1、2018-2019学年河北省石家庄市正定县八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（共6小题，每小题0分，满分0分）1在下列句子空白处填写出相应的句子。（1） ，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）（2）角声满天秋色里， 。（李贺雁门太守行）（3） ，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）白居易的钱塘湖春行描写“莺歌燕舞”景象的句子是 ， 。（6）春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫心生出忧国和思乡的句子是“ ， 。”2下列加点的字的注音完全正确的一项是（）A凛冽（lng） 要塞（si） 轻盈（yng） 恹恹欲睡（yn）B蛮横（hng） 炽热（zh） 酒肆（s） 颔首
2、低眉（hn）C吹嘘（x） 遏制（y） 不逊（xn） 自出心裁（ci）D诘责（ji） 推崇（ chng） 和蔼（i） 丈夫之冠（gun）3下列词语中没有错别字的一项是（）A轩昂 躁热 粗糙 重峦叠嶂B轩邈 落弟 踌躇 络绎不绝C窒息 轩榭 蒙昧 春寒料俏D慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐4下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B那位作家把她笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。C电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D我们要因地制宜发展适合本地特色
3、的产业，不能盲目发展。5下列句子中没有语病的一项（）A骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B一档名为朗读者的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的见字如面，给人带来一种久违的文化气息。C一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。D读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。6请用简洁的语言将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过15个字） 2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行，“唐宋八大家”之一的曾巩唯一传世作品局事帖以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍
4、关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。二、阅读理解（共4小题，满分0分）7阅读古诗，完成下面小题渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。（1）这首词的作者是 （朝代） （作者）（2）用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”所描写的梦境。8阅读下面的文言文，回答下面小题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无
5、与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三太白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”（张岱湖心亭看雪）（1）解释下列句中加点的
6、词。念无与为乐者念： 湖中人鸟声俱绝绝： 惟长堤一痕惟： 遂至承天寺寻张怀民遂： （2）翻译。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。大喜曰：“湖中焉得更有此人!”（3）下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是 A相与步于中庭天将降大任于斯人也（生于忧患，死于安乐B但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾（木兰诗）C余强饮三大白而别成礼而去周亚夫军细柳D问其姓氏，是金陵人饿其体肤（生于忧患，死于安乐）（4）甲乙两文划线句都是写景，甲文运用 写法，描写了月光的 特点；乙文运用 写法，描写了西湖雪景。9阅读下面文段，回答下面小题蟋蟀出世记想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿
7、耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自
8、己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽（zhng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果
9、估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小杌械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵（f）化过程，也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在国柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察
10、看了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。（1）本文选自 ，作者是 （国家）的 （人名）被誉为“ ”。（2）本文是一篇 说明文。文章按照 顺序说明蟋蟀出世的过程。（3）第段的划线句运用了什么说明方法，有什么作用？（4）面句子中加点的词语能否去掉，为什么？产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器
11、官的大圆点。10阅读文章，完成下面小题我的幼年告诉我幼年生活的只有“忆”，它并且还告诉我那时的生活虽然很平淡，和别的孩子一样，但是比较现在的生活要有味得多，温暖得多；在当时并不感觉到有味或是温暖，这才是真正的有味和温暖；因为在不知不觉中的好处，是再也感觉不到的；除非在现在才这样感觉着，然而现在假使和那时同样的在不知不觉中的有味和温暖，又何尝会感觉到那时的有味和温暖呢。四岁时，外面来的客人们问我说：“你是谁生的？”我总是答一声：“祖母。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说：“这有什么好笑？难道你们不是祖母生的，还是从天上落下来的？”我一直不晓得祖母而外还有什么人？在花园里，站在祖
12、母面前，没有祖母的手杖高，祖母采了四朵月月红花名戴在我的条短的发辫上，因为花园里没有镜子，我只得向地上看我的影子，只见牛角似的发辫每个上面添了一朵花的影子，我欢喜得直跳跃起来。我跑到许多深草处寻找野花和奇异的草，祖母向我说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去!快来!你乖，来!我替你比比看到我手杖那里？”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗来，在手杖上刻了一个痕，又向我说：“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖高。书房窗外两棵梧桐树那样高，秋深了，梧桐子时而落了下来。我在读孟子：“孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，王曰：贤者亦乐此乎？孟子对曰
