1、2019-2020学年人教版一年级上册数学冲刺专题：高频高分题一、填空。（共25分）1.填空。 （1）写作：_读作：_（2）写作：_读作：_（3）写作：_读作：_（4）写作：_读作：_2.快来拔萝卜。 一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，袋鼠在最后面。（1）小树挡住了_只小动物。 （2）小松鼠的后面有_只小动物。 （3）小松鼠和袋鼠中间有_只小动物。 3.在横线上填上合适的数。 _4.看钟面，写一写。 5.一（1）班原来有3把扫帚，又领来同样多的扫帚，现在一（1）班有_把扫帚。 6.8是_和_的相邻数，在15和17中间的一个数是_。 7.1个十和6个一合起来是_，它后面第4个数是_。 8
2、.按规律填数。 （1）4，5，_，7，_，_。 （2）8，10，12，_，_，18，_。 （3）19，17，15，_，_，9。 9.把9、12、6、20、7用“”“10.在横线上填上“”“”或“=”。 4_10 12_十四 11_98+4_11 7+6_13 6+5_9+37+7_13 9+7_15 7+8_6+9三、细心计算。（21分）11.比一比，看谁算得快。 7-3= 2+8= 4+4= 10-6=8-7= 6+0= 3-3+4= 2+4-5=9-5-3= 8-2+3= 9-3+4= 4+1+4=12.小鸡找妈妈，快来帮忙! 13.在横线上填上“+”或“-”。 7_7=14 5_8=13
3、 6_6=122_2=0 15_4=19 5_9=1410_9=19 8_4=4 9_3=1214.从下面的数中选择合适的数组成不同的加法算式。 四、连线。（5分）15.连线。 五、画一画，填一填。（14分）16.画，比多3个。 17.画，比 少4个。 18.画，与的个数合起来是15个。 19.数一数，填一填。 _个_个_个_个20.找一找，填一填。 （1）住在 的_边。 （2）住在 的_面。 （3）住在 的_面。 （4）住在 的_边。 六、看图列算式。（8分）21.22.23.24.七、解决问题。（共18分）25.26.买早餐。 （1）汉堡比饼干贵几元? （2）牛奶比汉堡便宜几元? （3）买
4、上面三样食物各1份，一共应付多少元? 27.妈妈买来18个苹果，吃了7个，_? _28.小朋友们排队上车，小林前面有3人，后面有3人，这一队一共有多少人?（画图并作答） 答案解析部分一、填空。（共25分） 1.【答案】 （1）12；十二（2）2；二（3）14；十四（4）20；二十 【考点】1120的认识与读写 【解析】【解答】（1）写作：12，读作：十二； （2）写作：2，读作：二； （3）写作：14，读作：十四； （4）写作：20，读作：二十； 故答案为：（1）12；十二；（2）2；二；（3）14；十四；（4）20；二十。 【分析】写数是写成阿拉伯数字，读数是写成汉字小写数字。写数时，哪个数
5、位上有几颗珠子就在那个数位上写几。2.【答案】 （1）2（2）5（3）4 【考点】7以内数的加减法，前、后位置 【解析】【解答】（1）6-4=2（只） （2）6-1=5（只） （3）6-2=4（只） 故答案为：（1）2；（2）5；（3）4。 【分析】（1）总只数-没被挡住的小动物只数=挡住的小动物只数； （2）总只数-1只小松鼠=小松鼠后面的小动物只数； （3）总只数-2（小松鼠和小袋鼠的只数）=中间的只数。3.【答案】 1；13；5；12 【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法 【解析】【解答】6-5=1；10+3=13；9-4=5；18-6=12；故答案为：；.【分析】总数-它
6、的一部分=另一部分；左面的数+右面的数=总数。4.【答案】 【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】分针指向12时，时针指向几就是几时。5.【答案】 6 【考点】7以内数的加减法 【解析】【解答】3+3=6（把） 故答案为：6。 【分析】原来有3把，又领来了同样多的扫帚，即又领来了3把，原来的扫帚数+又领来的扫帚数=现有的扫帚数。6.【答案】 7；9；16 【考点】20以内数的排序 【解析】【解答】 8是7和9的相邻数，在15和17中间的一个数是16。 故答案为：7；9；16。 【分析】相邻数是指在数数时靠在一起的两个数。根据数数的顺序数出和8靠在一起的两个数即可，15和17中间的数
7、同样可以用数数的办法数出来。7.【答案】 16；20 【考点】20以内数的组成，20以内数的排序 【解析】【解答】1个十和6个一合起来是16，它后面第4个数是20。 故答案为：16；20。 【分析】1个十是10，6个一是6，合起来是10+6=16；它后面的第4个数比它大4，16+4=20，也可以用数数的办法数出后面的第4个数。8.【答案】 （1）6；8；9（2）14；16；20（3）13；11 【考点】20以内数的排序，数列中的规律 【解析】【解答】（1）4，5，6，7，8，9； （2）8，10，12，14，16，18，20； （3）19，17，15，13，11，9； 故答案为：（1）6；8；
