1、2019-2020 学年广东省江门市恩平市九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题 7 小题，每小题 3 分，共分，共 21 分） 1 （3 分）下列所给出的现象中，属于分子运动引起的是（ ） A冬日清晨，大雾弥漫 B太阳出来后，桂花花香四溢 C落叶随秋风四处游走 D打扫校道时可见尘土飞扬 2 （3 分）关于热和能的说法正确的是（ ） A物体的内能增加，则可能是外界对物体做了功 B物体的温度越高，含有的热量越多 C燃料燃烧放出的热量越多，它的热值越大 D汽油机吸气冲程只吸进空气，在压缩冲程中，空气的温度升高，内能增大 3 （3 分）下列说法中正确的是（ ） A用铜线制作的保险丝保险、耐用
2、B建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的 C滑动变阻器线圈最好用超导体做 D手机中的“手电筒”是用半导体制作的 4 （3 分）下面的公式中，可以用来计算功率有（ ） PUI PFS PFv PI2R PIR A B C D 5 （3 分）如图所示的做法符合安全用电原则的是（ ） A 试电笔的握法 B 电灯和开关的连接 第 2 页（共 29 页） C发生触电事故时要立即断开电源 D多个大功率用电器同时使用一个插座 6（3 分） 小红梳理反思了 “磁场和磁感线” 相关知识， 她归纳整理如下， 其中正确的有 （ ） 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 磁
3、感线是铁屑组成的 地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。 A B C D 7 （3 分）如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在 a、b、c、d 四点中，磁场最强的 是（ ） Aa 点 Bb 点 Cc 点 Dd 点 二、填空题（本题二、填空题（本题 7 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 21 分）分） 8 （3 分）图中的小孩从滑梯上滑下，臀部会感觉很烫，说明了 可以改变物体的内 能，在此过程中，小孩的机械能 （选填“增加” 、 “不变”或“减少” ） ，能量发生 了转化，能量 （选填“是” 、 “不是” ）守桓的。 9 （3 分）小芳家的电能表上标着“3000revs/（
4、kWh） ” ，则她家每消耗一度电，电能表的 第 3 页（共 29 页） 转盘转了 转。她把家中的其他用电器都与电源断开，仅让电吹风工作，1min 内 电表的转盘转了 15 转，则灯光消耗了 J 电能，电吹风的功率是 W。 10 （3 分）家庭电路中电流过大的原因是电路 或电路中的用电器的总功率过大；电 工用 辨别火线与零线；在高大建筑物上一般用 来防雷。 11 （3 分）图的电路中电源电压为 6V，当 S 闭合时，电压表的读数是 4V，则灯 L1两端的 电压是 V，灯 L2的电压是 V，如果两盏灯都正常发光，则 灯的额 定电压大。 12 （3 分）如图所示电路，导线 a 的一端固定连接在铅笔
5、芯上，当导线 b 的一端在铅笔芯 上向右移动时，灯泡的亮度将 。这个实验说明铅笔芯是 （选填“导体” 或“绝缘体” ） ，还能说明导体的电阻与 有关。 13 （3 分）如图所示，已知电源电压为 3V，当开关闭合后，电压表示数为 2V，灯泡 L1中 的电流为 0.1A，则灯泡 L2的电流是 A，灯泡 L2的电阻是 ，突然只有灯 泡 L1发光，电压表无示数了，则可能是灯泡 L2 （选填“短路” 、 “断路” ） 。 14 （3 分）如图所示的实验装置中，当导体棒 AB 竖直向上运动时，灵敏电流计的指针 偏转， 让导体棒 AB 水平向右运动， 灵敏电流计的指针 偏转 （以上两空均选填 “会” 或“不
6、会” ） ，若要增大灵敏电流计指针偏转的角度，则应该 （选填“增大”或“减 小” ）导体棒切割磁感线的速度。 第 4 页（共 29 页） 三、作图题（本题三、作图题（本题 3 小题，共小题，共 7 分）分） 15 （3 分）如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门个装一个按钮开关，学校传达室 有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关乙灯 亮。请设计电路图并在实物图中连线。 16 （2 分）请在图中标出磁极的名称，并画出位于 A 点的小磁针静止时北极所指的方向。 17 （2 分）在如图中，用笔画线代替导线把电器接入电路。 四、实验题（本题四、实验题（本题 3 小题
