总复习5

广东省梅州市 2019届高三 5月总复习质检试卷语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必用 2B铅笔在“考生号“处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县(市、区) 、学校、班级以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2.回答

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1、广东省梅州市 2019届高三 5月总复习质检试卷语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必用 2B铅笔在“考生号“处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县(市、区) 、学校、班级以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、现代文。

2、第一章 数与式,第5讲 二次根式,1. 的平方根是( )A. 3 B. 3 C. 9 D. 9 2.要使二次根式 有意义,x必须满足( )A. x 2 B. x 2 C. x 2 D. x 2 3.下列二次根式中,不能与 合并的是( )A. B. C. D. 4.设n为正整数,且 ,则n的值为( )A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 5.下列计算正确的是( )A. abab2ab B. (2a)32a3C. D.,A,B,A,D,D,6.(2018绵阳市)使等式 。

3、专题五专题五 贡献中国智慧贡献中国智慧 谋求互利共赢谋求互利共赢 (关键词:经济全球化,构建人类命运共同体,中国与世界) 热点材料 热点 1 二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会 2020 年 3 月 26 日国家主席习近平出席二十国集团领导人 应对新冠肺炎特别峰会。此次峰会以视频方式举行,旨在推动全球合作应对疫情、稳定世界经济。习近平强调, 新冠肺炎疫情正在全球蔓延,国际社会最需要的是坚定信心。

4、高考调研高考调研 第第1页页 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 第十章第十章 计数原理和概率计数原理和概率 第十章第十章 计数原理和概率计数原理和概率 高考调研高考调研 第第2页页 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 第十章第十章 计数原理和概率计数原理和概率 第第5课时课时 古古 典典 概概 型型 高考调研高考调研 第第3页页 新课。

5、课时规范练(授课提示:对应学生用书第 307 页)A 组 基础对点练1已知椭圆 1(m0) 的左焦点为 F1(4,0),则 m( B )x225 y2m2A2 B3C4 D92方程 kx24y 24k 表示焦点在 x 轴上的椭圆,则实数 k 的取值范围是( D )Ak4 Bk4Ckb0) 的右焦点 F 是抛物线 y24x 的焦点,两曲线的一x2a2 y2b2个交点为 P,且|PF|4,则该椭圆的离心率为( A )A. B7 23 2 13C. D23 127椭圆 C: 1(ab0) 的左焦点为 F,若 F 关于直线 xy0 的对称x2a2 y2b2 3点 A 是椭圆 C 上的点,则椭圆 C 的离心率为( D )A. B12 3 12C. D 132 38若 x2ky 22 表示焦点在 y 轴上的椭圆,则实数 k 。

6、贵阳市2019年初中毕业生学业(升学)考试数学模拟试题卷(五)同学你好!答题前请认真阅读以下内容:1全卷共4页,三个大题,共25小题,满分150分考试时间为120分钟2一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效一、选择题(以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共30分)13的相反数是(A) (A)3 (B)3 (C) (D)2如图,直线ABCD,C44,E为直角,则1等于(B)(A)132 (B)134 (C)136 (D)138,(第2题图),(第4题图),(第8题图)3石墨烯目前是世界上最薄却也是最坚硬的纳米材料,同时还是。

7、 第 1 页 / 共 25 页 小升初数学专项训练小升初数学专项训练 小升初总复习(小升初总复习(5 5) 一、选择题一、选择题 1瓶墨水的容积约 60( )。 A. 米 B. 平方米 C. 毫升 D. 升 20.4500 的计数单位是( ) 。 A. 0.01 B. 0.001 C. 0.0001 D. 无法确定 3一个零件的实际长度是 7 毫米,但在图上量得长是 3.5 厘米。这幅。

8、高考调研高考调研 第第1页页 第二章第二章 函数与基本初等函数函数与基本初等函数 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 第二章第二章 函数与基本初等函数函数与基本初等函数 高考调研高考调研 第第2页页 第二章第二章 函数与基本初等函数函数与基本初等函数 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 第第5课时课时 二二 次次 函函 数数 高考调研高考。

9、课时训练(五)第 5 课时 分式夯实基础1.2018武汉 若分式 在实数范围内有意义,则实数 x 的取值范围是 ( )1+2A.x-2 B.x-2C.x=-2 D.x-22.2018台州 计算 - ,结果正确的是 ( )+1 1A.1 B.xC. D.1 +23.2016桂林 当 x=6,y=3 时,代数式 + 的值是 ( )+ 2+ 3+2A.2 B.3 C.6 D.94.若分式 无意义,则 x 的值为 . 2+15.2017金华 若 = ,则 = . 23 +6.2018永州 化简: = . (1+1-1) 2+2-2+17.若 a=2b0,则 的值为 . 2-22-8.2018玉林 先化简,再求值 : &。

10、题组层级快练题组层级快练(五五) 1下列函数中,与函数 y 1 3 x 定义域相同的函数为( ) Ay 1 sinx Bylnx x Cyxex Dysinx x 答案 D 解析 因为 y 1 3 x 的定义域为x|x0,而 y 1 sinx的定义域为x|xk,kZ,y lnx x 的定义域为 x|x0,yxex的定义域为 R,ysinx x 的定义域为x|x0,故 D 项正确 2函数 y。

11、第一单元 数与式,课时 05 分式,分式的性质 分式的运算,考点自查,考点自查,对点自评,B,答案 A,D,A,答案 C,2,1,【失分点】计算分式的值为0的条件时,容易忽略分母不为0的条件;分式计算中,容易在通分时因为负号忽视变号而出错.,答案 D 答案 C 解析 由题意,知x2-1=0,得x=1.但因为分母x-10,所以只能取x=-1.,2,B,D,【方法点析】运用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b),因式分解要分解到不能再分解为止.,【方法点析】运用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b),因式分解要分解到不能再分解为止.,。

