上所述:P1(0,2) ;P2(,2) ;P3(,2) (3)存在满足条件的点 P,显然点 P 在直线 CD 下方,设直线 PQ 交 x 轴于 F,点 P 的 坐标为(a,a2+a+2) , 当 P 点在 y 轴右侧时(如图 1) ,CQa, PQ2(a2+a+2)a2a, 又CQO+FQP90,COQQFP90, FQPOCQ, COQQFP, QFa3, OQOFQFa(a3)3,CQCQ, 此时 a,点 P 的坐标为(,) , 当 P 点在 y 轴左侧时(如图 2)此时 a0,a2+a+20,CQa, PQ2(a2+a+2)a2a, 又CQO+FQP90,CQO+OCQ90, FQPOCQ,COQQFP90, COQQFP,QF3a, O

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