巨人的花园优质PPT课件

习作:我的奇思妙想,统编教材四年级下册语文教学课件,新知讲解,会飞的木屋,水上行走鞋,会变大变小的书包,小叮当 那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机器人,我并没有害怕,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了,我为他起名为“小叮当”。 “小叮当”可爱极了

巨人的花园优质PPT课件Tag内容描述:

1、习作:我的奇思妙想,统编教材四年级下册语文教学课件,新知讲解,会飞的木屋,水上行走鞋,会变大变小的书包,小叮当 那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机器人,我并没有害怕,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了,我为他起名为“小叮当”。 “小叮当”可爱极了,身材圆圆胖胖的,长着一个胖乎乎的大脑袋,脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。 有一次,我的家庭作业做完了,便和“小叮当”一起玩耍,没想到“小叮当”。

2、你们认识这两种动物吗?,恐龙,鸽子,( )的鸽子,轻灵,( )的恐龙,笨重,它们之间有什么关系呢?,6 飞向蓝天的恐龙,统编教材四年级下册语文教学课件,徐星,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。 他主要从事中生代恐龙化石及相关地层学的研究工作,主要研究方向为虚骨龙类形态学、鸟类起源等。,第一课时,科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物,也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物,还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来,在我国辽西及其周边地区,发现。

3、12.在天晴了的时候,统编教材四年级下册语文教学课件,看着这组图片,你想到了哪些词语?,课文导入,雨后初霁,云消雾散,云开日出,戴望舒(19051950)原名戴朝安,又名戴梦鸥。浙江杭县(今杭州余杭区)人。是现代中国诗坛上负有盛名的“雨巷诗人”。中国现代派象征主义诗人,为中国现代象征派诗歌的代表。他的诗歌和诗论极富个性,虽然总量不多,却“以少胜多”,产生了广泛而深远的影响。他是一位现代派象征主义诗歌代表人物,在中国新诗发展史上占有不容忽视的地位。他的雨巷狱中题壁我用残损的手掌等诗篇,堪称中国新诗的杰作。,走近作者,。

4、习作:我的动物朋友,统编教材四年级下册语文教学课件,回忆第四单元学过的课文,分别描写了哪种动物,有什么特点?,课文导入,猫 写了大猫的性格古怪,小猫的可爱。,母鸡 既写出母鸡的浅薄、欺软怕硬、又写成母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点。,白鹅 抓住了白鹅“高傲”的特点来写的。,新知讲解,新知讲解,观其形(即介绍该动物的外形特点),知其性(即介绍动物的生活习性,包括捕食、活动、休息等),述其亲(即介绍“我”与动物之间的互动,我们之间发生的故事等),新知讲解,刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会。

5、习作:我的“自画像”,统编教材四年级下册语文教学课件,例文引路,我的自画像 我的名字叫小刚,是一个活泼开朗的小男孩。浓浓的眉毛,大大的眼睛,嘴边总是有一圈红红的印痕,那是因为我天天用舌头舔嘴片。额头前留着刘海,总喜欢把刘海往旁边捋一捋,每当这时,我就觉得自己很帅气。,例文引路,我非常喜欢下军棋,一天不下军棋就觉得手痒痒。这不,晚上刚吃过饭,我又和爸爸杀起了军棋,我爸爸用一个工兵去排雷,我让连长把工兵给吃了。我用炸弹去炸我爸爸的司令,结果呢,让我爸爸派出排长,和炸弹同归于尽了。我和爸爸之间的“战斗”非常。

6、6.飞向蓝天的恐龙,以前,同学们观看过恐龙展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面,我们来学习关于恐龙的课文。,课文导入,羽毛印痕的恐龙化石。,徐星,男,祖籍江苏, 出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。,走近作者,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,字词乐园,自学要求,1.学生字的音形,根据课文内容理解新词意思。 2.互帮:不懂的词意,查字词典和同学商量。,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨。

7、你读过安徒生的童话吗?你听说过美人鱼的故事吗?今天就让我们一同走进安徒生的童话世界,去认识一位美丽的美人鱼吧!,27 海的女儿,统编教材四年级下册语文教学课件,安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。 主要作品:丑小鸭、国王的新衣和豌豆公主等。,口,gng,yn,ji,朗读课文 扫清障碍,港,宴,会,睫,毛,hn,婚,礼,xn,讯,喜,wn,挽,手,手,shng,圣,神,y,仪,式,旗,zh,帜,chn,din,f,陈,铺,垫,子,抚,弄,hng,恒,永,睫毛,神圣,婚礼,挽留,浪花朵朵,识字游戏,宴会,港口,仪式,旗帜,奢望:过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事。

