1、微任务微任务 换一种角度学翻译换一种角度学翻译 任务情境 文言语句翻译是一个综合考查文言文基础、 语法知识、 文化素养以及思辨能力的 题型。应对此题，需要考生不断扩大积累、强化训练。有时，如果我们换一种角度去提高自 己的翻译能力，说不定效果会更好。从命题者的角度，如果能熟悉试题命制的规律，进行命 题训练，亲自体验题目从无到有的生成过程，从而更清楚地了解译句的选择、赋分点的设置、 参考答案的拟写等，这对提升作答能力大有禆益。再换一个角度，如果从批改者的角度，对 一些现场答案批改、评分，从别人的问题答案中吸取丢分的教训，从别人的满分答案中学习 增分的智慧，这何尝不是一条有益的途径呢？ 总之，多一两
2、个观照的角度，知己知彼，眼界自然会高，思路也会更清晰。下面就安排这两 种活动，让我们换位体验吧！ 我来命题我来命题 1阅读下面的文段，请按照全国卷翻译题的命题特点命制两句翻译题。 俞通海，字碧泉，其先濠人也。父廷玉徙巢。元末，盗起汝、颍。廷玉父子与赵普胜、 廖永安等结寨巢湖，有水军千艘，数为庐州左君弼所窘，遣通海间道归太祖。太祖方驻师和 阳，谋渡江，无舟楫。通海至，大喜曰：“天赞我也！”亲往抚其军。 通海为人沉毅。治军严而有恩，士乐为用。巢湖诸将皆长于水战，而通海为最。从克宁 国，下水阳，因以师略太湖，降张士诚守将于马迹山，舣舟胥口。吕珍兵暴至，诸将欲退。 通海曰：“不可，彼众我寡，退则情见，
3、不如击之。”乃身先疾斗，矢下如雨，中右目，不 能战，命帐下士被己甲督战。敌以为通海也，不敢逼，徐解去。由是一目遂眇。 (节选自明史 列传第二十一 ，有删改) (1)_ 译文：_ 评分标准：_ (2)_ 译文：_ 评分标准：_ 答案 (示例)(1)太祖方驻师和阳，谋渡江，无舟楫。通海至，大喜曰：“天赞我也！” 译文：太祖正在和阳驻军，谋划渡过长江，没有船只。俞通海来到，太祖非常高兴地说：“上 天帮助我呀！” 评分标准：“方”，正；“谋”，谋划；“赞”，帮助；句意通顺。 (2)从克宁国，下水阳，因以师略太湖，降张士诚守将于马迹山，舣舟胥口。 译文：跟从攻克宁国，攻下水阳，乘机用水军平定太湖，在马迹
4、山收降张士诚守将，停船于 胥口。 评分标准：“从”，跟从；“因”，乘机；“略”，平定；句意通顺。 参考译文 俞通海，字碧泉，他的祖先是濠州人。他的父亲俞廷玉搬迁到巢湖。元朝末年，盗匪兴 起于汝州、颍州。俞廷玉父子和赵普胜、廖永安等人在巢湖安营扎寨，拥有千艘战舰兵力的 水军部队，他们多次被庐州左君弼困窘，派遣俞通海悄悄地从小道归顺太祖。太祖正在和阳 驻军，谋划渡过长江，没有船只。俞通海来到，太祖非常高兴地说：“上天帮助我呀！”太 祖亲自前往安抚他们的军队。 俞通海为人沉着刚毅。他治军严明而有恩德，士兵乐意为他所用。巢湖各将都擅长水上 作战，而俞通海是最好的。跟从攻克宁国，攻下水阳，乘机用水军平定
