2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷(含详细解答)

上传人:hua****011 文档编号:125755 上传时间:2020-03-09 格式:DOC 页数:20 大小:293.50KB
下载 相关 举报
2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷(含详细解答)_第1页
第1页 / 共20页
2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷(含详细解答)_第2页
第2页 / 共20页
2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷(含详细解答)_第3页
第3页 / 共20页
2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷(含详细解答)_第4页
第4页 / 共20页
2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷(含详细解答)_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的.每小题2分,共20分)1(2分)下列所给图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()ABCD2(2分)若ab,则下列各式中一定成立的是()Aa+2b+2Ba2b2CD2a2b3(2分)下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是()Ax2x2x(x1)2Bx24x+4(x2)2C(x+1)(x1)x21Dx1x(1)4(2分)等腰三角形的底角是70,则顶角为()A40B70C55D455(2分)在分式(a,b为正数)中,字母a,b值分别扩大为原来的3倍,则分式的值()A不变B缩

2、小为原来的C扩大为原来的3倍D不确定6(2分)如图,ABC是等边三角形,D为BC边上的点,BAD15,ABD经旋转后到达ACE的位置,那么旋转了()A75B60C45D157(2分)如图所示,在ABC中,其中BCAC,A30,AB8m,点D是AB的中点,点E是AC的中点,则DE的长为()A5B4C3D28(2分)在下列性质中,平行四边形不一定具有的是()A对边相等B对边平行C对角互补D内角和为3609(2分)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,已知BD6,AC8,则菱形ABCD的周长为()A40B20C10D510(2分)如图,在ABC中,ABAC,BAC120,AB的垂直平分线交

3、AB于点E,交BC于点F,连接AF,则AFC的度数()A80B70C60D50二、填空题(每小题3分,共18分)11(3分)分解因式:x2yy3 12(3分)若分式有意义,则x的取值范围为 13(3分)一个等腰三角形一边长为2,另一边长为5,这个三角形第三边的长是 14(3分)若一个多边形的每个内角都为135,则它的边数为 15(3分)如图,在ABC中,BAC60,点D在BC上,AD10,DEAB,DFAC,垂足分别为E,F,且DEDF,则DE的长为 16(3分)如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为,将ABC绕点A逆时针旋转15后得到ABC,AC与BC相交于点D,则图中阴影ADC的面积

4、等于 三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17(6分)分解因式:(1)4m29n2(2)x2y2xy2+y318(8分)解方程:119(8分)如图,在ABC中,ACBC,C36,AD平分BAC交BC于点D求证:ABDC四、(每小题8分,共16分)20(8分)如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,AECF求证:四边形DEBF是平行四边形21(8分)先化简,再求值:(1),其中x2,y()1五、(本题10分)22(10分)解不等式组,并在数轴上把解集表示出来六、列不等式解应用题(本题10分)23(10分)在“母亲节”前夕,店主用不多于900元的资金购进

5、康乃馨和玫瑰两种鲜花共500枝,康乃馨进价为2元/枝,玫瑰进价为1.5元/枝,问至少购进玫瑰多少枝?七、列分式方程解应用题(本题12分)24(12分)“2018年某明星演唱会”于6月3日在某市奥体中心举办小明去离家3000米的奥体中心看演唱会,到奥体中心后,发现演唱会门票忘带了,此时离演唱会开始还有30分钟,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一辆“共享单车”原路赶回奥体中心,已知小明骑车的时间比跑步的时间少用了5分钟,且骑车的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍(1)求小明跑步的平均速度;(2)如果小明在家取票和寻找“共享单车”共用了4分钟,他能否在演唱会开始前赶到奥体中心?说明理由八、(本题12

6、分)25(12分)正方形ABCD中,点E、F、G分别是边AD、AB、BC的中点,连接EF、FG(1)如图1,直接写出EF与FG关系为 (2)如图2,若点P为BC延长线上一动点,连接FP,将线段FP以点F为旋转中心,逆时针旋转90,得到线段FH,连接EH证明:HFEPFG;直接写出EF、EH、BP三者之间的数量关系;(3)如图3,若点P为CB延长线上一动点,连接FP,按照(2)中的做法在图3中补全图形,并直接写出EF、EH、BP三者之间的数量关系2017-2018学年辽宁省沈阳市大东区八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的.每小题2分,共

7、20分)1(2分)下列所给图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()ABCD【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【解答】解:A、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;C、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;D、是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确故选:D【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合2(2分)若ab,则下列各式中一定成立的是()Aa+2b+2Ba2b2CD2a2b【分析】根据不等

