26 巨人的花园ppt课件
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1、第1课时,第2课时,第1课时,26 巨人的花园,巨人的花园,你是从哪个词语知道这是一篇童话的?说说你的理由。,你想象中的巨人是什么样子?,把他跟他身边的孩子比一比,你发现了什么?,太超常了,童话中的人物就是这样的奇妙。,初读课文,阅读要求: 自由读课文,注意读准字音,读通句子。 想一想:故事的主人公是谁?他给你留下了怎样的印象?,字词学习,会认的字:,硕 允 砌 覆 啸 缕 搂 颊,yn,q,xio,l,ji,shu,f,lu,会写的字:,硕 允 砌 牌 禁 惩 踪 啸 私 颊 拆,shu,yn,q,jn,pi,xio,ji,chi,chn,zn,sh,词语归类,训斥 北风呼啸 洋溢欢乐 冷酷
2、 鲜花凋谢 增添春意 叱责 绽出绿芽 欢快喧闹 拆除 草翠花开 四处逃散,这三组词在课文中分别是描写什么的?,溢,“ ”, 表示水,“ ”就像水从器皿中溢出,这个字的意思即为水从器皿里漫出来。,“洋溢”是什么意思?,洋溢,流出来。,多、满。,洋溢:充满了。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,这里是什么溢出来了?,笑声、欢乐溢出来了。,从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,鲜花盛开,绿树成荫,鲜果飘香,白雪一片,孩子们在花园里的心情怎样?,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,整体感知,读课文,思考: 故事的主
3、人公是谁? 他给你留下了怎样的印象?你是从文中的哪些语句中读出来的?,巨人,巨人给我留下了冷酷的印象。我是从巨人突然回来,见到孩子时的样子看出来的。,巨人给我留下的印象是知错能改,我是从一开始巨人把孩子们赶走,然后明白了有孩子们的地方就有春天,最后和孩子们一起在花园里玩这些情节中感受到的。,上节课,我们走进了童话的王国,感受到了童话中奇妙的世界,奇幻的意境。这节课,我们将继续走进巨人的花园,进行一次心灵的旅行。,第2课时,课文解读,这是孩子们在巨人的花园里玩耍时的情景,你看到了什么?你仿佛听到了什么?闻到了什么?,我看到了孩子们在巨人的花园里快乐地奔跑,愉快地玩耍,我仿佛听到了他们欢乐的笑声,
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