5、太湖，在马迹山收降 张士诚守将，停船于胥口。吕珍军队突然来到，诸将想后退。俞通海说：“不可以后退，敌 众我寡，后退的话，那么我方情况就被暴露了，还不如攻击他们。”于是俞通海自己先带头 迅速战斗，对方箭下如雨，射中他的右眼，他不能继续作战，就命令手下士兵披上自己的盔 甲监督指挥作战。敌人把督战的士兵当作俞通海了，不敢逼近，慢慢地退兵离开了。俞通海 从此一只眼睛失明。 2阅读下面的文段，请按照全国卷翻译题的命题特点命制两句翻译题。 萧引字叔休。方正有器局，望之俨然，虽造次之间，必由法度。及(欧阳)纥举兵反，时 京都士人岑之敬等并皆惶骇，唯引恬然，谓之敬等曰：“君子正身以明道，直己以行义，亦 复何忧
6、惧乎？”及章昭达平番禺，引始北还。高宗召引问岭表事，引具陈始末，帝甚悦，即 日拜金部侍郎。引性抗直，不事权贵，左右近臣无所造请，高宗每欲迁用，辄为用事者所裁。 及吕梁覆师，戎储空匮，乃转引为库部侍郎，掌知营造弓弩槊箭等事。引在职一年，而器械 充牣。(节选自陈书 萧引列传 ，有删改) (1)_ 译文：_ 评分标准：_ (2)_ 译文：_ 评分标准：_ 答案 (示例)(1)君子正身以明道，直己以行义，亦复何忧惧乎？ 译文：君子修身是用来申明道理，使自己正直是用来行道义，还有什么可忧虑畏惧的呢？ 评分标准：“正”“直”，形容词的使动用法，使正，使正直；两个“以”，都是 目的连词，来；“明”，申明；“
7、亦乎”，还呢。 (2)左右近臣无所造请，高宗每欲迁用，辄为用事者所裁。 译文：不曾去拜访皇帝身边的近臣，高宗每次想要提拔任用他，总被当权的人阻碍。 评分标准：“造请”，拜访；“迁用”，提拔任用；“迁用”省略代词“之”；“辄”，总； “为所”，被动句；“用事者”，当权的人；“裁”，阻碍。 参考译文 萧引字叔休。为人端庄正直，有才识和度量，看上去矜持庄重，虽是仓促之间，做事必 按法律制度。到欧阳纥兴兵造反，当时京都籍的士人岑之敬等都惶恐害怕，只有萧引安然如 故，对岑之敬等人说：“君子修身是用来申明道理，使自己正直是用来行道义，还有什么可 忧虑畏惧的呢？”到章昭达平定番禺后，萧引才往北回来。高宗召见
8、萧引询问岭表的事情， 萧引完整地陈述了事情始末，高宗十分喜悦，即日任命萧引为金部侍郎。萧引坦率耿直，不 媚权贵，不曾去拜访皇帝身边的近臣，高宗每次想要提拔任用他，总被当权的人阻碍。到吕 梁之战全军覆灭，军需储备空虚匮乏，于是转而任用萧引为库部侍郎，掌管制造弓弩槊箭等 事。萧引在职一年，而器械充足。 我来批改我来批改 1阅读下面的文段，给考生的现场答案打分，并说明理由。 薛讷，字慎言，起家城门郎，迁蓝田令。富人倪氏讼息钱于肃政台，中丞来俊臣受赇， 发义仓粟数千斛偿之。讷曰：“义仓本备水旱，安可绝众人之仰私一家？”报上不与。会俊 臣得罪，亦止。明年，契丹、奚、突厥连和，数入边，讷建议请讨，诏监门将
9、军杜宾客、定 州刺史崔宣道与讷帅众二万出檀州。宾客议“方暑，士负戈赢粮深讨，虑恐无功”，姚元崇 亦持不可，讷独曰：“夏草荐茂，羔犊方息，不费馈饷，因盗资，振国威灵，不可失也。” 天子方欲夸威四夷，喜奇功，乃听讷言，而授紫微黄门三品以重之。 (节选自新唐书 卷一百一十一 列传第三十六 ，有删改) (1)讷曰：“义仓本备水旱，安可绝众人之仰私一家？”(5 分) 现场答案 薛讷说：“义仓本来是为水灾准备的，怎么能断绝众人的信仰满足一家的私欲 呢？” 评分：1 分 给分理由：只勉强译出“备”这个得分点，其余得分点均未译出。 现场答案 薛讷说：“义仓的粮食本来是来防备水灾和旱灾的，怎么可以断绝众人的保障