8、式的性质即可求出答案【解答】解:(A)a+2b+2,故A错误;(B)a2b2,故B错误;(D)2a2b,故D错误;故选:C【点评】本题考查不等式的性质,解题的关键是正确理解不等式的性质,本题属于基础题型3(2分)下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是()Ax2x2x(x1)2Bx24x+4(x2)2C(x+1)(x1)x21Dx1x(1)【分析】根据因式分解的意义求解即可【解答】解:A、没把多项式转化成几个整式积的形式,故A不符合题意;B、把多项式转化成几个整式积的形式,故B符合题意;C、是整式的乘法,故C不符合题意;D、没把多项式转化成几个整式积的形式,故D不符合题意;故选:B【点评】本题

9、考查了因式分解的意义,把多项式转化成几个整式积的形式4(2分)等腰三角形的底角是70,则顶角为()A40B70C55D45【分析】根据等腰三角形的性质可得另一底角的度数,再根据三角形内角和定理即可求得顶角的度数【解答】解:等腰三角形的底角是70,其顶角180707040,故选:A【点评】此题主要考查等腰三角形的性质及三角形内角和定理,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键5(2分)在分式(a,b为正数)中,字母a,b值分别扩大为原来的3倍,则分式的值()A不变B缩小为原来的C扩大为原来的3倍D不确定【分析】根据分式的基本性质即可求出答案【解答】解:原式,故选:B【点评】本题考查分式的基本性质,解

10、题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型6(2分)如图,ABC是等边三角形,D为BC边上的点,BAD15,ABD经旋转后到达ACE的位置,那么旋转了()A75B60C45D15【分析】由ABD经旋转后到达ACE的位置,而ABAC,根据旋转的性质得到BAC等于旋转角,即旋转角等于60【解答】解:ABC是等边三角形,ABAC,BAC60,ABD经旋转后到达ACE的位置,BAC等于旋转角,即旋转角等于60故选:B【点评】本题考查了旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等也考查了等边三角形的性质7(2分)如图所示,在ABC中,其

11、中BCAC,A30,AB8m,点D是AB的中点,点E是AC的中点,则DE的长为()A5B4C3D2【分析】根据D为AB的中点可求出AD的长,再根据在直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半即可求出DE的长度【解答】解:D为AB的中点,AB8,AD4,DEAC于点E,A30,DEAD2,故选:D【点评】本题考查了三角形的中位线的性质,直角三角形的性质:直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半8(2分)在下列性质中,平行四边形不一定具有的是()A对边相等B对边平行C对角互补D内角和为360【分析】根据平行四边形的性质得到,平行四边形邻角互补,对角相等,对边相等而对角却不一定互补【解答】

12、解:A、平行四边形的对边相等,故A选项正确;B、平行四边形的对边平行,故B选项正确;C、平行四边形的对角相等不一定互补,故C选项错误;D、平行四边形的内角和为360,故D选项正确;故选:C【点评】本题考查平行四边形的性质:平行四边形两组对边分别平行;平行四边形的两组对边分别相等;平行四边形的两组对角分别相等;平行四边形的对角线互相平分9(2分)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,已知BD6,AC8,则菱形ABCD的周长为()A40B20C10D5【分析】根据菱形对角线互相垂直平分的性质,可以求得BOOD,AOOC,在RtAOB中,根据勾股定理可以求得AB的长,即可求菱形ABCD的周

13、长【解答】解:菱形对角线互相垂直平分,BOOD3,AOOC4,AB5,故菱形的周长为20故选:B【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了菱形各边长相等的性质,本题中根据勾股定理计算AB的长是解题的关键10(2分)如图,在ABC中,ABAC,BAC120,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF,则AFC的度数()A80B70C60D50【分析】先由等腰三角形的性质求出B的度数,再由垂直平分线的性质可得出BAFB,由三角形内角与外角的关系即可解答【解答】解:ABAC,BAC120,B(180120)230,EF垂直平分AB,BFAF,BAFB30,AFCBAF+B60故

14、选:C【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质,即线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等二、填空题(每小题3分,共18分)11(3分)分解因式:x2yy3y(x+y)(xy)【分析】先提取公因式y,再利用平方差公式进行二次分解【解答】解:x2yy3y(x2y2)y(x+y)(xy)故答案为:y(x+y)(xy)【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,提取公因式后利用平方差公式进行二次因式分解是解题的关键,分解要彻底12(3分)若分式有意义,则x的取值范围为x1【分析】分式有意义,分母不等于零【解答】解:依题意得 x10,即x1时,分式有意义故答案是:x1【点评】本题考查了分式有