8、9。（2）14；16；20。（3）13；11。 【分析】（1）后面的每一个数都比前一个数大1； （2）都是双数，后面的每一个数都比前一个数大2； （3）都是单数，后面的没一个数都比前一个数小2。9.【答案】 6791220 【考点】20以内数的大小比较 【解析】【解答】6791220故答案为：6791220【分析】用“”号连接时，最前面的数最小，最后面的数最大。先找出最小的数写在最前面，然后在剩下的数里面再找出最小的数写在第一个数的后面，依次进行下去。二、在横线上填上“>”“<”或“=”。（9分） 10.【答案】 ；=；= 【考点】20以内数的大小比较，8、7、6加几的进位加法 【
9、解析】【解答】410 12十四 1198+411 7+6=13 6+59+37+713 9+715 7+8=6+9 故答案为：；=；=。【分析】数数时，越靠后的数字越大。有算式的先计算后比较大小。三、细心计算。（21分） 11.【答案】 7-3=4 2+8=10 4+4=8 10-6=4 8-7=1 6+0=6 3-3+4=4 2+4-5=19-5-3=1 8-2+3=9 9-3+4=10 4+1+4=9【考点】10以内数加减混合运算 【解析】【分析】 根据10以内数的加减法计算即可。 在加减混合运算中，从左往右按顺序计算即可。12.【答案】 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】5-3=
10、2；2+4=6；6-6=0；0+7=7；3+5=8；8-6=2；2+7=9；9-4=5。【分析】根据顺序依次计算。13.【答案】 +；+；+；-；+；+；+；-；+ 【考点】20以内的不进位加法，8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】7+7=14 5+8=13 6+6=122-2=0 15+4=19 5+9=1410+9=19 8-4=4 9+3=12 故答案为：+；+；+；-；+；+；+；-；+。【分析】如果结果大于前面两个数，则填上“+”；如果结果小于前面第一个数则填上“-”。14.【答案】 4+9=13；9+4=13； 6+9=15；9+6=15.【考点】9加几的进位加法 【解析】【
11、分析】将任意两个较小的数字组合计算求和，看能不能得到方框中给出的第三个数字。依次进行试验。四、连线。（5分） 15.【答案】 【考点】20以内的不退位减法，20以内的加减混合运算，8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】3+8=11；2+5=7；10-4=6；18-8=10；15-5+4=14；8-1=7；7+7=14；5+5=10；9+1+1=11；6-0=6。【分析】先计算结果，再连线。五、画一画，填一填。（14分） 16.【答案】 【考点】7以内数的加减法 【解析】【解答】4+3=7（个）故答案为：【分析】的数量+比多的数=的数量。画时，要和上面的对齐。17.【答案】 【考点】7以内数
12、的加减法 【解析】【解答】6-4=2（个）故答案为：【分析】的个数-比少的数=的个数。18.【答案】 【考点】8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】7+8=15（个）故答案为：【分析】可以这样想：7加几等于15。或用数数的办法做，从8开始数一直数到15。边画边数。19.【答案】 6；5；8；4 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】长方体有6个；正方体有5个；圆柱有8个；球有4个。 故答案为： 6个5个8个4个 【分析】查一查写出各种立体图形的数量即可。20.【答案】 （1）右（2）上（3）下（4）左 【考点】上、下位置，左、右位置，前、后位置 【解析】【分析】根据图上所示写出它们
13、的位置即可。六、看图列算式。（8分） 21.【答案】 13-3=10（棵） 【考点】20以内的不退位减法 【解析】【分析】总数-篮子外面的=篮子里面的。22.【答案】 10-6=4（个） 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【分析】总数-盒子外面的=盒子里面的。23.【答案】 2+2+3=7（只） 【考点】10以内数的连加、连减 【解析】【分析】左边的+中间的+右边的=总数。24.【答案】 9+3=12（个） 【考点】9加几的进位加法 【解析】【分析】左边的+右边的=总数。七、解决问题。（共18分） 25.【答案】 10-7=3（岁） 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【分析】果果的
14、年龄-多多的年龄=果果比多多大的年龄。26.【答案】 （1）9-3=6（2）9-2=7（3）9+2+3=14 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】（1）汉堡的价钱-饼干的价钱=汉堡比饼干贵的钱数；（2）汉堡的价钱-牛奶的价钱=牛奶比汉堡便宜的钱数；（3）汉堡的价钱+牛奶的价钱+饼干的价钱=应付的钱。27.【答案】 还剩多少个？；18-7=11 【考点】20以内的不退位减法 【解析】【解答】补充问题：还剩多少个？18-7=11（个）答：还剩11个。【分析】苹果总数-吃了的个数=剩下的个数。28.【答案】 解：3+1+3=7（人）答：这一队一共有7人。【考点】7以内数的加减法，前、后位置 【解析】【分析】画图时，先画出小林前面的3人，再画出小林，最后画出小林后面的3人。小林前面的3人+小林+小林后面的3人=这一队总人数。来源网络，仅供参考学习
