2019中考数学压轴题全揭秘精品专题12 几何变换综合题(学生版)

上传人:hua****011 文档编号:133652 上传时间:2020-04-14 格式:DOC 页数:23 大小:2MB
下载 相关 举报
2019中考数学压轴题全揭秘精品专题12 几何变换综合题(学生版)_第1页
第1页 / 共23页
2019中考数学压轴题全揭秘精品专题12 几何变换综合题(学生版)_第2页
第2页 / 共23页
2019中考数学压轴题全揭秘精品专题12 几何变换综合题(学生版)_第3页
第3页 / 共23页
2019中考数学压轴题全揭秘精品专题12 几何变换综合题(学生版)_第4页
第4页 / 共23页
2019中考数学压轴题全揭秘精品专题12 几何变换综合题(学生版)_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、 1 中考中考压轴题全揭秘压轴题全揭秘 专题专题 1212 几何变换问题几何变换问题 一、单选题一、单选题 1如图,RtABC 中,ACB=90 ,CD平分ACB交 AB 于点 D,按下列步骤作图: 步骤 1:分别以点 C和点 D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于 M,N两点; 步骤 2:作直线 MN,分别交 AC,BC于点 E,F; 步骤 3:连接 DE,DF 若 AC=4,BC=2,则线段 DE 的长为 A B C D 2如图,将一个三角形纸片沿过点 的直线折叠,使点 落在边上的点 处,折痕为,则下列结论 一定正确的是( ) A B C D 3如图,正ABC 的边长为 2,过点 B 的

2、直线 lAB,且ABC 与ABC关于直线 l 对称,D 为线段 BC 上一动点,则 ADCD的最小值是( ) A4 B3 C2 D2 4如图,将矩形 ABCD 绕其右下角的顶点按顺时针方向旋转 90 至图位置,继续绕右下角的顶点按顺时 2 针方向旋转 90 至图位置,以此类推,这样连续旋转 2017 次若 AB=4,AD=3,则顶点 A 在整个旋转过 程中所经过的路径总长为( ) 来源:Z+xx+k.Com A2017 B2034 C3024 D3026 5如图,在 RtABC 中,ACB=90,CDAB,垂足为 D,AF 平分CAB,交 CD 于点 E,交 CB 于点 F若 AC=3,AB=

3、5,则 CE 的长为( ) A B C D 6如图,在矩形 ABCD 中,点 E 是边 BC 的中点,AEBD,垂足为 F,则 tanBDE 的值是( ) A B C D 7如图,四边形 ABCD 中,ADBC,ABC=90,AB=5,BC=10,连接 AC、BD,以 BD 为直径的圆交 AC 于点 E若 DE=3,则 AD 的长为( ) A5 B4 C3 D2 8如图,大小不同的两个磁块,其截面都是等边三角形,小三角形边长是大三角形边长的一半,点 O 是小 三角形的内心,现将小三角形沿着大三角形的边缘顺时针滚动,当由位置滚动到位置时,线段 OA 绕 点 O 顺时针转过的角度是( ) 3 A2

4、40 B360 C480 D540 9如图,矩形 ABCD 的边长 AD=3,AB=2,E 为 AB 的中点,F 在边 BC 上,且 BF=2FC,AF 分别与 DE、DB 相交 于点 M,N,则 MN 的长为( ) A B C D 10如图,在正方形 ABCD 中,连接 AC,以点 A为圆心,适当长为半径画弧,交 AB、AC 于点 M,N, 分别以 M,N为圆心,大于 MN 长的一半为半径画弧,两弧交于点 H,连结 AH并延长交 BC 于点 E,再分 别以 A、E为圆心,以大于 AE长的一半为半径画弧,两弧交于点 P,Q,作直线 PQ,分别交 CD,AC,AB 于点 F, G, L, 交 C

5、B的延长线于点K, 连接 GE, 下列结论: LKB=22.5 , GEAB, tanCGF=, SCGE:SCAB=1:4其中正确的是( ) A B C D 11 如图, 等边三角形的边长为 4,点 是的中心,.绕点 旋转,分别交线段 于两点,连接,给出下列四个结论:;四边形的面积始终等于 ;周长的最小值为 6,上述结论中正确的个数是( ) 4 A1 B2 C3 D4 12如图,是等边三角形,是等腰直角三角形,于点 ,连分别交, 于点 , ,过点 作交于点 ,则下列结论: ; ; ; ; . 其中正确结论的个数为 ( ) A5 B4 C3 D2 13如图,AOB=60 ,点 P 是AOB 内