15、意义的条件从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义分母为零;(2)分式有意义分母不为零;(3)分式值为零分子为零且分母不为零13(3分)一个等腰三角形一边长为2,另一边长为5,这个三角形第三边的长是5【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形【解答】解:分两种情况:当腰为3时,2+25,所以不能构成三角形;当腰为5时,2+55,所以能构成三角形,所以这个三角形第三边的长是5,故答案为:5【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨

16、论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键14(3分)若一个多边形的每个内角都为135,则它的边数为8【分析】由一个正多边形的每个内角都为135,可求得其外角的度数,继而可求得此多边形的边数,则可求得答案【解答】:一个正多边形的每个内角都为135,这个正多边形的每个外角都为:18013545,这个多边形的边数为:360458,故答案为:8【点评】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识此题难度不大,注意掌握多边形的内角和与外角和定理是关键15(3分)如图,在ABC中,BAC60,点D在BC上,AD10,DEAB,DFAC,垂足分别为E,F,且DEDF,则DE的长为

17、5【分析】根据角平分线的判定定理求出BAD,根据直角三角形的性质计算,得到答案【解答】解:DEAB,DFAC,DEDF,BADCADBAC30,在RtADE中,BAD30,DEAD5,故答案为:5【点评】本题考查的是角平分线的性质、直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键16(3分)如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为,将ABC绕点A逆时针旋转15后得到ABC,AC与BC相交于点D,则图中阴影ADC的面积等于【分析】由旋转的性质可得ABAB,BAB15,可得BADBACBAB30,由直角三角形的性质可得BD1,由三角形面积公式可求解【解答】解:ABBC,A

18、BC90BAC45ABC绕点A逆时针旋转15后得到ABC,ABAB,BAB15,BADBACBAB30,且B90ABBDBD1阴影ADC的面积1故答案为:【点评】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17(6分)分解因式:(1)4m29n2(2)x2y2xy2+y3【分析】(1)利用平方差公式进行因式分解(2)先提取公因式,然后利用完全平方公式解答【解答】解:(1)原式(2m3n)(2m+3n)(2)原式y(x22xy+y2)y(xy)2【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各

19、种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解18(8分)解方程:1【分析】根据分式方程的解法即可求出答案【解答】解:(x+3)24(x3)(x3)(x+3)x2+6x+94x+12x29,x15,检验:x15代入(x3)(x+3)0,原分式方程的解为:x15,【点评】本题考查分式的方程的解法,解题的关键是熟练运用分式方程的解法,本题属于基础题型19(8分)如图,在ABC中,ACBC,C36,AD平分BAC交BC于点D求证:ABDC【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的内角和解答即可【解答】解:在ABC中,ACBC,C36,BBAC72,AD平

20、分BAC交BC于点D,BAD36,DAC36,ADB72,BADB,ABAD,CDAC36,ADDC,ABDC【点评】此题考查等腰三角形的性质,关键是根据等腰三角形的性质和三角形的内角和解答四、(每小题8分,共16分)20(8分)如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,AECF求证:四边形DEBF是平行四边形【分析】由平行四边形的性质可得ABCD,ABCD,由AECF可得BEDF,即可证四边形DEBF是平行四边形【解答】证明:四边形ABCD是平行四边形,ABCD,ABCDAECFBEDF,且DFBE四边形DEBF是平行四边形【点评】本题考查了平行四边形的性质和判定,熟练运用平

21、行四边形的判定是本题的关键21(8分)先化简,再求值:(1),其中x2,y()1【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入即可解答本题【解答】解:(1)x+y,当x2,y()12时,原式2+2【点评】本题考查分式的化简求值、负整数指数幂,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法五、(本题10分)22(10分)解不等式组,并在数轴上把解集表示出来【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可【解答】解:解不等式,得x1,解不等式,得x4,把不等式和的解集在数轴上表示出来为:原不等式组的解集为x1,【点评】本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式

22、的解集,能根据不等式的解集求出不等式组的解集是解此题的关键六、列不等式解应用题(本题10分)23(10分)在“母亲节”前夕,店主用不多于900元的资金购进康乃馨和玫瑰两种鲜花共500枝,康乃馨进价为2元/枝,玫瑰进价为1.5元/枝,问至少购进玫瑰多少枝?【分析】由康乃馨和玫瑰共500枝,可设玫瑰x枝,康乃馨(500x)枝,可求出每种花的总进价,再利用两种花总进价和“不多于900元”列出不等式并解答【解答】解:设购进玫瑰x枝,则购进康乃馨(500x)枝,列不等式得:1.5x+2(500x)900解得:x200答:至少购进玫瑰200枝【点评】本题考查了一元一次不等式的应用,关键是找准不等关系列不等