7、，共小题，共 20 分）分） 18 （6 分）如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳 穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带 电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此 （选填 “可以”或“不可以” ）判断该物体已经带电。 （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管向玻璃棒运动，则吸管 带 电，餐巾纸带 电。 （3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，失去电子的是 ，得到电子的是 。 第 5 页（共 29 页） 19 （8 分）小明做“测定小灯泡电阻”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压
8、 为 3V，小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）用笔画线替代导线添加一根导线，将实物电路连接完整。 （2）在连接电路时，开关必须 ；为了保护电路的安全，滑动变阻器的滑片应移 至最 端（选填“左”或“右” ） 。当闭合开关时，电流表的指针如图乙所示，则同 学连接电路时存在的错误操作是 。 （3）改正电路后，他将测得的数据绘制成了图丙所示的图象，由图象可知小灯泡正常发 光时的电阻是 ， 且小灯泡的电阻是变化的， 这是因为小灯泡的电阻受 的 影响造成的。 20 （6 分）电与磁的联系可以由三个重要实验所证实，这三个实验分别如图 1、如图 2、图 3所示。 （1）图 1 实验：该实验证实了 ；应用举
9、例： 。 （2）图 2 实验：该实验证实了 ；应用举例： 。 （3）图 3 实验：该实验证实了 ；应用举例： 。 第 6 页（共 29 页） 五、计算题（本题五、计算题（本题 2 小题，共小题，共 13 分）分） 21 （7 分）电焊利用电流的热效应将焊条熔化，从而使金属部件连接在一起。某电焊机输 出电压 40V、输出功率 2000W各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通 电时的最大安全电流）如表。 导线规格 导线横截面积 S/mm2 2.5 4 6 10 安全载流量 I/A 28 37 47 68 （1）从安全角度考虑，应选择哪种导线作为电焊机的输出导线（请计算说明） 。 （2）已
10、知焊条熔点为 1020，比热容为 0.4103J/（kg） ，电焊机放出的热量全部被 焊条吸收并使焊条升温，如果电焊机在 20环境中工作，则工作多长时间可以使一根质 量为 20g 的焊条融化？ 22 （6 分）有一种车床用的照明灯泡，规格为“36V 1A” ，现在将该照明灯泡与一个定值电 阻 R 并联接入如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关 S，照明灯泡正常发光， 电流表的示数为 1.5A求： （1）定值电阻 R 的大小。 （2）整个电路消耗的电功率。 六、综合能力题（本题六、综合能力题（本题 3 小题，共小题，共 18 分）分） 23 （5 分）为了比较水和食用油的吸热与升温变化情况，
11、小明设计了如下实验步骤： A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油； B用两支温度计分别测出水和食用油的初温； C在烧杯中，分别放入相同的电热器，加热相同的时间； D用温度计分别测出水和食用油的末温。 （1）步骤 A 存在的错误是： ，应改为 ； （2）步骤 C 加热相同时间是为了使水和食用油 ； （3）步骤 B 和 D 是为了得出水和食用油 ； 第 7 页（共 29 页） （4）通过实验可以得到水和食用油吸收相同热量后升温不同的情况，物质的这种性质用 （填物理量名称）来描述。 24 （7 分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为 6V，小灯泡的额定电压为 2.5V，正常发光
12、时的电阻约为 10，所用滑动变阻器的规格为“501A” 。 （1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整； （2）闭合开关前，滑片 P 应移到 （选填“A”或“B” ）端。闭合开关，发现小 灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是 。 （3） 排除故障后， 改变滑动变阻器的阻值， 多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压， 根据记录的数据画出了如图乙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图象，根据图象提供 的信息，可知小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻变化的原因是 。 （4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻，并使电 压表的示数始终保持