6、的定点且 OP=,若点 M、N 分别是射线 OA、OB 上异于点 O 的动点,则PMN 周长的最小值是( ) A B C6 D3 14如图,在矩形 ABCD中,ABBC,E为 CD边的中点,将ADE绕点 E顺时针旋转 180,点 D的对 应点为 C,点 A 的对应点为 F,过点 E作 MEAF交 BC于点 M,连接 AM、BD 交于点 N,现有下列结论: AM=AD+MC;AM=DE+BM;DE2=ADCM;点 N 为ABM的外心其中正确的个数为( ) 5 A1 个 B2个 C3个 D4 个 15如图,P 为等边三角形 ABC 内的一点,且 P 到三个顶点 A,B,C 的距离分别为 3,4,5

7、,则ABC 的 面积为( ) A B C D 16如图,正方形 ABCD 的边长为 2,P 为 CD 的中点,连结 AP,过点 B 作 BEAP 于点 E,延长 CE 交 AD 于 点 F,过点 C 作 CHBE 于点 G,交 AB 于点 H,连接 HF下列结论正确的是( ) ACE= BEF= CcosCEP= DHF 2=EFCF 17如图,矩形 ABCD 与菱形 EFGH 的对角线均交于点 O,且 EGBC,将矩形折叠,使点 C 与点 O 重合, 折痕 MN 恰好过点 G 若 AB=,EF=2,H=120,则 DN 的长为( ) A B C D 二、填空题二、填空题 6 18如图,已知

8、RtABC中,B=90 ,A=60 ,AC=2+4,点 M、N分别在线段 AC、AB上,将ANM 沿直线 MN折叠,使点 A的对应点 D恰好落在线段 BC 上,当DCM为直角三角形时,折痕 MN的长为_ 19如图,在 RtACB 中,ACB=90,AC=BC,D 是 AB 上的一个动点(不与点 A,B 重合) ,连接 CD,将 CD 绕点 C 顺时针旋转 90得到 CE,连接 DE,DE 与 AC 相交于点 F,连接 AE下列结论:ACEBCD; 若BCD=25,则AED=65 ;DE2=2CFCA;若 AB=3,AD=2BD,则 AF= 其中正确的结论是 _ (填写所有正确结论的序号) 20

9、在ABC 中,已知 BD 和 CE 分别是边 AC、AB 上的中线,且 BDCE,垂足为 O若 OD=2cm,OE=4cm,则 线段 AO 的长度为_cm 21如图,若ABC内一点 P 满足PAC=PCB=PBA,则称点 P 为ABC的布罗卡尔点,三角形的布罗 卡尔点是法国数学家和数学教育家克雷尔首次发现,后来被数学爱好者法国军官布罗卡尔重新发现,并用 他的名字命名,布罗卡尔点的再次发现,引发了研究“三角形几何”的热潮已知ABC 中,CA=CB, ACB=120 ,P 为ABC的布罗卡尔点,若 PA=,则 PB+PC=_ 22如图,菱形 ABCD的对角线相交于点 O,AC2,BD2,将菱形按如

10、图方式折叠,使点 B 与点 O 重合,折痕为 EF,则五边形 AEFCD 的周长为_ 23如图,正方形 ABCD的边长为 12,点 E 在边 AB上,BE=8,过点 E 作 EFBC,分别交 BD、CD于 G、 F两点若点 P、Q分别为 DG、CE的中点,则PQ的长为_ 7 24 如图, ABC是等边三角形, AB=, 点 D是边 BC上一点, 点 H是线段 AD上一点, 连接 BH、 CH 当 BHD=60 ,AHC=90 时,DH=_ 25如图,在ABC中,BC=6,BC 边上的高为 4,在ABC 的内部作一个矩形 EFGH,使 EF在 BC 边上, 另外两个顶点分别在 AB、AC 边上,

11、则对角线 EG长的最小值为_ 26 如图, 将面积为 32的矩形 ABCD沿对角线 BD折叠, 点 A的对应点为点 P, 连接 AP 交 BC于点 E 若 BE=,则 AP 的长为_ 27如图,平面直角坐标系中O是原点, OABC的顶点,A C的坐标分别是 8,0 , 3,4,点,D E把线 段OB三等分,延长,CD CE分别交,OA AB于点,F G,连接FG,则下列结论: F是OA的中点;OFD与BEG相似;四边形DEGF的面积是 20 3 ; 4 5 3 OD ;其中正确 8 的结论是 _ (填写所有正确结论的序号) 28如图,O 为坐标原点,OAB 是等腰直角三角形,OAB90 ,点