12、章节检测卷 5 四边形(建议时间:90 分钟 总分:100 分)一、选择题(本大题共 7 个小题,每小题 4 分,共 28 分)1若正多边形的一个内角是 150,则该正多边形的边数是( B )A6 B12 C16 D182下列给出的条件中,不能判断四边形 ABCD 是平行四边形的是 ( A )AABCD ,AD BCB AC,BDCABCD,ADBC DABCD ,AD BC3如图,AC 是正五边形 ABCDE 的一条对角线,则 ACB 的度数为 ( B )A26 B36 C42 D48第 3 题图 第 4 题图4如图,在菱形 ABCD 中,AEBC 于点 E,AFCD 于点 F,且 E,F 分别为 BC,CD 的中点,则EAF 等于( C )A75 B45 C60&#。

13、数与代数(2),一、回顾整理,复式折线统计图不仅能清楚反映出数量的多少,而且能清楚地看出数量增减变化的情况。(注意会看图例,作出决策), 画图时注意:一“点”(描点)、二“连”(连线)三“标”(标数据) 要用不同的线段分别连接两组数据中的数。,二、巩固应用,教材第117页第4题,(2)说一说绘制复式折线统计图时应注意什么。,(3)如果你是高考生或者商场经理,你能从统计图中得到哪些信息?这些信息对你有什么帮助?,(1)观察这两个折线统计图所表示的数据,说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。。

14、第 9 单元 总复习第 5 课时 统计【教学内容】: 教材第 111 页第 4 题、第 114 页练习二十一第 12题。【教学目标】:1.掌握条形统计图的绘制方法,能根据统计数据正确绘制统计图。2.进一步学习根据统计图统计结果进行数据分析,培养发现问题和解决问题的能力。【重点难点】:重点:了解并绘制条形统计图。难点:对条形统计图进行信息分析。【教学过程】:一、谈话引入在日常生活中,我们经常要对一些数据进行整理和统计,便于我们发现问题,改善我们的生活。今天我们来复习关于统计的有关知识。二、复习回顾1.在 本 册 教 材 中 , 我 们 。

15、小升初数学专项训练小升初总复习(5)一、选择题1瓶墨水的容积约60( )。A. 米 B. 平方米 C. 毫升 D. 升20.4500的计数单位是( )。A. 0.01 B. 0.001 C. 0.0001 D. 无法确定3一个零件的实际长度是7毫米,但在图上量得长是3.5厘米。这幅图的比例尺是( )。A. 1:2 B. 1:5 C. 5:1 D. 2:14长方形有( )对称轴。A. 1条 B. 2条 C. 4条 D. 无数条58.08这个数中,小数部分的“8”是整数部分“8”的( )。A. 100倍 B. C. D. 6有64支球队参加比赛,如果是单场淘汰制,产生冠军要( )场。A. 64 B. 63 C. 32 D. 167当x为( )时,3x+。

16、小学数学总复习专题讲解及训练(五)小学数学总复习专题讲解及训练(五) 模拟试题 一、圆柱体积一、圆柱体积 1、求下面各圆柱的体积。来源:学科网 (1)底面积 0.6 平方米,高 0.5 米 (2)底面半径是 3 厘米,高是 5 厘米。 (3)底面直径是 8 米,高是 10 米。 (4)底面周长是 25.12 分米,高是 2 分米。 2、有两个底面积相等的圆柱,第一个圆柱的高是第二个圆柱的 4/7。第一个圆柱的体 积是 24 立方厘米,第二个圆柱的的体积比第一个圆柱多多少立方厘米? 3、 在直径 0.8 米的水管中, 水流速度是每秒 2 米, 那么 1 分钟流过的水有。

17、图形的认识、测量(5),总复习,7,整体回顾,课后作业,知识梳理,综合运用,1,返回,说出下面每个立体图形的名称、特征及图中字母的含义,再试着把它们分成两类。,( )( )( )( ),长方体,正方体,圆柱体,圆锥,整体回顾,2,返回,长方体和正方体,a:长方体的长 b:长方体的宽 h:长方体的高,a:正方体的长 b:正方体的宽 h:正方体的高,6个,8个,12条,(1)相对的棱长相等。 (2)长方体的棱长总和为4(a+b+h),(1)12条棱长都相等。 (2)长方体的棱长总和为12a。,从上、下、左、右、前、后看到的都是长方形。,从上、下、左、右、前、后看到的都是。

18、数据的分析和表示,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,条形统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。,复习导入,返回,2,折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。,返回,3,1. 复式条形统计图,你知道复式条形统计图的优点是什么吗?,复式条形统计图不但能表示出两组数据数量的多少,还能比较出两组数据相对数量的大小。,知识梳理,返回,4,复式条形统计。

19、数的运算(5),总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,整体回顾,2,返回,画图的作用:,(1)画图有助于我们直观理解题意。,(2)画图能帮助我们分析问题中的数量关系。,列表的作用:,能更好的整理和分析问题。,知识梳理,3,返回,周大伯把一块长方形菜地分成两部分,分别种植黄瓜和番茄(如右图)。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米,黄瓜和番茄各种了多少平方米?(先在图中画一画,再解答),在种植番茄的地中画出和种植黄瓜一样的面积,剩余的面积就是多出来的面积。,18020=9(米),西红柿面积: (30-9)202=210(平。

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