13、 2V 不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数， 在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于 。 25 （6 分）阅读短文，回答问题 巨磁电阻效应 法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家被得格木贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效 应，荣获了 2007 年诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧变 第 8 页（共 29 页） 化的现象，当磁场变大时，电阻急剧减小。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的 灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。 单以读出磁头为例，1994 年，IBM 公司研制成功了巨磁阻效应的读出磁头，将磁盘记录 密
14、度提高了 17 倍，1995 年，宣布制成每平方英寸 3GB 硬盘面密度所用的读出头，创下 了世界记录，硬盘的容量从 4GB 提升到了 600GB 或更高。 （1）巨磁电阻效应大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，也就是说可以检测出更 （选填“强”或“弱” ）的磁场；人们利用巨磁电阻效应可以制造 。 （2）图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，当闭合开关 S1时，电磁铁的 N 极在它的 端（选填“左”或“右” ） 。 （3）若图中的 S1、S2闭合，并使滑片 P 向左滑，则 GMR 的电阻 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） ，灯泡的亮度变 （选填“亮”或“暗” ） 。 第 9 页（共 2
15、9 页） 2019-2020 学年广东省江门市恩平市九年级（上）期末物理试卷学年广东省江门市恩平市九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本题一、单项选择题（本题 7 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 21 分）分） 1 （3 分）下列所给出的现象中，属于分子运动引起的是（ ） A冬日清晨，大雾弥漫 B太阳出来后，桂花花香四溢 C落叶随秋风四处游走 D打扫校道时可见尘土飞扬 【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子很小，直接用肉眼看不到；组成物质的 分子不停地做无规则的运动，扩散现象证明了分子的无规则运动。 【解答】解：A、大雾是空气中的水蒸
16、气遇冷液化形成的小水滴，不是分子运动形成的， 故 A 不符合题意； B、桂花芳香分子时刻处于无规则运动状态，温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以太 阳出来后，桂花花香四溢，故 B 符合题意； C、落叶在风的作用下四处游走，是物体的运动，不是分子运动，故 C 不符合题意； D、尘土是悬浮在空气中的固态颗粒物，尘土飞扬是机械运动，不是分子运动，故 D 不 符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对宏观物体的运动和分子运动的区别、理解和掌握，是一道 基础题。 2 （3 分）关于热和能的说法正确的是（ ） A物体的内能增加，则可能是外界对物体做了功 B物体的温度越高，含有的热量越多 C燃料燃烧
17、放出的热量越多，它的热值越大 D汽油机吸气冲程只吸进空气，在压缩冲程中，空气的温度升高，内能增大 【分析】 （1）做功和热传递都可以改变物体的内能，且对于改变内能来说是等效的； （2）在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。 （3）燃料的热值是指 1kg 某种燃料完全燃烧时放出热量的多少。 第 10 页（共 29 页） （4）汽油机吸入空气和汽油的混合物，柴油机吸入的只有空气。 【解答】解： A、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故 A 正 确； B、热量只能说吸收或放出，不能说含有，因为热量是一个过程量。故 B 错误； C、热值就是 1kg 某种燃料完全燃烧放出