8、同学们知道什么是“乐园”吗?“乐园”就是快乐的地方,“我的乐园”就是带给我快乐的地方,那么,你的乐园在哪儿呢?,游乐场,海边,沙坑,菜园,图书馆,习作 我的乐园,统编教材四年级下册语文教学课件,审题指导,你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学们吧。写之前,可以照样子填写下面的表格。,介绍乐园的样子,写一写你喜欢在乐园里干什么,写清楚乐园给你带来了怎样的快乐。 写之前可以照样子先填写表格。,习作内容,把自己的乐园介绍给同学。,哪些地方可以是自己的“乐园”?,。

9、27 海的女儿,统编教材四年级下册语文教学课件,同学们,你们看见过这张图片吗?”,课文导入,汉斯克里斯蒂安安徒生 (1805-1875),19世纪丹麦著名的童话作家,既是世界文学童话的代表人物之一,被誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年获得作家奖金国家每年拨给他200元非公职津贴。,走近作者,字词乐园,港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄,注意读准: 翘舌音“圣 帜 陈”,前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”,后鼻音“恒 港”。,第一部分(1-10):美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。 第二部分(11-13):美人鱼没有。

10、,第三单元 我爱我家,你找到了吗?,找一找,在我们的身上藏有 家人的“影子”,一起 来找一找吧。,我的眼睛又圆又大,像我妈妈。,我的爸爸有一头浓密的黑发,我的头发也是又多又黑的哟。,我喜欢唱歌,是受我奶奶的影响。,我的脾气有点急,像我爷爷。,我做事认真, 像爸爸。,我看到我妈妈经常帮助别人,所以,我也爱帮助别人。,你们也来找找吧!,小朋友们,你的身上藏有家人的哪些 “影子”呢?说给你的小伙伴们听一听吧!,想一想,我们身上为什么会有家人的“影子”呢?,我们是一家人,血脉相连,所以在外貌 上有许多相似之处。 我们是一家人。

11、,第三单元 我爱我家,我会表达对家人的爱,活动天地,小伙伴们,家人们都很爱我们,你会表达对家人的爱吗?快来参加“我会表达爱”金点子发布会吧!,爸爸妈妈在忙,我不去打扰。,奶奶一个人很孤独,我陪奶奶聊聊天。,离开家之前,回到家之后,主动与家人打招呼。,爸爸妈妈辛苦啦,我给他们倒杯水。,爷爷在午休,我不吵闹。,我来讲个笑话,让大家乐一乐。,我不提无理的要求。,我知道家里每个人的生日是哪一天。,我知道我家里每个人的饮食习惯是什么。,小伙伴们,在日常生活中,你们怎样 表达对家人的爱?把你们的金点子说给大 家听一听吧!,。

12、,第二单元 我和大自然,演一演,可爱的动物,小朋友,你喜欢可爱的动物吗?读一首动物儿歌、唱一首动物歌或跳一个动物舞蹈来表达对它的喜爱吧。,可爱的动物,让世界变得更加神奇和美丽。,1,2,3,4,1,3,想一想,说一说,动物和我们人类生活在同一个地球上。你和哪些动物有过亲密的接触?,可爱的动物给你带来过哪些快乐?,奶奶养只大母鸡,我经常帮奶奶捡鸡蛋,真开心!,我的烦恼,同学们,可爱的小动物给你闯过祸吗?讲讲它的调皮事吧。,我们同成长,动物是我们的朋友。说一说你自己或身边的人是怎样关爱动物朋友的。,我喜欢陪在狗狗身边和它一起。

13、26.巨人的花园,人教部编版四年级(下册),第2课时,1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化,通过朗读、想象等方法,感悟童话所揭示的道理。(重点) 2.明白快乐应当和大家分享的道理,和同学交流阅读的感受。(难点),学习目标,任性、冷酷带来的只能是寒冷,痛苦;心胸宽广、与人为善才会拥有真正的快乐!,通过上节课的学习,我们知道了什么?,这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有孩子们欢叫着。,“美丽花朵”“丰硕的果子”“悦耳的歌”,几个简单而富有意。

