第9课《议论散文两篇》分层训练(含答案)

上传人:可** 文档编号:100475 上传时间:2019-11-20 格式:DOC 页数:7 大小:66KB
下载 相关 举报
第9课《议论散文两篇》分层训练(含答案)_第1页
第1页 / 共7页
第9课《议论散文两篇》分层训练(含答案)_第2页
第2页 / 共7页
第9课《议论散文两篇》分层训练(含答案)_第3页
第3页 / 共7页
第9课《议论散文两篇》分层训练(含答案)_第4页
第4页 / 共7页
第9课《议论散文两篇》分层训练(含答案)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、议论散文两篇一、语言建构与运用1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()推进大众创业、万众创新是谋求发展的动力之源,年轻人敢于迎接挑战,选择自主创业是值得肯定的,即便交点学费,也不足为训。依我的能力,承担这份工作实在是绠短汲深,但大家既然信任我,我只能勉力而为,争取把事情办好,不辜负大家的希望。图书与文化的关系如此密切,而图书的数量又是如堕烟海,要通过图书来了解中国的传统文化,就必须择其经典来阅读和研究。尽管学校多次三令五申强调不能携带手机进教室,但依然有不少同学对此置若罔闻,究其原因,他们不是没有听见老师们的谆谆教诲,而是没能抵抗网络和游戏的诱惑。在当前的廉政建设和反腐败斗争中,各级

2、领导干部要自觉接受群众的监督,如果利用职权舞文弄墨,贪赃枉法,就会为人民群众所唾弃。李老师是一位知名的金玉满堂的教育家、社会活动家,当我得知可以忝列门墙之时,心中一阵狂喜。A B C D答案A解析不足为训:不值得作为效仿的准则。绠短汲深:比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务。如堕烟海:比喻迷失方向,找不到头绪,抓不住要领。三令五申:多次命令和告诫。舞文弄墨:故意玩弄文笔,原指曲引法律条文作弊,后常指玩弄文字技巧。金玉满堂:金玉财宝满堂,形容财富极多,也形容学识丰富。2下列各句中,没有语病的一句是()A分析当前的经济形势,就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。B各企

3、事业单位特别是窗口服务行业,都要制定各自的职业道德和行为规范,促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。C中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用和威胁使用核武器。D这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。答案D解析A项“发现和总结”与“经验”“问题”搭配不当。B项“养成”与“敬业奉献精神”搭配不当。C项缺少与“缔结”搭配的中心语。3下列各句中,表达得体的一句是()A既然你如此虚心探讨问题的本源,我也就不吝赐教了。B这几天我身体不是很舒服,玉体欠安,你在这件事上就多费心些吧。C面对强劲对手的诚意

4、挑战,你如此却之不恭似乎有些不近人情。D小生不才,幸得有贵人相助,得以借重,遂成此事。答案D解析A项不吝赐教:请人指教的客气话。B项玉体:尊贵的身体,敬辞。C项却之不恭:指对别人的邀请、赠予等,如果拒绝接受,就显得不恭敬,是接受别人馈赠或邀请时说的客套话。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。感谢生活!它的历练让我从一个懵懂的小孩,变成一个从容的自己。懵懂到从容,要跨越那布满荆棘的路,_,要跋涉那滔滔浊流的河。在无尽的磕磕碰碰之中,感觉悲喜交加的心跳,_,见证阴晴圆缺的变幻。当举起那带有红晕的幸福酒杯时,才明白,痛苦是幸福的促销商

5、,_,失败是成功的敲门砖。痛苦与伤害,使暗淡的灵魂有了升华!答案要攀登那崎岖不羁的崖体察炎凉冷暖的世态伤害是坚强的陪练员解析首先通读全文,明确主要内容。其次梳理句子关系,分析句内成分。再次寻找句子间的呼应点。整段文字抒发的是对生活的感悟,处与“要跨越那布满荆棘的路”“要跋涉那滔滔浊流的河”构成排比句,且采用比喻修辞;处与“感觉悲喜交加的心跳”“见证阴晴圆缺的变幻”构成排比句;处与“痛苦是幸福的促销商”“失败是成功的敲门砖”构成排比句,且采用比喻修辞。5仿照例句,以“打开关闭心灵的窗户”开头,续写后面的语段。(100字左右)打开关闭心灵的窗户,你便会拥有很多朋友。因为大家会觉得你很真诚,不会矫揉

6、造作,你站在大家面前,大家一眼就会把你看透,知道你心里在想什么,或者说你是单纯的,没有任何坏心眼,这样你的人际关系绝对很广,不管走到哪儿,哪里都会有真诚的朋友为你送上鲜花和掌声。打开关闭心灵的窗户,答案(示例)(1)你便会拥有很多的爱。因为爱就像阳光一样,只要有空隙便会洒落。只要你打开你那关闭已久的心灵窗户,母爱、父爱、友爱、情爱便一个一个争先恐后地往你的心里跳,让你小小的心因为有这些爱而变得温暖不已,因为爱是相互依存的。(2)你便会拥有更多的童真。因为你的心总是纯洁干净的,所以你会喜欢一切美好的事物,心里不会有任何恶毒的想法;你不会觉得活着好累,因为你很自在,不会为一些不必要的事去紧皱眉头,

7、你觉得每一天都好充实,好有意义。二、审美鉴赏与创造阅读下面的文字,完成68题。永远遥远的门是不是岁月如此的沉重,注定我要成为一个步履维艰的浪者;是不是生命有着无法承受的厚重,才要远离熟悉的家门。总想起离别好久的家门,总叫人黯然神伤。在这个身在异乡为异客的他乡,怎叫人不想起遥远的门呢。也许思念太长了,街道太长了,夜也太长了,如千年的月光散了一地长,长长地洒在城市的每个角落,梦醒间,还以为是故乡门前窗台的霜。月色下有一落叶飘舞,从树枝上飘落下来,这瞬间的漂泊落地,又随风而起,何时风尘落定才有你的安身之处呢。记忆中的门是那木质斑驳中透着红漆的那扇。冬日的阳光洒了一地,在“吱呀”的一声中迎来满屋的光芒