18、的热量，热值是物质本身的一种性质，与热量多 少无关，故 C 错误； D、汽油机吸气冲程中吸入的是汽油和空气的混合物，故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题考查温度、热量和内能的关系，知道并理解改变内能的两种方式是解决该 题的关键。 3 （3 分）下列说法中正确的是（ ） A用铜线制作的保险丝保险、耐用 B建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的 C滑动变阻器线圈最好用超导体做 D手机中的“手电筒”是用半导体制作的 【分析】 （1）保险丝应由电阻大、熔点低的材料制成； （2）避雷针可以把云层产生的雷电传到大地； （3）滑动变阻器线圈的材料应该采用电阻较大的合金材料制作； （3）半导体材料可用来制作二
19、极管。 【解答】解： A、 铜丝导电性能较好，但电阻率小、 熔点高， 而保险丝应由电阻大、 熔点低的材料制成， 所以不能用铜丝制作保险丝，故 A 错误； B、建筑物上的避雷针是用导体材料制成的，以保证雷电产生的电流能够被引入大地，故 B 错误； C、滑动变阻器是利用电阻率大的材料来做，不能使用超导体，否则变阻器电阻为 0，故 C 错误； D、手机中的“手电筒”是 LED 灯，LED 灯是发光二极管，是用半导体材料制成的，故 D 正确。 故选：D。 第 11 页（共 29 页） 【点评】本题考查的知识点较多，知道各种材料的不同物理性质是解题的关键，应用时 要根据目的选择相应性能的材料。 4 （3
20、 分）下面的公式中，可以用来计算功率有（ ） PUI PFS PFv PI2R PIR A B C D 【分析】根据功率的定义式 P和 WFs 得出机械功率的表达式，根据 WUIt 得出 普遍适用的电功率公式，再结合 I得出纯电阻用电器的电功率表达式。 【解答】解：对于机械来说，功率的定义式 P，由 WFs 可得，PFv； 对于用电器来说，功率的定义式 P，由 WUIt 可得普遍适用的电功率公式 P UI，由 I可得纯电阻用电器的功率 P、PI2R； 综上可知，选项中用来计算功率有。 故选：C。 【点评】本题考查了学生对机械功率和电功率公式的了解与掌握，是一道基础题目。 5 （3 分）如图所示
21、的做法符合安全用电原则的是（ ） A 试电笔的握法 B 电灯和开关的连接 C发生触电事故时要立即断开电源 D多个大功率用电器同时使用一个插座 【分析】 （1）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，碰到火线时， 第 12 页（共 29 页） 氖管才会发光。 （2）接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺 旋套。如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线 和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故。所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关， 切断火线，触及灯泡时更安全。 （3）当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流
22、过人体，从而造 成触电。发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应 的救治。 （4）干路上的电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路。 【解答】解：A、图中人手没有接触测电笔笔尾的金属体，这种使用方法是错误的； B、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋 套。开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全，该选项连 接错误； C、 发现有人触电， 首先要使触电者尽快脱离电源， 然后根据具体情况， 进行相应的救治， 如果用手将触电者拉开，这样就会使救人者间接接触带电体而触电，十分危险，此选项 做法
23、正确； D、当家庭电路中接入多个大功率的用电器时，会使得干路中的电流变大，超过电路的负 荷而发生危险，该选项做法是错误的。 故选：C。 【点评】本题考查了测电笔的使用、灯泡的连接、遇到触电事故时的急救及家庭电路电 流过大的原因，属于用电安全方面的考查，密切联系生活实际，要引起重视。 6（3 分） 小红梳理反思了 “磁场和磁感线” 相关知识， 她归纳整理如下， 其中正确的有 （ ） 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 磁感线是铁屑组成的 地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。 A B C D 【分析】 （1）据课本可知，磁场看不见摸不着
