高考-磨剑十二年PPT模板

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1、,距离高考 只剩一百天了!,倒计时 100天,百日感言,part01,同学们各抒己见, 谈谈对100日来临的想法,百日感言,100天很长; 100天有14万4千分钟; 100天能做很多事情; 100天能改写你的人生!,100天也很短。 如果稍一松懈,就会从指缝间溜走,你丝毫没有察觉!,百日感言,现状分析,part02,1、你想考什么批次的大学? 一批本科,二批本科,一批专科,二批专科。 这个批次大约需要多少分?,现状分析,现状分析,2、你心目中理想大学是哪所? 这所大学大约需要多少分?,现状分析,3、你现在通常能考多少分? 你自认为还有多大上长空间? 离你的目标还有多大差距?,现状分析,4、你

2、的学习效率怎样? 是不是还在抱怨时间太紧、作业太多、考试很累? 是不是还在抱怨没有时间睡觉、没有时间放松、没有时间听音乐?,是不是还有时上课打个盹 自习说过话 偶尔迟个到 偶尔玩个玩具 偶尔想念那个他(她)?,现状分析,100天能进步多少,part03,根据心理学记忆规律,这一百天是学习知识记忆最深、掌握最好的重要时期,是复习迎考的最佳时间; 从重要性上来说,这一百天是我们整合知识、查漏补缺、强健心理和体魄、提升应试能力的最关键时间; 从氛围来说,这一百天也是父母最关爱你们,老师最关注你们,社会也最厚待你们的幸福时间,大家对你们充满了期盼。,2、100天能进步的前提是:,跟上老师节奏,平心静气

3、,排出一切外界干扰,确实脚踏实地,争分夺秒,3、你的水平在提高,试卷的难度和综合程度也在变大。,4、如果你有半年没学习文化课了,你能提高200分!,5、如果你一直在学习,但原来学得很轻松,你能提高100分!,6、如果你一直在学习,且原来已经很努力,你也能提高80分!,如何度过100天,part04,考虑到高考题的难度 比平时训练的题目难度略小,你的提高幅度或许还会更大一些。 考虑到高考题的题目往往较新颖,知识面较宽、思维较开阔的学生,进步幅度相对较大。,必须处理好五个关系,01,计划与落实的关系,高考还有100天,同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优

4、势环节”,分配时间适当少一点,而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。,02,考试与看课本的关系,冲刺阶段,要认真对待每一次考试,绝不放过每一道做错的题目。考试,正是对同学们所掌握知识程度的一个考查,目的在于弄清楚同学们学会了什么?还有什么不会?,必须处理好五个关系,03,进一步吃透考试大纲的精神,明确复习范围和要求,考试大纲是高考命题的依据,它严格规定了命题的范围和能力要求,同学们高考前应进一步学习考试大纲,以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度,根据考试大纲中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。,04,充分利用课本,抓好“双基”的落实,同学们必须高度重视课本,把大部分精

5、力放在课本上,按照课本的要求抓好“双基”的落实,不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题,不要在题海中不能自拔。,05,正确处理训练的质和量的关系,同学们在做题训练中不但要注意训练的数量,尤其要重视做题的质量,不能就题论题,而要就题论“理”,就题论“规律”,最大限度地发挥每一题的效用。,同学们,如果人生是散布在天空的星星,那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧!也许,我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦,似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛。但是,高考过后,当我们蓦然回首,最后的冲刺生活,最后100天那流星般的灿烂,一定会令人难忘! 同学们

6、,努力吧!要抢抓最后100天,珍惜分分秒秒,以苦学、善学、乐学的精神,达到忘时、忘物、忘我的境界,万念归一,全力冲刺,是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前。,上课睡觉! 上学迟到! 不认真对待测试! 让电脑占用你宝贵的时间! 让手机分散你仅有的一点学习精力! 让感情上的纠结成为你学习的障碍! 在班级量化上扣分而使得班主任和你 一起浪费宝贵的工作时间和学习时间! 自习上说话,既影响他人又耽误自己!,在这仅剩的100天里, 你还有什么理由,我现在就行动, 空想和犹豫只能浪费时间。 我现在就行动, 为100天后的高考行动!,我能考上大学, 我一定能考上大学, 我一定能考上,理想的大学!,世上无难事,磨剑十二年, 无为者功不就;,学海有方舟,击水千万里, 有志者事竟成。,

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