23、式,是常考题型七、列分式方程解应用题(本题12分)24(12分)“2018年某明星演唱会”于6月3日在某市奥体中心举办小明去离家3000米的奥体中心看演唱会,到奥体中心后,发现演唱会门票忘带了,此时离演唱会开始还有30分钟,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一辆“共享单车”原路赶回奥体中心,已知小明骑车的时间比跑步的时间少用了5分钟,且骑车的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍(1)求小明跑步的平均速度;(2)如果小明在家取票和寻找“共享单车”共用了4分钟,他能否在演唱会开始前赶到奥体中心?说明理由【分析】(1)设小明跑步的平均速度为x米/分钟,则小明骑车的平均速度为1.5x米/分钟,根据时间路程

24、速度结合小明骑车的时间比跑步的时间少用了5分钟,即可得出关于x的分式方程,解之并检验后即可得出结论;(2)根据时间路程速度求出小明跑步回家的时间,由骑车与跑步所需时间之间的关系可得出骑车的时间,再加上取票和寻找“共享单车”共用的4分钟即可求出小明赶回奥体中心所需时间,将其与30进行比较后即可得出结论【解答】解:(1)设小明跑步的平均速度为x米/分钟,则小明骑车的平均速度为1.5x米/分钟,根据题意得:5,解得:x200,经检验,x200是原分式方程的解答:小明跑步的平均速度为200米/分钟(2)小明跑步到家所需时间为300020015(分钟),小明骑车所用时间为15510(分钟),小明从开始跑

25、步回家到赶回奥体中心所需时间为15+10+429(分钟),2930,小明能在演唱会开始前赶到奥体中心【点评】本题考查了分式方程的应用,解题的关键是:(1)根据时间路程速度结合小张骑车的时间比跑步的时间少用了4分钟,列出关于x的分式方程;(2)根据数量关系,列式计算八、(本题12分)25(12分)正方形ABCD中,点E、F、G分别是边AD、AB、BC的中点,连接EF、FG(1)如图1,直接写出EF与FG关系为EFFG,EFFG(2)如图2,若点P为BC延长线上一动点,连接FP,将线段FP以点F为旋转中心,逆时针旋转90,得到线段FH,连接EH证明:HFEPFG;直接写出EF、EH、BP三者之间的

26、数量关系;(3)如图3,若点P为CB延长线上一动点,连接FP,按照(2)中的做法在图3中补全图形,并直接写出EF、EH、BP三者之间的数量关系【分析】(1)根据线段中点的定义求出AEAFBFBG,得出AFEAEFBFGBGF45,求出EFG的度数,由“SAS”证得AEF和BFG全等,得出EFFG,即可得出结果;(2)由旋转的性质得出PFH90,FPFH,证出GFPEFH,由SAS即可得出HFEPFG;由全等三角形的性质得出EHPG,由等腰直角三角形的性质得出EFAFBG,因此BGEF,再由BG+GPBP,即可得出结论;(3)根据题意作出图形,然后同(2)的思路求解即可【解答】解:(1)如图1所

27、示:点E、F、G分别是边AD、AB、BC的中点,AEAFBFBG,四边形ABCD是正方形,AFEAEFBFGBGF45,EFG180AFEBFG180454590,EFFG,在AEF和BFG中,AEFBFG(SAS),EFFG,故答案为:EFFG,EFFG;(2)如图2所示:证明:由(1)得:EFG90,EFFG,将线段FP以点F为旋转中心,逆时针旋转90,得到线段FH,PFH90,FPFH,GFP+PFE90,PFE+EFH90,GFPEFH,在HFE和PFG中,HFEPFG(SAS);解:由得:HFEPFG,EHPG,AEAFBFBG,AB90,EFAFBG,BGEF,BG+GPBP,EF+EHBP;(3)解:补全图形如图3所示,EF+BPEH理由如下:由(1)得:EFG90,EFFG,将线段FP以点F为旋转中心,逆时针旋转90,得到线段FH,PFH90,FPFH,EFG+GFHEFH,PFH+GFHGFP,GFPEFH,在HFE和PFG中,HFEPFG(SAS),EHPG,AEAFBFBG,AABC90,EFAFBG,BGEF,BG+BPPG,EF+BPEH【点评】本题是四边形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,等腰直角三角形的判定与性质,旋转的性质等知识;本题综合性强,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 期末试卷 > 八年级下