24、，但可以借助小磁针感知它的存在，这是 典型的转换法； （2）磁感线是不存在的，是为了研究方便假想的一些有方向的曲线； 第 13 页（共 29 页） （3）磁感线是不存在的； （4）地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极 附近。 【解答】解： 磁场看不见摸不着， 但可以借助小磁针感知它的存在， 这是典型的转换法， 故正确； 磁感线是不存在的，是为了研究方便而假想的一些有方向的曲线，故错误； 磁感线是不存在的，磁感线是铁屑组成的说法错误，故错误； 地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附 近，故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回
25、到北极附近，故正确； 故正确的是。 故选：A。 【点评】此题考查了磁场的判断方法、磁感线的理解、地磁场的理解等知识点，是一道 综合题。 7 （3 分）如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在 a、b、c、d 四点中，磁场最强的 是（ ） Aa 点 Bb 点 Cc 点 Dd 点 【分析】磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁感线疏密程度反映了磁场的强 弱，磁感线越密集磁场越强，磁感线越稀疏，磁场越弱。 【解答】解：由图中磁感线的分布情况可以看出 b 点的磁感线最密集，所以此处磁场最 强。 故选：B。 【点评】本题考查磁场的强弱，注意磁感线疏密程度反映了磁场的强弱，磁感线越密集 磁场越强，磁感
26、线越稀疏，磁场越弱。 二、填空题（本题二、填空题（本题 7 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 21 分）分） 8 （3 分）图中的小孩从滑梯上滑下，臀部会感觉很烫，说明了 做功 可以改变物体的内 能，在此过程中，小孩的机械能 减少 （选填“增加” 、 “不变”或“减少” ） ，能量发 第 14 页（共 29 页） 生了转化，能量 是 （选填“是” 、 “不是” ）守桓的。 【分析】 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化 过程，当对物体做功时，机械能转化为内能；当物体对外做功时，内能转化为机械能； （2）能量既不会创生，也不会消灭，它只能从一种形式转化
27、为另一种形式，或者从一个 物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定 律。 【解答】解： 小孩从滑梯上下滑时，克服臀部与滑梯间的摩擦做功，将机械能转化为臀部和滑梯的内 能，所以臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能； 该过程中，一部分机械能转化为内能，所以小孩的机械能减小，能量在转化或转移的过 程中，能量的总量不变，是守恒的。 故答案为：做功；减少；是。 【点评】本题考查了学生对物体内能的改变方式和机械能大小影响的因素以及能量守恒 定律的掌握和运用，属于基础题目。 9 （3 分）小芳家的电能表上标着“3000revs/（kWh） ” ，则她家
28、每消耗一度电，电能表的 转盘转了 3000 转。她把家中的其他用电器都与电源断开，仅让电吹风工作，1min 内 电表的转盘转了 15 转，则灯光消耗了 1.8104 J 电能，电吹风的功率是 300 W。 【分析】 “3000revs/（kWh） ”表示每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 3000 转，据 此求转盘转 15 转消耗的电能，再利用 P求电吹风的电功率。 【解答】解： “3000revs/（kWh） ”表示每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 3000 转， 转盘转 15 转消耗的电能： WkWh0.005kWh0.0053.6106J1.8104J， 电吹风的电功率：
29、第 15 页（共 29 页） P0.3kW300W。 故答案为：3000；1.8104；300。 【点评】本题考查了消耗电能和电功率的计算，理解电能表相关参数的含义是关键。 10 （3 分）家庭电路中电流过大的原因是电路 短路 或电路中的用电器的总功率过大； 电工用 试电笔 辨别火线与零线；在高大建筑物上一般用 避雷针 来防雷。 【分析】家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大；试电笔可 以辨别火线和零线；避雷针可以防雷。 【解答】解：家庭电路中电流过大的原因是电路发生短路现象或电路中的用电器的总功 率过大； 试电笔可以辨别火线和零线； 在高大建筑物上一般都安装有避雷针，是用