13、：贤者而后乐此，不贤者虽有此不虽有此，不乐也。先生，我要小便去。”先生允许了，我便一溜烟地跑了出去，满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生给我瞒过去了。晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手，今天也是这样，脱到套裤时“哗喇喇”一阵响时，桐子都落下来；我心里有点着慌，怕祖母责备，那知她还笑了声说：“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃，以后不要拾了。”啊!祖母，你那知我骗了先生呢？!葡萄架下一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，给一个戴宽边眼镜的医生在试脉，佣人拿了电报来，祖母看了电报就老泪横流了；医生去了，祖母把我的
14、一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我楼在怀里，眼泪不住地流着，带着战抖音调向我说：“乖乖，你从此要做个没有母亲的孩子了!你要好好地听我话，你母亲是个好媳妇，以后，再也没有她她了!”我这才晓得我另外还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了，我看见祖母也哭得那么厉害，我也跟着哭了，祖母又拍着我说：“孩子，乖乖，不要哭，你不是说你是我生的吗？你是我的孩子，我爱你!你不要哭吧。”祖母又叫佣人把我抱回床上去，说：“这里有风，哭了不好，怕病才好又要被风吹坏的。现在我已长得比祖母的手杖要长一尺多了。祖母墓上的草，我以为一定不会有毒虫的。假使现在要有人问我：“你是谁生的？”我还要说：“祖母
15、。”不过，我明白了还有一个，也是生我的，叫做“母亲”，因为她们都爱我的。我看见每个小孩子的母亲或祖母总是爱他们的。我似乎时常听见祖母的声音说：“孩子，丛草处多毒虫不要去!”（节选自小圆记事：张充和雅文小集，有删改）（1）选文具体叙述了关于“我”和祖母的那几件事？请用简洁的语言分别概括。（2）请对文中加线的句子进行赏析。“孩子，丛草处，多毒虫，不要去!快来!书房窗外两棵梧桐树那样高，秋深了，梧桐子时而落了下来。（3）结合文章内容，请简要分析祖母的形象。（4）联系全文简要分析结尾的妙处。三、作文（共1小题，满分0分）11走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的
16、亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐请以“有 真好”为题，写一篇600字左右的文章。要求：在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格式中。叙述出具体的事情，说真话、抒真情。题目自拟，诗歌除外，文体不限。2018-2019学年河北省石家庄市正定县八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（共6小题，每小题0分，满分0分）1在下列句子空白处填写出相应的句子。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）（2）角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）（3）山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（4）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（
17、杜牧赤壁）（5）白居易的钱塘湖春行描写“莺歌燕舞”景象的句子是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（6）春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫心生出忧国和思乡的句子是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）富贵不能淫（重点字：淫）（2）塞上胭脂凝夜紫 （重点字：凝）（3）山气日夕佳（4）折戟沉沙铁未销（重点字：淫）（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（重点字：莺）（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心（重点字：溅）【点评】为了保
18、证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。2下列加点的字的注音完全正确的一项是（）A凛冽（lng） 要塞（si） 轻盈（yng） 恹恹欲睡（yn）B蛮横（hng） 炽热（zh） 酒肆（s） 颔首低眉（hn）C吹嘘（x） 遏制（y） 不逊（xn） 自出心裁（ci）D诘责（ji） 推崇（ chng） 和蔼（i） 丈夫之冠（gun）【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的
19、字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法【解答】A“恹恹欲睡”的“恹”应读“yn”；“凛冽”的“凛”应读“ln”；B“炽热”的“炽”应读“ch”；C“遏制”的“遏”应读“”；D正确。故选：D。【点评】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。3下列词语中没有错别字的一项是（）A轩昂 躁热 粗糙 重峦叠嶂B轩邈 落弟 踌躇 络绎不绝C窒息 轩榭 蒙昧 春寒料俏D慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚
20、恐【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A全部正确；B有误，“落弟”的“弟”应为“第”；C有误，“春寒料俏”的“俏”应为“峭”；D有误，“诚皇诚恐”的“皇”应为“惶”；故选：A。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。4下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B那位作家把她
21、笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。C电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD正确；C有误。“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折。该成语用错对象，它用来形容声音，不能用来形容故事情节。故选：C。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后
22、辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。5下列句子中没有语病的一项（）A骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B一档名为朗读者的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的见字如面，给人带来一种久违的文化气息。C一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。D读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语
