1、2019-2020学年人教版一年级上册数学冲刺专题:高频高分题一、填空。(共25分)1.填空。 (1)写作:_读作:_(2)写作:_读作:_(3)写作:_读作:_(4)写作:_读作:_2.快来拔萝卜。 一共有6只小动物在拔萝卜,小松鼠在最前面,袋鼠在最后面。(1)小树挡住了_只小动物。 (2)小松鼠的后面有_只小动物。 (3)小松鼠和袋鼠中间有_只小动物。 3.在横线上填上合适的数。 _4.看钟面,写一写。 5.一(1)班原来有3把扫帚,又领来同样多的扫帚,现在一(1)班有_把扫帚。 6.8是_和_的相邻数,在15和17中间的一个数是_。 7.1个十和6个一合起来是_,它后面第4个数是_。 8
2、.按规律填数。 (1)4,5,_,7,_,_。 (2)8,10,12,_,_,18,_。 (3)19,17,15,_,_,9。 9.把9、12、6、20、7用“”“10.在横线上填上“”“”或“=”。 4_10 12_十四 11_98+4_11 7+6_13 6+5_9+37+7_13 9+7_15 7+8_6+9三、细心计算。(21分)11.比一比,看谁算得快。 7-3= 2+8= 4+4= 10-6=8-7= 6+0= 3-3+4= 2+4-5=9-5-3= 8-2+3= 9-3+4= 4+1+4=12.小鸡找妈妈,快来帮忙! 13.在横线上填上“+”或“-”。 7_7=14 5_8=13
3、 6_6=122_2=0 15_4=19 5_9=1410_9=19 8_4=4 9_3=1214.从下面的数中选择合适的数组成不同的加法算式。 四、连线。(5分)15.连线。 五、画一画,填一填。(14分)16.画,比多3个。 17.画,比 少4个。 18.画,与的个数合起来是15个。 19.数一数,填一填。 _个_个_个_个20.找一找,填一填。 (1)住在 的_边。 (2)住在 的_面。 (3)住在 的_面。 (4)住在 的_边。 六、看图列算式。(8分)21.22.23.24.七、解决问题。(共18分)25.26.买早餐。 (1)汉堡比饼干贵几元? (2)牛奶比汉堡便宜几元? (3)买
4、上面三样食物各1份,一共应付多少元? 27.妈妈买来18个苹果,吃了7个,_? _28.小朋友们排队上车,小林前面有3人,后面有3人,这一队一共有多少人?(画图并作答) 答案解析部分一、填空。(共25分) 1.【答案】 (1)12;十二(2)2;二(3)14;十四(4)20;二十 【考点】1120的认识与读写 【解析】【解答】(1)写作:12,读作:十二; (2)写作:2,读作:二; (3)写作:14,读作:十四; (4)写作:20,读作:二十; 故答案为:(1)12;十二;(2)2;二;(3)14;十四;(4)20;二十。 【分析】写数是写成阿拉伯数字,读数是写成汉字小写数字。写数时,哪个数
5、位上有几颗珠子就在那个数位上写几。2.【答案】 (1)2(2)5(3)4 【考点】7以内数的加减法,前、后位置 【解析】【解答】(1)6-4=2(只) (2)6-1=5(只) (3)6-2=4(只) 故答案为:(1)2;(2)5;(3)4。 【分析】(1)总只数-没被挡住的小动物只数=挡住的小动物只数; (2)总只数-1只小松鼠=小松鼠后面的小动物只数; (3)总只数-2(小松鼠和小袋鼠的只数)=中间的只数。3.【答案】 1;13;5;12 【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法 【解析】【解答】6-5=1;10+3=13;9-4=5;18-6=12;故答案为:;.【分析】总数-它
6、的一部分=另一部分;左面的数+右面的数=总数。4.【答案】 【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】分针指向12时,时针指向几就是几时。5.【答案】 6 【考点】7以内数的加减法 【解析】【解答】3+3=6(把) 故答案为:6。 【分析】原来有3把,又领来了同样多的扫帚,即又领来了3把,原来的扫帚数+又领来的扫帚数=现有的扫帚数。6.【答案】 7;9;16 【考点】20以内数的排序 【解析】【解答】 8是7和9的相邻数,在15和17中间的一个数是16。 故答案为:7;9;16。 【分析】相邻数是指在数数时靠在一起的两个数。根据数数的顺序数出和8靠在一起的两个数即可,15和17中间的数
7、同样可以用数数的办法数出来。7.【答案】 16;20 【考点】20以内数的组成,20以内数的排序 【解析】【解答】1个十和6个一合起来是16,它后面第4个数是20。 故答案为:16;20。 【分析】1个十是10,6个一是6,合起来是10+6=16;它后面的第4个数比它大4,16+4=20,也可以用数数的办法数出后面的第4个数。8.【答案】 (1)6;8;9(2)14;16;20(3)13;11 【考点】20以内数的排序,数列中的规律 【解析】【解答】(1)4,5,6,7,8,9; (2)8,10,12,14,16,18,20; (3)19,17,15,13,11,9; 故答案为:(1)6;8;