8、,那种阳光很舒服,暖洋洋的,伸一个懒腰最是惬意,“呵”一口热气,可以看到它在空气中散去,那感觉很好。黄昏的时候一定要找到回家的门,不然奶奶会不厌其烦地在田间地头村里巷尾地喊着乳名,那儿时的愉悦和恐慌总在那“吱呀”声中温暖着整个细胞。走进梦里还有小狗卧守在门边给人一份安然。年龄渐长,岁月依然保留着门的那份平和,看不出时光荏苒改变了它什么,依旧是那扇木质斑驳的门,还有门前那棵枣树,以及枣树旁边固执地成长为强者的梧桐,我曾亲手赐予它们生命,我好像预言了多年以后那份背道而驰的诀别,在很远的地方,我只想看到参天的树木耸立门前,看到树的叶绿叶黄,可以知道四季的变更,那门前的老人,她年如一日地远眺着,虽然她

9、看不清很远的来路,但她知道固守能给她带来喜悦,在某个细雨飘洒的日子,会有流浪的人,溅了一身的泥水归来。漂泊在门的远方,门离我遥遥几千里。本不愿漂泊,因为离不开那扇木质斑驳的门,当我看到门前的梧桐以一种强者的躯干俯瞰着下面时,它已不再是一棵树了,仿佛成了一个守护者。思索千遍,选择了千遍,煎熬了很久,在成长中学会了放弃,在放弃中学会了选择,在选择中又学会了坚强。起程时故作沉着,把感性的泪化作坚强的背影留给日夜思念的人。早已看不见那扇门了,我才依恋地频频回首。好一扇门啊,如此走了很远,才让人想起门就是通往温暖的家的那个进出了无数次却不曾留意的“坎”。后来明白,门还是一个难进难出的情结。房子换了坚固点

10、的,门也换了铁制的。但记忆中总是那扇斑驳点点的木门,它一直存在着,每次回乡下,远远地看见那门,还有门前的树,以及树下的老人。原来走得再远也不过是在门前晃了一眼,离不开的还是那门。从未嫌弃那红漆斑驳的木门,它虽没有铁制的门坚硬无比,但它那朴实的外表总给人一种安全和信任。出了门,说是远门,我敲开了更多的门。繁华的远方没有那扇木质的门,开门之后,听不到“吱呀”的声音那如此纯粹如此让人沉醉如此让人温暖的声音。没有“吱呀”的声响,肯定也没有厚道的乡情和憨实的微笑了。在异地有了一扇临时的门,那铁制的门很厚实坚硬,我很少带钥匙,可我不知道那门是要用钥匙才能为我开启的,总以为门听到我的脚步声会自动地打开,或轻

11、掩着,等我轻轻一推就能开了。可很多次,我被门准确地说是那临时的门拒之门外,叫我好一番落寞和无助。门开着是一种期待,在家里门总是开着,那门只能从屋子里才能闩上的,微弱的灯光下,总有人为你守着门后的那份疲倦,有了熟悉的脚步声,那门自然就“吱呀”开了,还有那小狗总在脚跟尾随好久才肯离去。这双纳底的布鞋,走了好远的路,磨不破的是长长的思念,思念之中有了一种坚强的斗志。门前期盼的一双双眼睛,望穿了步履维艰的归期,望成了愁,两处的愁。学着小孩掰起手指数起数来,数到小指,再数大拇指,归期竟还有如此之遥远。于是只能在梦里念起远处的门来,才又明白,那扇门是家,进了家必要开那扇门,门也就成了一个起点,最终还是终点

12、。怎么不如此思念呢,哪怕你再坚强,错把泪水当汗水。不能不思念啊,我虽把相思之情隐藏得很深,可我不小心一笑间竟把思念打湿,让这凌空的翅膀动弹不得。还是思念那扇门。我知道门有多种,门有千万扇,我寻求好久,走了好远,可终究是离不开那扇门,那扇听到我脚步声便自然开启的门,我要的也就是那扇只为我打开和等待的门。6下列对作品的思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()A第四段中写到“落叶飘舞”,作者用这片落叶象征自己漂泊在外,动荡不定,不能回家,从侧面烘托了对“遥远的门”的思念。B那遥远的门的“吱呀”一声响成为贯穿全文的一个细节,这个细节串联起材料,使杂乱的材料显得更紧凑,更好地凝聚作者的情感。C

13、“我”对这扇门总是难以忘怀,因为这扇门有“我”儿时的记忆,它充满着人间的亲情,那门有着厚道的乡情和憨实的微笑。D本文化用古诗(“床前明月光,疑是地上霜”),巧用排比(第段首句)、回环(第段末句),运用托物言志等,显得文字优美生动。答案B解析B项“杂乱的材料”应为“零散的材料”。7作者为什么说自己现在城市的家的家门是“临时的门”?答:答案因为作者在外有一种漂泊感,缺少归宿感;用来反衬对家乡的门的思念。8作者所怀念的“门”有哪些特点使其不能忘怀?(答出两点即可)答:答案有那纯粹的、让人沉醉让人温暖的“吱呀”声。具有让人随意、让人放松的“家”的感觉。门边门后有以母亲为代表的亲人,充满了人间的亲情。(答出两点即可)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中语文 > 粤教版 > 必修二