30、来防雷的。 故答案为：短路； 试电笔；避雷针。 【点评】本题考查了电流过大的原因、试电笔的作用和防雷的措施，属于基础知识。 11 （3 分）图的电路中电源电压为 6V，当 S 闭合时，电压表的读数是 4V，则灯 L1两端的 电压是 2 V，灯 L2的电压是 4 V，如果两盏灯都正常发光，则 L2 灯的额定电 压大。 【分析】由图可知，两灯串联，电压表测 L2两端电压，由串联电路的电压特点可得灯泡 两端的电压；灯泡正常发光时两端电压等于额定电压，由此比较两灯的额定电压大小。 【解答】解： 由电路图可知，两灯串联，电压表测 L2两端电压，所以灯 L2的电压是 4V， 由串联电路的电压特点可得灯 L
31、1两端的电压 U1UU26V4V2V； 灯泡正常发光时两端电压等于额定电压， 如果两盏灯都正常发光， 则灯 L2的额定电压大。 故答案为：2；4；L2。 【点评】本题考查串联电路的电压特点的应用以及对额定电压的认识，属于一道基础题。 12 （3 分）如图所示电路，导线 a 的一端固定连接在铅笔芯上，当导线 b 的一端在铅笔芯 第 16 页（共 29 页） 上向右移动时，灯泡的亮度将 变亮 。这个实验说明铅笔芯是 导体 （选填“导体” 或“绝缘体” ） ，还能说明导体的电阻与 长度 有关。 【分析】 （1）滑动变阻器的原理是：通过改变接入电路中电阻线的长度，从而改变电阻 的大小。 （2）电压一定
32、时，电路的电阻越小，电路中的电流越大。 【解答】解：导线 a 的一端固定连接在铅笔芯上，当导线 b 的一端在铅笔芯上向右移动 时，铅笔芯接入电路的阻值变小，电路中的电流变大，故灯泡变亮；灯泡发光，说明电 路是通路，铅笔芯是导体；该实验还能说明导体的电阻与长度有关。 故答案为：变亮；导体；长度。 【点评】理解影响电阻的因素、变阻器的原理，知道生活中常见的导体实例，可解答此 题。 13 （3 分）如图所示，已知电源电压为 3V，当开关闭合后，电压表示数为 2V，灯泡 L1中 的电流为 0.1A，则灯泡 L2的电流是 0.1 A，灯泡 L2的电阻是 20 ，突然只有灯泡 L1发光，电压表无示数了，则
33、可能是灯泡 L2 短路 （选填“短路” 、 “断路” ） 。 【分析】 （1）分析电路连接及电压表测量的电压，根据串联电路电流的规律可知灯泡 L2 的电流； 已知电压表示数，由欧姆定律 I得出灯泡 L2的电阻； （2）突然只有灯泡 L1发光，则电路为通路，根据电压表无示数了分析可能的原因。 【解答】解： （1）两灯串联，电压表测 L2的电压，灯泡 L1中的电流为 0.1A， 根据串联电路各处的电流相等，则灯泡 L2的电流是 0.1A； 由欧姆定律 I，灯泡 L2的电阻是： 第 17 页（共 29 页） R220； （2）突然只有灯泡 L1发光，则电路为通路，电压表无示数了，则可能是灯泡 L2短
34、路。 故答案为：0.1；20；短路。 【点评】本题考查串联电路规律及欧姆定律的运用和故障分析，是一道较为简单的应用 题。 14 （3 分）如图所示的实验装置中，当导体棒 AB 竖直向上运动时，灵敏电流计的指针 不 会 偏转，让导体棒 AB 水平向右运动，灵敏电流计的指针 会 偏转（以上两空均选 填“会”或“不会” ） ，若要增大灵敏电流计指针偏转的角度，则应该 增大 （选填“增 大”或“减小” ）导体棒切割磁感线的速度。 【分析】产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；发电 机是根据电磁感应原理制成的；感应电流的大小与导体运动的速度和磁场的强度有关。 【解答】解：当导体
35、棒 AB 竖直向上运动时，导体的运动方向与磁感线方向平行，不切 割磁感线，所以电路中没有感应电流产生，灵敏电流计的指针不会偏转； 让导体棒 AB 水平方向右运动时，导体的运动方向与磁感线方向垂直，导体做切割磁感 线运动，所以电路中有感应电流产生，灵敏电流计的指针会偏转； 增大导体棒切割磁感线的速度，可以增大感应电流，从而增大灵敏电流计指针偏转的角 度。 故答案为：不会；会；增大。 【点评】此题主要探究电磁感应实验。要掌握掌握产生感应电流的条件和电磁感应现象 的应用，是一道基础题。 三、作图题（本题三、作图题（本题 3 小题，共小题，共 7 分）分） 15 （3 分）如图所示，学校有前、后两个门
36、，在前、后门个装一个按钮开关，学校传达室 有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关乙灯 亮。请设计电路图并在实物图中连线。 第 18 页（共 29 页） 【分析】由题意可知，甲乙两盏灯泡可以独立工作、互不影响即为并联，且前门开关控 制甲灯、后门开关控制电灯。 【解答】解： 由题意知，甲乙两个电灯并联，前门开关控制甲灯、后门开关控制电灯；即甲灯亮时表 示前门有人；乙灯亮时，表示后面有人，电路图和实物电路图如图所示： 。 【点评】根据题意得出甲乙灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键。 16 （2 分）请在图中标出磁极的名称，并画出位于 A 点的小磁针静止时北极