23、感能力。【解答】A句式杂糅，删去“其原因”或者“造成的”；B正确。C搭配不当，应将“打动”改为“牵动”；D语序错误，应改为“深受读者喜爱”。故选：B。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。6请用简洁的语言将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过15个字） 2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行，“唐宋八大家”之一的曾巩唯一传世作品局事帖以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价
24、格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。【分析】本题主要考查考生压缩语段，概括新闻的能力。解答本题首先要通读语段，看清新闻的结构，分析新闻的主要内容。【解答】“2016年5月15日晚，嘉德大观之夜专场拍卖举行。唐宋八大家之一曾巩的唯一传世作品局事帖以2.07亿元成交。”由此进行概括得出答案。答案：局事帖以2.07亿元成交。【点评】概括一句话新闻要点：形式上，一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。内容上，既然是新闻，就必须体现新闻的属性，应该尽可能严格而完整地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，具体包括人物和事件的简要过程。方法上，首先要找出重要的语段或
25、语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料；其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，即“人物+事件”。二、阅读理解（共4小题，满分0分）7阅读古诗，完成下面小题渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。（1）这首词的作者是宋（朝代）李清照（作者）（2）用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”所描写的梦境。【分析】渔家傲天接云涛连晓雾是宋代女词人李清照的作品。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生
26、活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。【解答】（1）本题考查文学常识，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与李清照有关的文学常识。这首渔家傲的作者是宋朝词人李清照。（2）本题考查描绘诗句所描写的画面。答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。语言力求优美
27、，以丰富画面的意境。首先根据题干要求找出所描写的景物，再找出这些景物的修饰语，加上修饰语将这些景物重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将这些景物连缀成画面。此题一定要把天空中云腾雾罩，点点星光像海面上无数船帆在跳舞的美丽景象描绘出来。答案：（1）宋；李清照（2）满天晨雾云涛，水天相接，天河正在转动，象无数的船儿在舞动着风帆。参考译文：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟
28、，载着我直送往蓬莱三仙岛。【点评】古诗歌鉴赏常见考点及技巧：古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考查重点。古诗词的考查包括诗眼、炼字以及意象等。“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。8阅读下面的文言文，回答下面小题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，
29、欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三太白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”（张岱湖心亭看雪）（1）解释
30、下列句中加点的词。念无与为乐者念：考虑、想到湖中人鸟声俱绝绝：完全没有了，消失惟长堤一痕惟：只，仅仅遂至承天寺寻张怀民遂：于是（2）翻译。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。大喜曰：“湖中焉得更有此人!”（3）下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是AA相与步于中庭天将降大任于斯人也（生于忧患，死于安乐B但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾（木兰诗）C余强饮三大白而别成礼而去周亚夫军细柳D问其姓氏，是金陵人饿其体肤（生于忧患，死于安乐）（4）甲乙两文划线句都是写景，甲文运用虚实结合写法，描写了月光的空明澄澈特点；乙文运用白描 写法，描写了西湖雪景。【分析】译文：【甲】元丰六年十月
31、十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后，我乘着一只小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。西湖雪夜雾气弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的影子，只有
32、（淡淡的）一道长堤的痕迹（苏堤），一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上两三个人罢了。 到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。（那两个人）看见我，十分惊喜的说：“想不到在湖中还能遇见你这样有（闲情雅致）的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有和您一样痴的人啊!”【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。想到没有（可以与我）共同游乐的人。念：考虑、想到；湖中的行人、飞鸟的声音
33、都消失了。绝：完全没有了，消失；只有（淡淡的）一道长堤的痕迹。惟：只，仅仅；就到承天寺寻找张怀民。遂：于是。（2）本题考查学生对文言句子的翻译能力。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。句重点词：但，只是；耳，罢了。句子翻译为：一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。句重点词：焉，怎么；得，能够；更，还。句子翻译为：十分惊喜的说：“想不到在湖中还能遇见你这样有（闲情雅致）的人。”（3）本题考查文言词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思。A句意为：我
34、们便一同在庭院中散步。于：在； 句意为：上天将要降临重大的责任给这个人身上。于：给B句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只； 句意为：只听到燕山上胡骑鸣叫的声音。但：只C句意为：我尽力喝了三大杯酒。而：表承接； 句意为：完成礼节后回去。而：表承接D句意为：（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人。其：他们的； 句意为：使他忍饥挨饿，身体空虚乏力。其：他的故选：A。（4）本题考查文言文描写的内容及方法。记承天寺夜游“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了虚实结合的方法。将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，相映成趣，化无形为有形，描写了月光的空明