8、9。(2)14;16;20。(3)13;11。 【分析】(1)后面的每一个数都比前一个数大1; (2)都是双数,后面的每一个数都比前一个数大2; (3)都是单数,后面的没一个数都比前一个数小2。9.【答案】 6791220 【考点】20以内数的大小比较 【解析】【解答】6791220故答案为:6791220【分析】用“”号连接时,最前面的数最小,最后面的数最大。先找出最小的数写在最前面,然后在剩下的数里面再找出最小的数写在第一个数的后面,依次进行下去。二、在横线上填上“>”“<”或“=”。(9分) 10.【答案】 ;=;= 【考点】20以内数的大小比较,8、7、6加几的进位加法 【
9、解析】【解答】410 12十四 1198+411 7+6=13 6+59+37+713 9+715 7+8=6+9 故答案为:;=;=。【分析】数数时,越靠后的数字越大。有算式的先计算后比较大小。三、细心计算。(21分) 11.【答案】 7-3=4 2+8=10 4+4=8 10-6=4 8-7=1 6+0=6 3-3+4=4 2+4-5=19-5-3=1 8-2+3=9 9-3+4=10 4+1+4=9【考点】10以内数加减混合运算 【解析】【分析】 根据10以内数的加减法计算即可。 在加减混合运算中,从左往右按顺序计算即可。12.【答案】 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】5-3=
10、2;2+4=6;6-6=0;0+7=7;3+5=8;8-6=2;2+7=9;9-4=5。【分析】根据顺序依次计算。13.【答案】 +;+;+;-;+;+;+;-;+ 【考点】20以内的不进位加法,8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】7+7=14 5+8=13 6+6=122-2=0 15+4=19 5+9=1410+9=19 8-4=4 9+3=12 故答案为:+;+;+;-;+;+;+;-;+。【分析】如果结果大于前面两个数,则填上“+”;如果结果小于前面第一个数则填上“-”。14.【答案】 4+9=13;9+4=13; 6+9=15;9+6=15.【考点】9加几的进位加法 【解析】【
11、分析】将任意两个较小的数字组合计算求和,看能不能得到方框中给出的第三个数字。依次进行试验。四、连线。(5分) 15.【答案】 【考点】20以内的不退位减法,20以内的加减混合运算,8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】3+8=11;2+5=7;10-4=6;18-8=10;15-5+4=14;8-1=7;7+7=14;5+5=10;9+1+1=11;6-0=6。【分析】先计算结果,再连线。五、画一画,填一填。(14分) 16.【答案】 【考点】7以内数的加减法 【解析】【解答】4+3=7(个)故答案为:【分析】的数量+比多的数=的数量。画时,要和上面的对齐。17.【答案】 【考点】7以内数
12、的加减法 【解析】【解答】6-4=2(个)故答案为:【分析】的个数-比少的数=的个数。18.【答案】 【考点】8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】7+8=15(个)故答案为:【分析】可以这样想:7加几等于15。或用数数的办法做,从8开始数一直数到15。边画边数。19.【答案】 6;5;8;4 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】长方体有6个;正方体有5个;圆柱有8个;球有4个。 故答案为: 6个5个8个4个 【分析】查一查写出各种立体图形的数量即可。20.【答案】 (1)右(2)上(3)下(4)左 【考点】上、下位置,左、右位置,前、后位置 【解析】【分析】根据图上所示写出它们
13、的位置即可。六、看图列算式。(8分) 21.【答案】 13-3=10(棵) 【考点】20以内的不退位减法 【解析】【分析】总数-篮子外面的=篮子里面的。22.【答案】 10-6=4(个) 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【分析】总数-盒子外面的=盒子里面的。23.【答案】 2+2+3=7(只) 【考点】10以内数的连加、连减 【解析】【分析】左边的+中间的+右边的=总数。24.【答案】 9+3=12(个) 【考点】9加几的进位加法 【解析】【分析】左边的+右边的=总数。七、解决问题。(共18分) 25.【答案】 10-7=3(岁) 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【分析】果果的
14、年龄-多多的年龄=果果比多多大的年龄。26.【答案】 (1)9-3=6(2)9-2=7(3)9+2+3=14 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】(1)汉堡的价钱-饼干的价钱=汉堡比饼干贵的钱数;(2)汉堡的价钱-牛奶的价钱=牛奶比汉堡便宜的钱数;(3)汉堡的价钱+牛奶的价钱+饼干的价钱=应付的钱。27.【答案】 还剩多少个?;18-7=11 【考点】20以内的不退位减法 【解析】【解答】补充问题:还剩多少个?18-7=11(个)答:还剩11个。【分析】苹果总数-吃了的个数=剩下的个数。28.【答案】 解:3+1+3=7(人)答:这一队一共有7人。【考点】7以内数的加减法,前、后位置 【解析】【分析】画图时,先画出小林前面的3人,再画出小林,最后画出小林后面的3人。小林前面的3人+小林+小林后面的3人=这一队总人数。来源网络,仅供参考学习