37、所指的方向。 【分析】根据磁场的性质及磁感线的特点分析即可；某点磁场的方向实际就是小磁针静 止时北极所指的方向，而在磁体外部磁感线的方向是由 N 出发回到 S 极，实际磁场的方 向与磁感线方向是一致的。 【解答】解：根据磁体外部，磁感线的方向是由磁铁的 N 极出发回到磁铁的 S 极；则由 图即可确定图中磁极左端为 N 极，右端为 S 极。 又知：某点磁场的方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向；据此即可确定小磁针静 止时北极所指的方向向右。 如图所示： 第 19 页（共 29 页） 【点评】此题主要考查了磁感线的概念，同时要考查了磁感线的方向及磁针北极指向的 关系。一定注意某点磁场的方向实际就
38、是小磁针静止时北极所指的方向。 17 （2 分）在如图中，用笔画线代替导线把电器接入电路。 【分析】 （1）三孔插座的接法：上面接地线，左边接零线，右边接火线。 （2）家庭电路中，火线首先过保险丝进入开关，然后再进入灯泡顶端的金属点，零线直 接和灯泡的螺旋套相连，在更换灯泡时，断开开关，切断火线，操作更安全。 【解答】解： （1）三孔插座上面的孔接地线，左孔接零线，右孔接火线； （2）电灯的接法：火线先过开关，然后接在灯泡顶端的金属点上，零线直接接在灯泡的 螺旋套上，如图所示。 【点评】三孔插座的接法记忆窍门：上孔接地线理解成“上帝” ，左孔接零线理解成 一切从零开始。 四、实验题（本题四、实
39、验题（本题 3 小题，共小题，共 20 分）分） 18 （6 分）如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳 穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带 电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此 不可以 （选 填“可以”或“不可以” ）判断该物体已经带电。 （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管向玻璃棒运动，则吸管 带 负 电，餐巾纸带 正 电。 第 20 页（共 29 页） （3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，失去电子的是 餐巾纸 ，得到电子的是 吸管 。 【分析】同种电荷相互排斥，异种电
40、荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的物体；丝绸 摩擦过的玻璃棒带正电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电。由 此分析解答。 【解答】解： （1）带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以不能 仅从物体被带电吸管吸引就判定物体是否带电； （2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发 现吸管向玻璃棒运动，即两者相吸引，说明吸管带负电； 摩擦起电使两物体带上等量的异种电荷，用餐巾纸摩擦吸管时，吸管带负电，则餐巾纸 带正电； （3）摩擦起电的原因是电子发生了转移，吸管和餐巾纸摩擦起电时，吸管带负电，餐巾 纸带正电，是因为该过程中
41、餐巾纸失去电子，吸管得到电子。 故答案为： （1）不可以； （2）负；正； （3）餐巾纸；吸管。 【点评】本题考查了物体带的情况的判断和摩擦起电的原因，注意两物体吸引不一定都 带电，两物体排斥一定都带电。 19 （8 分）小明做“测定小灯泡电阻”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压 为 3V，小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）用笔画线替代导线添加一根导线，将实物电路连接完整。 （2）在连接电路时，开关必须 断开 ；为了保护电路的安全，滑动变阻器的滑片应移 第 21 页（共 29 页） 至最 右 端（选填“左”或“右” ） 。当闭合开关时，电流表的指针如图乙所示，则同 学连接电路时存
42、在的错误操作是 电流表正负接线柱接反了 。 （3）改正电路后，他将测得的数据绘制成了图丙所示的图象，由图象可知小灯泡正常发 光时的电阻是 12.5 ，且小灯泡的电阻是变化的，这是因为小灯泡的电阻受 温度 的影响造成的。 【分析】 （1）变阻器与灯串联，电压表与灯并联； （2）在连接电路时，为保护电路，开关必须断开，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处； 测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向 偏转； （3）根据绘制成了图丙所示的图象知灯在额定电压下的电流，由欧姆定律求出小灯泡正 常发光时的电阻；小灯泡的电阻大小受温度。 【解答】解： （1）变阻器与灯串联，电压
