1、课题1 爱护水资源,化学,九年级上册 人教,第四单元 自然界的水,1.相关资料的收集整理及探究活动的开展； 2.充分调动学生的积极性。,教学难点,含义:象征着要像对待掌上明珠一样对待每一滴水。,一、课程导入,缺水造成的土地 沙漠化、树木枯死,学生阅读教材，并完成下列测试内容： 1.地球的表面积约有多少被水覆盖着？（ ）A.51% B.61% C.71% D.81% 2.地球上最大的储水库是什么？（ ）A.江湖 B.海洋 C.冰川 D.溪流 3.淡水约占全球总水储量的多少？（ ）A.2.23% B.2.33% C.2.43% D.2.53%,二、自学过程,4.海水中含有的化学元素大约有多少种?（
2、 ）.50多 .60多 .70多 .80多 5.中国水资源总量居世界第几位?（ ）.第二 .第四 .第六 .第八 6.世界人均水量最多的国家是（ ）.印尼 .巴西 .美国 .中国,7.中国人均水量约占世界均值的多少?（ ）.12 .13 .14 .15 8.我国人均水量最多的省是（ ）.内蒙古 .海南 .西藏 .青海 9.世界水日是几月几日？（ ）.3月22日 .4月22日 .6月4日 .7月4日,10.我国人均水量最少的省是（ ） .湖北 .内蒙古 .河北 .天津 11.世界上有多少人口处于缺水状态（ ） .1亿 .3亿 .5亿 .7亿 12.南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水
3、困难，请问是将哪里的水调往北方？（ ） .珠江 .长江 .黄河 .金沙江,1.洗头、洗脸、刷牙时是不是随时关闭水龙头？2.洗澡擦肥皂时是不是关上喷头？3.洗碗筷时是不是不间断地冲洗？4.洗菜、淘米、洗衣服的水是不是用来浇花、拖地、冲 厕所？5.是不是用流动的水为西瓜降温？6.是不是一两件衣服就用洗衣机洗？,三、分组讨论“我家的用水情况”,（一）人类拥有的水资源 1.地球表面约71%被水覆盖“水球” 2.海洋水： 作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有80多种元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。） 探究方向：淡化海水。 3.由于人口增多、工业、生
4、活用水量增大，水污染也比较严重，造成水资源缺乏。,四、师生互动，小结下列知识,地球表面约71%被水覆盖“水球”,（二）爱护水资源 1.节约用水： 使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活 用水。 2.防止水体污染： （1）水体污染是指什么？ （2）水体污染源： 工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、 地下，污染江河地下水。 农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。 生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的 污染。,其他污染： A.病原微生物污染 B.需氧有机物污染 C.富营养化污染（赤潮） D.恶臭物污染 E.地下水硬度升高 F.重金属离子污染
5、（水俣病） J.石油泄露造成的海水污染 H.热污染 I.放射性水污染 (3)水体污染的危害： 影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，直接危害人体健康。,水体污染来源示意图：,（三）、课堂练习1.下列关于水的叙述正确的是（ ）A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源 C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物,2.科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为（ ）A.水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消耗了水 B.由于二氧化碳温室效应，水在不断地蒸发减少 C.淡水资源不充足，且分布不均匀 D.水不断受污染，使淡水资源越来越不充裕,3.请你们谈谈自己的节水经验，在爱护水资源方面，你做的有哪些不妥的地方吗？,谢谢！,
