1、,口算除法（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,（1）1沓纸有（ ）张，有（ ）个十张； （2）2沓纸有（ ）张，有（ ）个十张； （3）6沓纸有（ ）张，有（ ）个十张； （4）1盒纸有（ ）张，有（ ）个百张； （5）3盒纸有（ ）张，有（ ）个百张；,10,20,2,60,100,1,1,6,300,3,返回,情境导入,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,603=,20（张）,返回,探究新知,603=,20（张）,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,返回,603=,20（张）,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人
2、得到多少张？,返回,603=,20（张）,63=2,603=20,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,返回,把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,6003=,200（张）,100张,100张,100张,100张,100张,100张,返回,6003=,200（张）,63=2,6003=200,用乘法口诀计算,把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,返回,对比得出计算方法,返回,做一做。,84=,93=,602=,505=,804=,8004=,903=,9003=,6002=,60002=,5005=,50005=,2,30,10,3,20,30,300,
3、100,200,300,3000,1000,你发现了什么？,返回,课堂练习,做一做。,303=,4002=,90003=,602=,8004=,70007=,10,200,3000,30,200,1000,返回,一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。,（1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？,返回,（1）每列多少人？,909=,10（人）,答：每列10人。,903=,30（人）,答：每个圆圈30人。,返回,（2）每个圆圈多少人？,大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿命大约是80年，青蛙的寿命大约是多少年？袋鼠的寿命大约是多少年？,804=,20（年）,808=,10（年）,答：青蛙的寿命大约是20年， 袋鼠的寿命大约是10年。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,用被除数中“0“前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个“0“,就在商的末尾添几个“0“。,返回,课堂小结,课本：第13页第1、2题,返回,课后作业,