12、B的坐标为,将该三角形沿 轴向右平移得到, 此时点 的坐标为, 则线段 OA在平移过程中扫过部分的图形面积为 _. 29如图,AOB中,O=90 ,AO=8cm,BO=6cm,点 C 从 A 点出发,在边 AO上以 2cm/s 的速度向 O 点运动,与此同时,点 D从点 B出发,在边 BO 上以 1.5cm/s 的速度向 O 点运动,过 OC的中点 E 作 CD的 垂线 EF,则当点 C运动了_s 时,以 C 点为圆心,1.5cm为半径的圆与直线 EF相切 30如图,在平面直角坐标系 xOy 中,菱形 OABC 的边长为 2,点 A 在第一象限,点 C 在 x 轴正半轴上, AOC=60,若将

13、菱形 OABC 绕点 O 顺时针旋转 75,得到四边形 OABC,则点 B 的对应点 B的坐标为 _ 31如图所示,已知:点 A(0,0),B(,0) ,C(0,1)在ABC 内依次作等边三角形,使一边在 x轴 9 上, 另一个顶点在 BC 边上, 作出的等边三角形分别是第 1个AA1B1, 第 2 个B1A2B2, 第 3个B2A3B3, , 则第 个等边三角形的边长等于_ 32如图,已知正方形 ABCD 的边长是 4,点 E是 AB边上一动点,连接 CE,过点 B作 BGCE于点 G, 点 P 是 AB 边上另一动点,则 PD+PG的最小值为_ 33 如图, 在菱形ABCD中, 是锐角,于

14、点E, M是AB的中点, 连结MD,若, 则的值为_ 34如图,MAN=90 ,点 C 在边 AM上,AC=4,点 B 为边 AN 上一动点,连接 BC,ABC与ABC关 于 BC所在直线对称, 点 D, E分别为 AC, BC 的中点, 连接 DE 并延长交 AB 所在直线于点 F, 连接 AE 当 AEF为直角三角形时,AB 的长为_ 10 35如图,点 A1(1,1)在直线 y=x上,过点 A1分别作 y 轴、x轴的平行线交直线于点 B1,B2,过 点 B2作 y 轴的平行线交直线 y=x 于点 A2,过点 A2作 x 轴的平行线交直线于点 B3,按照此规律 进行下去,则点 An的横坐标

15、为_ 36 如图, 点 C 为 RtACB 与 RtDCE 的公共点, ACB=DCE=90 , 连 接 AD、 BE, 过点 C 作 CFAD 于点 F,延长 FC 交 BE 于点 G若 AC=BC=25,CE=15, DC=20,则的值为_ 三、解答题三、解答题 37 将一副三角尺按图 1 摆放, 等腰直角三角尺的直角边 DF 恰好垂直平分AB, 与AC 相交于点 G, (1)求 GC 的长; (2)如图 2,将DEF 绕点 D 顺时针旋转,使直角边 DF 经过点 C,另一直角边 DE 与 AC 相交于点 H,分别 过 H、C 作 AB 的垂线,垂足分别为 M、N,通过观察,猜想 MD 与

16、 ND 的数量关系,并验证你的猜想 (3)在(2)的条件下,将DEF 沿 DB 方向平移得到DEF,当 DE恰好经过(1)中的点 G 时, 请直接写出 DD的长度 11 38 如图, 矩形 ABCD中, AB=m, BC=n, 将此矩形绕点 B 顺时针方向旋转 (0 90 ) 得到矩形 A1BC1D1, 点 A1在边 CD上 (1)若 m=2,n=1,求在旋转过程中,点 D 到点 D1所经过路径的长度; (2)将矩形 A1BC1D1继续绕点 B 顺时针方向旋转得到矩形 A2BC2D2,点 D2在 BC 的延长线上,设边 A2B 与 CD交于点 E,若=1,求 的值 39 我们定义:如果一个三角