35、澄澈的特点。湖心亭看雪虽短，但白描手法却运用的出神入化。如文中的“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”，这个句子，一痕，一点，一芥，两三粒，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗，物我合一。答案：（1）想到，考虑 消失 只，仅仅 于是（2）那一个夜晚没有月亮？那一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。十分高兴地说：“湖中怎么还有这样的人！”（3）A（4）虚实结合；空明澄澈；白描【点评】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，
36、直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。9阅读下面文段，回答下面小题蟋蟀出世记想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板
37、，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽（zhng）斯一样，只是操作速
38、度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小杌械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形
39、顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵（f）化过程，也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在国柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被
40、顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。（1）本文选自昆虫记，作者是法（国家）的法布尔（人名）被誉为“昆虫史诗”。（2）本文是一篇事物说明文。文章按照时间 顺序说明蟋蟀出世的过程。（3）第段的划线句运用了什么说明方法，有什么作用？（4）面句子中加点的词语能否去掉，为什么？产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。【分析】本文以时间顺序介绍了蟋蟀产卵到出世的过程。文章首先介绍了观察前的准备工作，接着介绍了母蟋蟀产卵的过程，然后介绍了卵的特点，又介绍了产卵后卵的生长，最后介绍了蟋蟀的破壳而出。【解答】
41、（1）本题考查文学常识。本文选自昆虫记，被誉为“昆虫史诗”，作者是法国的法布尔。（2）本题考查辨析说明文类型及说明顺序。第一空，本文说明的对象是蟋蟀，所以属于事物说明文。二空，理解说明内容，梳理层次关系，从常用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序判断文章的说明顺序，并结合内容加以分析即可。这篇文章首先介绍了我的准备工作，接着介绍了母蟋蟀产卵的过程，然后介绍了卵的特点，又介绍了产卵后卵的生长，最后介绍了蟋蟀的破壳而出。所以是时间顺序。（3）本题考查说明方法的类型及其表达效果。“蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物”明显运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时情状的可爱，吸引读者的
42、情趣，既达到了形象说明的作用，又起到了引人入胜的作用。（4）本题考查说明文语言的准确性的特点。“产卵后十五天左右”中的“左右”本义：上下，表示概数与推测。语境义：说明“卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点”并不是确指，去掉不符实际情况。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。答案：（1）昆虫记；法国；法布尔；昆虫史诗（2）事物；时间（3）运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状（4）不能去掉，“左右”表推测，用在这里说明大概在产卵十五天前后卵壳
43、前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点，并不是确指，去掉太绝对与原意不符，体现说明文语言的准确性。【点评】辨析说明顺序的技巧：整体把握内容结构，准确判断说明顺序。区分是事物说明文还是事理说明文，正确分析说明顺序的类型。事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，我们阅读此类文章把握表示时间和空间的关键词语。事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果。认清说明对象，准确分析说明顺序。对照顺序的特点来判断顺序类型。10阅读文章，完成下面小题我的幼年告诉我幼年生活的只有“忆”，它并且还告诉我那时的生活虽然很平淡，和别的孩子一样，但是比较现在的生活要有味得多，温暖得多；在当时并不感觉到有味或是温暖，这才是
44、真正的有味和温暖；因为在不知不觉中的好处，是再也感觉不到的；除非在现在才这样感觉着，然而现在假使和那时同样的在不知不觉中的有味和温暖，又何尝会感觉到那时的有味和温暖呢。四岁时，外面来的客人们问我说：“你是谁生的？”我总是答一声：“祖母。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说：“这有什么好笑？难道你们不是祖母生的，还是从天上落下来的？”我一直不晓得祖母而外还有什么人？在花园里，站在祖母面前，没有祖母的手杖高，祖母采了四朵月月红花名戴在我的条短的发辫上，因为花园里没有镜子，我只得向地上看我的影子，只见牛角似的发辫每个上面添了一朵花的影子，我欢喜得直跳跃起来。我跑到许多深草处寻找野花和
45、奇异的草，祖母向我说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去!快来!你乖，来!我替你比比看到我手杖那里？”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗来，在手杖上刻了一个痕，又向我说：“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖高。书房窗外两棵梧桐树那样高，秋深了，梧桐子时而落了下来。我在读孟子：“孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，王曰：贤者亦乐此乎？孟子对曰：贤者而后乐此，不贤者虽有此不虽有此，不乐也。先生，我要小便去。”先生允许了，我便一溜烟地跑了出去，满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生给我瞒过去了。晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手，今天也是这样，脱到套裤时“哗喇喇”一阵响时，桐子都落下来；我心里有点着慌，怕祖母责备，那知她还笑了声说：“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃，以后不要拾了。”啊!祖母，你那知我骗了先生呢？!葡萄架下一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，给一个戴宽边眼镜的医生在试脉，佣人拿了电报来，祖母看了电报就老泪横流了；医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花
