1、,从问题出发分析和 解决问题（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,课堂练习,3,1,148元,130元,85元,16元,108元,24元,情境导入,返回,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。,148元,130元,85元,16元,108元,24元,例 1,探究新知,返回,你怎样理解“最多剩下多少元”？,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？,返回,你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？,返回,先想想每一步可以怎样算，再列式解答？,
2、（1）一共用去多少元？,（2）剩下多少元？,答：最多剩下85元。,130+85=215（元）,300-215=85（元）,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？,返回,想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？,243=72（元）,100-72=28（元）,答：最少找回28元。,148元,130元,85元,16元,108元,24元,返回,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,返回,根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。,（1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？,数量关系式： 桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。,缺
3、少的条件： 梨树每行的棵数,课堂练习,返回,根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。,（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？,数量关系式： 乒乓球的个数篮球的个数=乒乓球的个数是篮球的几倍,缺少的条件： 乒乓球每袋的个数,返回,李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？,24人,要求足球组的人数，可以先算什么？,返回,同步练习,先根据问题选择合适的条件，再解答。,（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？,44=16（元）,35-16=19（元）,答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。,返回,同步练习,先根据问题选择合适的条件，再解答。,（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？,44=16（元）,35-16=19（元）,答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。,（1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？,44=16（元）,20+16=36（元）,答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。,返回,同步练习,一块正方形地面，共铺了169块地砖。其 中四角和中央各铺9块花地砖，其余的是 白地砖。,95=45（块）,169-45=124（块）,答：铺了124块白地砖。,返回,1.遇到多部计算的实际问题，要选择合适的 条件，想想可以先算什么。,2.要学会从问题出发分析和解决问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,