17、形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这 个三角形的“等底”. (1)概念理解: 如图 1,在中, ,.,试判断是否是“等高底”三角形,请说明理由. (2)问题探究: 如图 2, 是“等高底”三角形,是“等底”, 作关于所在直线的对称图形得到,连结交直线 于点 .若点 是的重心,求的值. (3)应用拓展: 如图3,已知, 与 之间的距离为2.“等高底”的“等底” 在直线 上,点 在直线 上,有一边的长是 的倍.将绕点 按顺时针方向旋转得到,所在直线交 于点 .求的值. 12 40再读教材: 宽与长的比是 (约为 0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以

18、协调,匀称的美感.世界各国许多著 名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计, 下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提 示; MN=2) 第一步,在矩形纸片一端.利用图的方法折出一个正方形,然后把纸片展平. 第二步,如图.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平. 第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图中所示的 AD处, 第四步,展平纸片,按照所得的点 D折出 DE,使 DEND,则图中就会出现黄金矩形, 问题解决: 来源: (1)图中 AB=_(保留根号); (2)如图,判断四边形 BADQ 的形状,并说明理由; (3)请写出图中所有的黄金矩形,并选择其中

19、一个说明理由. (4) 结合图.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽. 13 41如图,ABC 和ADE 是有公共顶点的等腰直角三角形,BAC=DAE=90 ,点 P 为射线 BD,CE 的 交点 (1)求证:BD=CE; (2)若 AB=2,AD=1,把ADE 绕点 A旋转,当EAC=90 时,求 PB的长; 42如图 1,一副直角三角板满足 AB=BC,AC=DE,ABC=DEF=90 ,EDF=30 操作:将三角板 DEF的直角顶点 E放置于三角板 ABC 的斜边 AC 上,再将三角板 DEF绕点 E 旋转,并使 边 DE与边 AB交于

20、点 P,边 EF与边 BC 于点 Q 探究一:在旋转过程中, (1)如图 2,当时,EP与 EQ满足怎样的数量关系?并给出证明; (2)如图 3,当时,EP与 EQ满足怎样的数量关系?并说明理由; (3)根据你对(1) 、 (2)的探究结果,试写出当时,EP 与 EQ满足的数量关系式为 ,其中 m 的取值范围是 (直接写出结论,不必证明) 探究二:若且 AC=30cm,连接 PQ,设EPQ的面积为 S(cm2) ,在旋转过程中: (1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,说明理由 (2)随着 S取不同的值,对应EPQ的个数有哪些变化,求出相应 S的值或取值范围 14

21、 43如图 1在ABC 中,矩形 EFGH的一边 EF在 AB上,顶点 G、H分别在 BC、AC上,CD是边 AB上 的高,CD交 GH 于点 I若 CI4,HI3,AD矩形 DFGI恰好为正方形 (1)求正方形 DFGI 的边长; (2)如图 2,延长 AB至 P使得 ACCP,将矩形 EFGH 沿 BP的方向向右平移,当点 G刚好落在 CP上 时,试判断移动后的矩形与CBP重叠部分的形状是三角形还是四边形,为什么? (3) 如图 3, 连接 DG, 将正方形 DFGI绕点 D顺时针旋转一定的角度得到正方形 DFGI, 正方形 DFGI 分别与线段 DG、DB相交于点 M、N,求MNG的周长

22、 44如图,在矩形 ABCD 中,AB=3,BC=5,E 是 AD 上的一个动点来源:ZXXK (1)如图 1,连接 BD,O 是对角线 BD 的中点,连接 OE当 OE=DE 时,求 AE 的长; (2)如图 2,连接 BE,EC,过点 E 作 EFEC 交 AB 于点 F,连接 CF,与 BE 交于点 G当 BE 平分ABC 时, 求 BG 的长; (3)如图 3,连接 EC,点 H 在 CD 上,将矩形 ABCD 沿直线 EH 折叠,折叠后点 D 落在 EC 上的点 D处,过点 D作 DNAD 于点 N,与 EH 交于点 M,且 AE=1 15 求 的值; 连接 BE,DMH 与CBE

23、是否相似?请说明理由 45如图 1,以ABCD 的较短边 CD为一边作菱形 CDEF,使点 F落在边 AD上,连接 BE,交 AF于点 G. (1)猜想 BG与 EG的数量关系.并说明理由; (2)延长 DE,BA交于点 H,其他条件不变, 如图 2,若ADC=60 ,求的值; 如图 3,若ADC=(090),直接写出的值.(用含 的三角函数表示) 46如图,在矩形 ABCD 中,AB=2cm,ADB=30P,Q 两点分别从 A,B 同时出发,点 P 沿折线 ABBC 运 动,在 AB 上的速度是 2cm/s,在 BC 上的速度是 2cm/s;点 Q 在 BD 上以 2cm/s 的速度向终点