14、人教部编版四年级(下册),26.巨人的花园,第1课时,1.会认“硕、允、砌”等9个生字,会写“硕、允、砌”等11个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成荫、洋溢”等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点),学习目标,巨人的花园是什么样的呢?,鲜花盛开,绿树如荫,鲜果飘香,白雪一片,王尔德:英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是自私的巨人和快乐王子。这篇课文巨人的花园就是根据自私的巨人改编的。,认真读,圈出本课新词语,再思考:课文主要向我们介绍了什么?,yn,q,dio,xio,允,砌,凋,缕,啸,颊,ji,我会认,覆,f,l,shu,。

15、30 巨人的花园,学习目标,1.结合语境理解词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.体会文中主人公的性格特点及其心理变化,明白不要自私,要学会爱,快乐只有和大家一起分享了,才会真正快乐。,王尔德(18541900)19世纪后 期英国著名的作家、诗人、剧作家, 唯美主义的代表人物。他在英国文 学史上具有特殊的地位。在他安息 处的墓碑上,他被誉为“才子和戏剧 家”。王尔德一生只为世人留下了9篇童话,但他事业的起飞,风格的形成,都是源于童话。正是他的第一部童话集问世之后,人们才真正将他视为有影响的作家。将他和安徒生相。

16、巨人的花园,作者简介,王尔德:19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话, 最著名的是自私的巨人和快乐王子。这篇巨人的花园就是根据自私的巨人改编的。,问题导学,巨人为什么要筑高墙? 春天到了,为什么巨人的花园还是冬天的景象? 巨人后来为什么又砍倒了围墙? 巨人的花园里,春天是怎么回来的?,孩子们玩耍时,花园里什么样?,课文学习,春天,他的花园里开满了五颜六色的鲜花,十分迷人。每天下午放学后,许多孩子都喜欢到巨人的花园里玩耍。有一天,巨人回来了,巨人回来后,发现孩子们在花园,他是怎么说、怎么。

17、巨人的花园 语文精品课件 四年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 同学们,你们喜欢童话故事吗?你们阅读过 哪些优美的童话故事 ? 童话故事里有美丽善良的白雪公主,有勇敢可爱的小红帽,还有坚 强执著的丑小鸭这节课让 我们跟随王尔德,走进巨人的花园 中,一起认识一。

18、巨人的花园是什么样子的呢?一起来看看吧!,26 巨人的花园,第一课时,第二课时,统编教材四年级下册语文教学课件,王尔德,十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物。 主要作品:长篇小说道林格雷的肖像,诗集里丁监狱之歌,童话剧快乐王子少年国王夜莺与玫瑰 等。,第一课时,许,yn,q,xio,l,朗读课文 扫清障碍,允,砌,墙,啸,呼,缕,一,f,覆,盖,lu,搂住,ji,脸,颊,shu,硕果,私,shu,yn,q,pi,jn,xio,s,硕,允,砌,牌,禁,啸,颊,ji,拆,chi,chng,zng,惩,踪,左右 结构,上下 结构,允,硕,惩,啸,砌,牌,踪,禁,私,颊,拆,识字方法,看图识字。

19、统编教材四年级下册语文教学课件,26 巨人的花园,第一课时,奥斯卡王尔德(Oscar Wilde,1854年10月16日-1900年11月30日),出生于爱尔兰都柏林,19世纪英国(准确来讲是爱尔兰,但是当时由英国统治)最伟大的作家与艺术家之一,以其剧作、诗歌、童话和小说闻名,唯美主义代表人物,19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。”,走近作者,硕果 允许 砌墙 覆盖 呼啸 一缕 搂住 脸颊 告示牌 禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 拆除,字词乐园,会认字,读准字音: 注意读准翘舌音“拆 ”等。,书写指导,“ 砌 啸 拆”都是左窄右宽, “ 允 禁 ”都。

20、第1课时,第2课时,第1课时,26 巨人的花园,巨人的花园,你是从哪个词语知道这是一篇童话的?说说你的理由。,你想象中的巨人是什么样子?,把他跟他身边的孩子比一比,你发现了什么?,太超常了,童话中的人物就是这样的奇妙。,初读课文,阅读要求: 自由读课文,注意读准字音,读通句子。 想一想:故事的主人公是谁?他给你留下了怎样的印象?,字词学习,会认的字:,硕 允 砌 覆 啸 缕 搂 颊,yn,q,xio,l,ji,shu,f,lu,会写的字:,硕 允 砌 牌 禁 惩 踪 啸 私 颊 拆,shu,yn,q,jn,pi,xio,ji,chi,chn,zn,sh,词语归类,训斥 北风呼啸 洋溢欢乐 冷酷 鲜花。

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