10、 而为一家谋私利呢？” 评分：4 分 给分理由：译准了“备”“水旱”“私”，对关键词“仰”采用了意译办法，不得分。 现场答案 薛讷说：“义仓本来是用来防备水灾旱灾的，哪里能杜绝众人依仗的东西，偏 私给一户人家。” 评分：2 分 给分理由：只译出了“备”“水旱”两个得分点，失分主要在“大意”上，如“义仓”的表 述不准，“杜绝”与“东西”不搭配，少了问号而改变语气。 参考答案 得分点：备，防备；水旱，水灾和旱灾两种灾害；仰，依靠、仰仗；私，偏私、 偏袒、偏爱；大意对。 译文：薛讷(上书)说：“义仓的粮食本是用来防备水灾和旱灾的，怎么可以断绝众人的依靠 而偏私一家呢？” (2)天子方欲夸威四夷，喜奇
11、功，乃听讷言，而授紫微黄门三品以重之。(5 分) 现场答案 天子正想向四方夸奖国威，喜好建立奇特的功绩，于是听从了薛讷的建议，并 授以紫微黄色门三品来表示对他的尊重。 评分：1 分 给分理由：关键词“夸”“奇功”“重”均未译准，句中的文化常识词语“四夷”“紫微黄 门三品”不需要译的却译错了，只译出了“乃”这个得分点。 现场答案 天子正想向四夷夸耀国威，喜欢建立不朽的功业，于是准许了薛讷的言论，并 且授予紫微黄门三品官来表示对他的重用。 评分：3 分 给分理由：译准了“夸”“重”“乃”三个得分点，“奇功”过于夸大其词了，“准许 言论”大意不对。 参考答案 得分点：夸，夸耀、炫耀；奇功，与众不同/
12、奇伟/特殊的功绩；乃，于是；重， 重用、倚重；大意对。 译文：天子正想向四夷夸耀国威，(且)喜好建立特殊的功绩，于是听从了薛讷的建议，并授 以紫微黄门三品来表示对他的倚重。 参考译文 薛讷，字慎言，首次为官担任城门郎，后升任蓝田令。富人倪氏到肃政台诉讼利钱，中 丞来俊臣收受贿赂，将义仓的数千斛粮食补偿给倪氏。薛讷(上书)说：“义仓的粮食本是用 来防备水灾和旱灾的，怎么可以断绝众人的依靠而偏私一家呢？”奏章呈上后，没有得到答 复。恰逢来俊臣获罪，此事也就停止。第二年，契丹、奚、突厥联合，多次入侵边地，薛讷 建议请求征讨，(皇帝)诏令监门将军杜宾客、定州刺史崔宣道和薛讷一起统率两万士兵从檀 州出发
13、。杜宾客建议说“正值暑热，军士背负兵器和口粮讨伐远方，我担心恐怕难以成功”， 姚元崇也主张不可征讨，只有薛讷说：“夏季茅草丰茂，正是羊羔牛犊生长的时节，不需要 转运粮食，借助盗贼的物资，就可振扬国威，机不可失。”天子正想向四夷夸耀国威，(且) 喜好建立特殊的功绩，于是听从了薛讷的建议，并授以紫微黄门三品来表示对他的倚重。 2阅读下面的文段，给考生的现场答案打分，并说明理由。 刘悛，字士操，彭城安上里人也。父勔于大桁战死，悛时疾病，扶伏路次，号哭求勔尸。 永明八年，悛启世祖曰：“南广郡界蒙山下，有城名蒙城，可二顷地，有烧炉四所，高一丈， 广一丈五尺。邓通，南安人，汉文帝赐严道县铜山铸钱，今蒙山乃