24、D 运动,过 点 P 作 PNAD,垂足为点 N连接 PQ,以 PQ,PN 为邻边作PQMN设运动的时间为 x(s) ,PQMN 与矩形 ABCD 重叠部分的图形面积为 y(cm 2) 16 (1)当 PQAB 时,x 等于多少; (2)求 y 关于 x 的函数解析式,并写出 x 的取值范围; (3)直线 AM 将矩形 ABCD 的面积分成 1:3 两部分时,直接写出 x 的值 47如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树 BH 和教学楼 CG 的高,先在 A 处用高 1.5 米的测角仪测得古树 顶端 H 的仰角HDE 为 45,此时教学楼顶端 G 恰好在视线 DH 上,再向前走 7 米到达 B 处

25、,又测得教学楼 顶端 G 的仰角GEF 为 60,点 A、B、C 三点在同一水平线上 (1)计算古树 BH 的高; (2)计算教学楼 CG 的高 (参考数据:14,1.7) 来源:Zxxk.Com 48在矩形 ABCD 中,ADAB,点 P 是 CD边上的任意一点(不含C,D两端点) ,过点 P 作 PFBC,交 对角线 BD于点 F 17 (1)如图 1,将PDF沿对角线 BD翻折得到QDF,QF交 AD 于点 E求证:DEF是等腰三角形; (2)如图 2,将PDF绕点 D 逆时针方向旋转得到PDF,连接 PC,FB设旋转角为 (0 180 ) 若 0 BDC,即 DF在BDC 的内部时,求

26、证:DPCDFB 如图 3,若点 P 是 CD的中点,DFB 能否为直角三角形?如果能,试求出此时 tanDBF的值,如果不 能,请说明理由 49如图,在矩形 ABCO 中,AO=3,tanACB= ,以 O 为坐标原点,OC 为 轴,OA 为 轴建立平面直角坐标 系.设 D,E 分别是线段 AC,OC 上的动点,它们同时出发,点 D 以每秒 3 个单位的速度从点 A 向点 C 运动, 点 E 以每秒 1 个单位的速度从点 C 向点 O 运动,设运动时间为 秒. (1)求直线 AC 的解析式; (2)用含 的代数式表示点 D 的坐标; (3)当 为何值时,ODE 为直角三角形? (4)在什么条

27、件下,以 RtODE 的三个顶点能确定一条对称轴平行于 轴的抛物线?并请选择一种情况, 求出所确定抛物线的解析式. 18 50已知 RtOAB,OAB=90 ,ABO=30 ,斜边 OB=4,将 RtOAB 绕点 O 顺时针旋转 60 ,如题图 1, 连接 BC来源:Z.X.X.K (1)填空:OBC= ; (2)如图 1,连接 AC,作 OPAC,垂足为 P,求 OP 的长度; (3)如图 2,点 M,N 同时从点 O 出发,在OCB边上运动,M 沿 OCB路径匀速运动,N沿 OBC 路径匀速运动,当两点相遇时运动停止,已知点 M 的运动速度为 1.5 单位/秒,点 N 的运动速度为 1 单

28、位/ 秒,设运动时间为 x 秒,OMN 的面积为 y,求当 x为何值时 y取得最大值?最大值为多少? 51如图,ABC中,AB=BC,BDAC于点 D,FAC= ABC,且FAC在 AC下方点 P,Q分别是 射线 BD,射线 AF上的动点,且点 P 不与点 B重合,点 Q 不与点 A重合,连接 CQ,过点 P 作 PECQ于 点 E,连接 DE (1)若ABC=60 ,BP=AQ 如图 1,当点 P 在线段 BD上运动时,请直接写出线段 DE 和线段 AQ的数量关系和位置关系; 如图 2,当点 P 运动到线段 BD的延长线上时,试判断中的结论是否成立,并说明理由; (2)若ABC=260,请直

