1、第九课 法律在我们身边第1课时 生活需要法律一、学习目标1.知道法律与我们的生活息息相关。2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用。3.通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。二、自主预习1.作为社会关系的 ，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。2.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整 、判断 、处理 和纠纷的标尺。3. 是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。4.法治助推中国梦的实现，是实现 、 、 、国家长治久安的必由之路。三、合作探究中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议以讨论依法
2、治国为主题，这在党的历史上尚属首次。四中全会提出建设“法治体系”，审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。（1）全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上尚属首次。说明了什么？ （2）在这次会议上，提出了全民推进依法治国的总目标。说说这项总目标指的是什么。 （3）学校组织了一系列活动，如班会课、黑板报、演讲比赛、知识竞赛等来学习十八届四中全会精神。请你参加这次的活动，说说法治的重要性。 四、随堂演练1.我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休
3、。这些经历说明() A公民的生活与法律息息相关 B儿童时期与法律无关 C成年人与法律的联系更紧密 D法律对人们无能为力2.当经济发展向“互联网”时代迈进时，“”后面就少不了法治。如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。对此理解正确的是() 法律是用来管理社会的工具，网络生活也离不开法律只要有了规则，就能保障安定有序所有规则都靠国家强制力保证实施法治是国家治理现代化的标志，法治可以保护网民的合法利益 A B C D3.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。这样规定是因为() A人们不能自觉约束自己的行
4、为 B维护良好秩序必须限制人们的自由 C道德比法律更有约束力 D社会生活离不开共同的法律4.法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做，不应该怎么做。这说明法律能够() A保护我们合法权益不受非法侵害 B限制我们的人身自由 C指引我们行为的方向 D赋予我们权利5.“法律用处大，处处需要它。国家行法治，兴旺又发达。权益受伤害，维权要靠法。我们青少年，人人要守法。守法又护法，利民利国家。”普法歌告诉了我们法律和法治对国家的重要作用。下列属于依法治国的总体目标的是() A服务于人们的生活，建设社会主义现代化的中国 B统治国家、管理社会，打击贪污腐败现象 C建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D把我国建设成为超级大国五、课后反思【答案】自主预习 1.调节器 2.社会关系 是非曲直 矛盾 3.法治4.政治清明 社会公平 民心稳定合作探究 （1）公民的生活需要法律，国家的治理也离不开法律。党和国家高度重视法治，积极推进依法治国的章程。（2）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（3）法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。随堂演练1. A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C