14、故秦之严道地，且蒙山去 南安二百里，案此必是通所铸。近唤蒙山獠出，云甚可经略。此议若立，润利无极。” 上从之，遗使入蜀铸钱，得千余万。(节选自南齐书 列传第十八 ，有删改) (1)父勔于大桁战死，悛时疾病，扶伏路次，号哭求勔尸。(5 分) 现场答案 父亲参与大桁之战而战死，刘悛那时身患疾病，有人搀扶着走过来，大哭着请 求父亲刘勔的尸体。 评分：2 分 给分理由：译出了“时”“疾病”两个得分点，“路次”漏译，“求”译得极不准确，“大 哭”的主语不明，扣掉“大意”分。 现场答案 他的父亲刘勔在大桁这个地方战死了，那时刘悛身患疾病，被人扶着，号啕大 哭请求将刘勔的尸体给他。 评分：4 分 给分理由：
15、“时”“疾病”“扶”“求”四个得分点译出，“路次”漏译。 现场答案 刘悛的父亲刘勔在大桁死于战争，刘悛那时候生病了，让人扶着到路边伏下身 体，号啕大哭寻找刘勔的尸身。 评分：5 分 给分理由：“时”“疾病”“路次”“扶”“求”五个得分点均译出来了。 参考答案 得分点：时，当时，那时候；疾病，身患疾病；次，路边；扶，被扶着(被动)； 求，寻求、寻找。 译文：他父亲刘勔在大桁战死，刘悛当时也身患疾病，被人扶到路边，大声痛哭着寻求刘勔 的尸身。 (2)今蒙山乃故秦之严道地，且蒙山去南安二百里，案此必是通所铸。(5 分) 现场答案 现在的蒙山是原来秦国严道县的地方，而且蒙山距离南安二百里，在这里挖到
16、的铜钱肯定是邓通所铸造的。 评分：3 分 给分理由：译出了“故”“且”“去”三个得分点，“案”未译出，“所铸”译错了。 现场答案 现在的蒙山是秦朝防守森严的地方，并且蒙山距离南安二百里，案书这是必须 通往做钱的地方。 评分：2 分 给分理由：译出了“且”“去”两个得分点，“故”“案”“所铸”均未译出。“通”人名 误译为动词义。“严道”本是地名，硬译成两个词。 现场答案 如今的蒙山是旧时秦朝严道县所在地，而且蒙山距离南安二百里，据此蒙山一 定是邓通铸钱的地方。 评分：5 分 给分理由：“故”“且”“去”“案”“所铸”均译得正确。 参考答案 得分点： 故， 以前、 旧的、 之前、 原来； 且， 况
17、且、 而且； 去， 距离； 案， 通“按”， 依据；所铸，铸钱的地方；大意对。 译文：现在的蒙山是先前秦的严道属地，而且蒙山距离南安二百里，依据这些看来必定是邓 通当年铸钱的地方。 参考译文 刘悛，字士操，彭城安上里人。他父亲刘勔在大桁战死，刘悛当时也身患疾病，被人扶 到路边，大声痛哭着寻求刘勔的尸身。永明(武帝)八年，刘悛启奏世祖说：“南广郡内的蒙 山下有个城叫蒙城，约二顷地，有四所烧炉，高一丈，宽一丈五尺。邓通，是南安人，汉文 帝曾赏赐严道县铜山让他铸钱， 现在的蒙山是先前秦的严道属地， 而且蒙山距离南安二百里， 依据这些看来必定是邓通当年铸钱的地方。就近询问蒙山土居少数民族人，据说很值得经 营。此项建议若能施行，利润非常之大。”皇上听从了他的建议，派遣使臣进入蜀地去铸 钱，铸了一千余万钱。 考场翻译容易丢分的地方 1对关键词语的解释不准确，容易用近义义项代替准确义项。 2当补而不补，造成表意不明。 3硬译专有名词。 4关键代词的指代义译得不准。
