1、1.5物质的溶解,第二课时 饱和溶液,一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的。 一定条件：相同温度、相同溶剂、相同溶剂质量(影响溶解数量的因素）,温故知新,溶质质量和溶剂质量影响物质溶解性吗？,不影响溶解性（溶解能力），只影响能溶解的数量,影响物质溶解能力（溶解性）的因素,一. 饱和溶液与不饱和溶液,在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的（ ）。,判断饱和溶液和不饱和溶液的关键：,在一定条件下，是否还能继续溶解某种溶质,在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的（ ）。,饱和溶液,不饱和溶液,饱和溶液是指（ ） A已溶解的溶质
2、和溶剂的质量相等 B在溶液里已溶解的溶质质量与未溶解的溶质质量相等 C无论温度如何改变，仍然保持是饱和溶液 D在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液,D,注意：必须要指明“一定温度”“一定量的溶剂”（因为溶液是否饱和不仅与温度有关，也与溶 剂的量有关）,C,A,B,D,问题讨论,你能根据实验现象对A B C D溶液进行分类吗？,议一议：,如何设计说明是饱和或不饱和溶液?,【思考、讨论】 怎样判断某温度下一种溶液是不是饱和溶液？1. 如果溶液中有少量未溶的溶质，则是饱和溶液；2. 加少量的同种溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。,检验是否饱和溶液的方法,现有
3、一杯蒸馏水和一杯饱和食盐水， 你有什么办法可以区别它们？,【思考】,一杯硫酸铜的饱和溶液，能否继续溶解食盐呢?,硫酸铜的饱和溶液指不能继续溶解硫酸铜，但还能溶解其他溶质,在溶液中溶质可以是多种的,注意：必须指明是何种溶质的饱和溶液或不饱和溶液,饱和溶液 不饱和溶液,如何将一杯饱和的食盐水溶液转变成不饱和溶液?,【思考】,氯化钠溶液,?,特别说明：氢氧化钙（俗称熟石灰）随 温度升高溶解能力下降。,设问,生活中我们会碰到很甜的糖水，说明浓度很大，那这种浓度很大的糖水是否一定是饱和溶液呢？,二 浓溶液和稀溶液：,实验蔗糖、熟石灰在水中溶解的实验,在溶液中，溶有较多溶质的叫做浓溶液； 溶有较少溶质的叫
4、做稀溶液。,【实验 】,多 少,相等 相等,不饱和 饱和,浓溶液 稀溶液,饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液,判断下列说法是否正确？为什么？ （1）在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。 （2）浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。 （3）在一定温度下，食盐的饱和溶液比其不饱和溶液浓。,课堂练习：,( ),(),( ),注意：溶液的饱和、不饱和与溶液的浓、稀并没有直接的必然关系，只是在同一条件下，对同一种物质而言，饱和溶液比不饱和溶液浓一些。,判断下列说法是否正确，为什么？,一定温度下的氯化钠饱和溶液，一定不能继续溶解硝酸钾（ ）,动动脑,同一种物质的饱和溶液一定比不
5、饱和溶液浓（ ）,同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓（ ）,同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多（ ）,一定温度下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，如果溶液质量不变，则该溶液是饱和溶液（ ）,一定温度下，溶质的质量不改变，则无法使不饱和溶液变成饱和溶液（ ）,现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中不正确的是（ ）A加入硝酸钾晶体 B降低溶液的温度C蒸发部分溶剂 D用吸管吸出一部分溶液,D,将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（ ） A升高温度 B降低温度 C加入溶质 D倒出溶剂,C,可以证明烧杯内的硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 ( )A蒸发去1克水，有少量固体析出 B降低温度，有少量固体析出C加入少量氯化钾看固体是否溶解 D加入少量硝酸钾观察是否溶解,D,