29、接写出当线段 BP 和线段 AQ 满足什么数量关系时,能使(1)中的结论仍 然成立(用含 的三角函数表示) 19 52如图,在平面直角坐标系中,点 F的坐标为(0,10) 点 E 的坐标为(20,0) ,直线 l1经过点 F和点 E, 直线 l1与直线 l2 、y= x 相交于点 P (1)求直线 l1的表达式和点 P 的坐标; (2)矩形 ABCD的边 AB在 y轴的正半轴上,点 A与点 F重合,点 B在线段 OF上,边 AD平行于 x 轴, 且 AB=6, AD=9, 将矩形 ABCD 沿射线 FE 的方向平移, 边 AD 始终与 x 轴平行 已知矩形 ABCD以每秒 个单位的速度匀速移动

30、(点 A 移动到点 E 时止移动) ,设移动时间为 t秒(t0) 矩形 ABCD 在移动过程中,B、C、D 三点中有且只有一个顶点落在直线 l1或 l2上,请直接写出此时 t的 值; 若矩形 ABCD在移动的过程中, 直线 CD交直线 l1于点 N, 交直线 l2于点 M 当PMN 的面积等于 18 时, 请直接写出此时 t的值 53如图,在ABC中,AB=7.5,AC=9,SABC=动点 P 从 A点出发,沿 AB方向以每秒 5个单位长度 的速度向 B 点匀速运动,动点 Q 从 C点同时出发,以相同的速度沿 CA方向向 A点匀速运动,当点 P运动 到 B 点时,P、Q两点同时停止运动,以 P

31、Q为边作正PQM(P、Q、M按逆时针排序) ,以 QC 为边在 AC 上方作正QCN,设点 P运动时间为 t秒 (1)求 cosA的值; (2)当PQM与QCN的面积满足 SPQM= SQCN时,求 t的值; (3)当 t为何值时,PQM 的某个顶点(Q 点除外)落在QCN 的边上 20 54如图 1,矩形 ABCD 中,E 是 AD 的中点,以点 E 直角顶点的直角三角形 EFG 的两边 EF,EG 分别过点 B, C,F30. (1)求证:BECE (2)将EFG 绕点 E 按顺时针方向旋转,当旋转到 EF 与 AD 重合时停止转动.若 EF,EG 分别与 AB,BC 相交 于点 M,N.

32、(如图 2) 求证:BEMCEN; 若 AB2,求BMN 面积的最大值; 当旋转停止时,点 B 恰好在 FG 上(如图 3) ,求 sinEBG 的值. 55已知:ABC 是等腰三角形,CA=CB,0 ACB90点 M在边 AC上,点 N 在边 BC 上(点 M、 点 N 不与所在线段端点重合) ,BN=AM,连接 AN,BM,射线 AGBC,延长 BM交射线 AG于点 D,点 21 E在直线 AN上,且 AE=DE (1)如图,当ACB=90 时 求证:BCMACN; 求BDE 的度数; (2)当ACB=,其它多件不变时,BDE的度数是 (用含 的代数式表示) (3)若ABC 是等边三角形,

33、AB=3,点 N是 BC 边上的三等分点,直线 ED与直线 BC交于点 F,请直 接写出线段 CF的长 56请认真阅读下面的数学小探究系列,完成所提出的问题: 探究 1:如图 1,在等腰直角三角形 ABC中,将边 AB绕点 B顺时针旋转得到 线段 BD,连接求证:的面积为提示:过点 D 作 BC边上的高 DE,可证 探究 2:如图 2,在一般的中,将边 AB绕点 B顺时针旋转得到线段 BD,连接请用含 a的式子表示的面积,并说明理由 探究 3:如图 3,在等腰三角形 ABC中,将边 AB绕点 B顺时针旋转得到线段 BD, 22 连接试探究用含 a的式子表示的面积,要有探究过程 57如图,在 R

34、tABC中,以下是小亮探究与之间关系的方法: sinA= ,sinB= , c=,c=, =, 根据你掌握的三角函数知识在图的锐角ABC中,探究、之间的关系,并写出探究过程 58已知在 RtABC 中,BAC90 ,CD 为ACB 的平分线,将ACB 沿 CD 所在的直线对折,使点 B 落在点 B处,连结 AB,BB,延长 CD 交 BB于点 E,设ABC2(0 45 ) (1)如图 1,若 ABAC,求证:CD2BE; (2)如图 2,若 ABAC,试求 CD与 BE的数量关系(用含 的式子表示) ; (3)如图 3,将(2)中的线段 BC 绕点 C 逆时针旋转角(+45) ,得到线段 FC,连结 EF交 BC于点 O, 23 设COE的面积为 S1,COF 的面积为 S2,求(用含 的式子表示)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 数学中考 > 压轴专题