43、表与灯并联，如下所示： （2）为了保护电路的安全，在连接电路时，开关必须断开，滑动变阻器的滑片应移至阻 值最大处即最右端； 当闭合开关时，电流表的指针如图乙所示，则同学连接电路时存在的错误操作是电流表 正负接线柱接反了； （3）根据绘制成了图丙所示的图象知，灯在额定电压下的电流为 0.2A， 由欧姆定律，小灯泡正常发光时的电阻是 R12.5； 且小灯泡的电阻是变化的，这是因为小灯泡的电阻受温度的影响造成的。 故答案为： （1）如上所示； （2）断开；右；电流表正负接线柱接反了； （3）12.5；温度。 【点评】本题“测定小灯泡电阻”的实验，考查电路连接、注意事项、电阻计算及影响 第 22 页（
44、共 29 页） 电阻的因素，要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等。 20 （6 分）电与磁的联系可以由三个重要实验所证实，这三个实验分别如图 1、如图 2、图 3所示。 （1） 图 1 实验： 该实验证实了 通电导线周围产生磁场 ； 应用举例： 电磁铁 。 （2）图 2 实验：该实验证实了 通电导线在磁场中受到力的作用 ；应用举例： 电动机 。 （3） 图 3 实验： 该实验证实了 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 时产生感应电流 ；应用举例： 发电机 。 【分析】本题考查电学中三个电磁关系的实验，应从其原理和现象中分析。 【解答】解： （1）图 1 实验中通电后小磁针发生偏
45、转，能证明通电导体在其周围产生磁 场我们利用这个原理造出了电磁铁。 （2）图 2 实验将导线放在磁铁中，观察通电后导体发生了运动，即通电导体在磁场中受 到力的作用；我们造出了电动机。 （3）图 3 实验将导线和电流表相连，发现导体运动时电流表内部产生电流，即闭合电路 中的一部分导体在磁场做切割磁感线运动时产生感应电流；这是发电机的原理图。 故答案为： （1）通电导线周围产生磁场；电磁铁； （2）通电导线在磁场中产生力的作用；电动机； （3）闭合电路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流；发电机。 【点评】本题考查的三个实验是人对电磁关系研究的三个里程碑，应重点掌握。 五、计算题（本题
46、五、计算题（本题 2 小题，共小题，共 13 分）分） 21 （7 分）电焊利用电流的热效应将焊条熔化，从而使金属部件连接在一起。某电焊机输 出电压 40V、输出功率 2000W各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通 电时的最大安全电流）如表。 导线规格 第 23 页（共 29 页） 导线横截面积 S/mm2 2.5 4 6 10 安全载流量 I/A 28 37 47 68 （1）从安全角度考虑，应选择哪种导线作为电焊机的输出导线（请计算说明） 。 （2）已知焊条熔点为 1020，比热容为 0.4103J/（kg） ，电焊机放出的热量全部被 焊条吸收并使焊条升温，如果电焊机在 20环
47、境中工作，则工作多长时间可以使一根质 量为 20g 的焊条融化？ 【分析】 （1）知道电焊机的输出电压和输出功率，利用 PUI 求电焊机的工作电流，然 后对照安全载流量表，选择合适规格的导线； （2）根据 Q吸cmt 求出焊条熔化吸收的热量，根据 Q放Q吸和 Q放WPt 的应用 求出工作的时间。 【解答】解： （1）由 PUI 可得，电焊机工作时的电流： I50A， 对照安全载流量表，应选横截面积为 10mm2的导线； （2）焊条熔化吸收的热量： Q吸cmt0.4103J/（kg）2010 3kg（102020）8103J 根据题意可得：Q放Q吸8103J， 由 Q放WPt 可得，电焊机的工作
48、时间： t4s。 答： （1）从安全角度考虑，应选横截面积为 10mm2的导线； （2）如果电焊机在 20环境中工作，则工作 4s 可以使一根质量为 20g 的焊条融化。 【点评】本题考查了学生对吸热公式、电功率公式的掌握和运用，涉及到保险丝的选择、 电焊机工作时对环境的影响，反映了物理与生活的密切联系，体现了“学是为了用”的 思想。 22 （6 分）有一种车床用的照明灯泡，规格为“36V 1A” ，现在将该照明灯泡与一个定值电 阻 R 并联接入如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关 S，照明灯泡正常发光， 电流表的示数为 1.5A求： （1）定值电阻 R 的大小。 （2）整个电路消耗的电功率。 第 24 页（共 29 页） 【分析】由电路图可知，灯泡 L 与电阻 R 并联，电流表测干路电流。 （1） 根据并
