沪科版九年级下《图形的旋转》同步练习(含答案)

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1、 图形的旋转一、选择题1. 下面生活中的实例,不是旋转的是( )A. 传送带传送货物 B. 螺旋桨的运动C. 风车风轮的运动 D. 自行车车轮的运动2. 中国国旗上有五个五角星,其中四个小五角星可以看作是其中一个旋转得到的,旋转中心是( )A. 最上面的小五角星中心 B. 最下面的小五角星中心C. 大五角星中心 D. 长方形左上角的顶点3. 将一个三角形旋转,旋转中心应选在( )A. 三角形的顶点 B. 三角形的外部C. 三角形的三条边上 D. 平面内的任意位置4. 如图,将ABC绕点A逆时针旋转80得到ABC.若BAC=50,则CAB的度数为( )A. 30 B. 40 C. 50 D. 8

2、0 5. 将叶片图案旋转180后,得到的图形是( )6. 数学课上,老师让同学们观察如图所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合?甲同学说:45;乙同学说:60;丙同学说:90;丁同学说:135以上四位同学的回答中,错误的是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁7. 如果4张扑克按图1的形式摆放在桌面上,将其中一张旋转180后,扑克的放置情况如图2所示,那么旋转的扑克从左起是( )A. 第一张 B. 第二张 C. 第三张 D. 第四张8. 如图所示,请你先观察(1)(3),然后确定第四张为( )A. B. C. D. 二、填空题1. 图形的旋转是由_和_所决定的,旋转不改变图

3、形的_2. 由8时15分到8时40分,时钟的分针旋转的角度为_,时针旋转的角度为_3. 如图所示,其中的图(2)可以看作是由图(1)经过_次旋转,每次旋转_得到的4. 19九个数字中绕中心旋转180,仍和原数完全相同的有_5. 如图所示,正方形CEFG可以看成正方形ABCD经过旋转得到的,它的旋转中心为_,旋转的角度为_如果用平移的观点看,正方形CEFG是正方形ABCD沿_方向,平移_的长度得到的6. 如图所示,直角三角形ABC中,ABC90,A31,ABC绕点B旋转至ABC的位置,此时点C恰好落在AC边上,且AB与AC交于点D点,那么BDC_三、 解答题 1. 如图所示,已知ABC和旋转中心

4、点O及点A的对应点D,请画出ABC旋转后的图形DEF2. 如图所示,某战士在训练场上练习射击,发现子弹均击中靶子上的阴影部分,你知道阴影部分的面积是多少吗?3. 如图所示是两个全等的三角形,ABC经过怎样的变化可以得到EDF?4. 如图所示,长方形ABCD绕它的顶点A旋转,当点D旋转到AC边上,即在四边形ABCD的位置上时,点B恰好在边BC上吗?试说明理由5. (1)如图(1)所示,在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换,由图形得到图形,再由图形得到图形?(对于平移变换要求出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度)(2)如图(1)所示,如果点P、点P3的坐标

5、分别为(0,0),(2,1),写出点P2的坐标;(3)如图(2)所示是某设计师设计的图案的一部分,请你运用旋转变换的方法,在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90、180、270,依次画出旋转后得到的图形,你会得到一个美丽的图案,注意涂阴影时不要涂错了位置,否则不会出现理想的效果,你来试一试吧!注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度参考答案一、选择题1. A 2. C 3. D 4. A 5. D 6. B 7. B 8. C二、填空题1. 旋转中心;旋转角;形状和大小 2. 150;12.5 3. 5;60 4. 1;8 5. 点C,180,AC方向,线段AC 6. 93(提示:BCBC,得旋转角是62,即ABD62)三、解答题1. 提示:AOD为旋转角2. 靶子面积的1/43. ABC绕点B旋转180再平移4. 点B不在BC上若点B在BC上,则根据旋转特征有ABAB,ABC90,在RtABB中,直角边AB等于斜边AB是不可能的5. (1)将图形向上平移4个单位长度,得到图形;将图形以点P1为旋转中心顺时针旋转90,再向右平移4个单位长度得到图形,或将图形向右平移4个单位长度,再以P2为旋转中心顺时针旋转90得到图形 (2)P2(4,4)(3)如图所示: 5 / 5

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