主要特征

1、第二章 中国的自然环境,第二节 气候基本特征,第3课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素,新课导入,两个纬度相近地区的景观 差异为什么这么大呢？,气候复杂多样,你能根据植被说 出不同高度所属的热 量带吗？,我国是多山的国 家，高大山地气候的 垂直变化，使我国气 候更加复杂多样。,一山有四季，十里不同天,一、我国气候的主要特征,新课讲授,季风气候显著,1我国都有哪些季风气候类型？,2它们分布在哪里？,3为什么我国季风气候显著？,偏北风,偏南风（东南、西南）,寒冷干燥,温暖湿润,降温减湿,增温增湿,太平洋、印度洋,季风气候显。

2、第 3 课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素课前自主预习知识点 1 我国气候的主要特征1.我国气候有两个主要特征:气候 复杂多样 和 季风气候 显著。 2.我国气候类型的分布。( 1 )东部地区:我国东部地区为世界上典型的季风气候区,由北向南分布着 温带季风气候 、亚热带季风气候和 热带季风气候 ,季风气候的类型齐全。 ( 2 )西部地区:我国西北地区分布着 温带大陆性 气候。青藏高原地区分布着独特的高原山地 气候。 知识点 2 影响我国气候的主要因素3.纬度位置:我国南北跨纬度大 ,自南向北,得到的太阳光热越来越 少 ,气温越来越 低。

3、第 3 课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素【学习目标】1、了解我国的气候特征。2、学会分析气候特征的方法。3、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。【学习重点】学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。【学习难点】根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。【学习过程】【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：采用读图与课本内容相结合的方法：阅读课本 38 页内容和图 2.24 完成：1、我国气候的两个主要特征。2、能在图上指出。

4、第 3 课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素教学目标1、知识目标1.知道我国主要气候类型的分布和特点。2.了解我国气候复杂多样的优越性。1、能力目标1、初步学会分析气候类型图。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能3、德育目标使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。教学重点我国季风气候的特点和分布。教学难点1.有关气候图的分析判读。2.气候对于我国人民生产生活的影响。教学方法读图分析、观察对比等为主的教学方法。教具准备1.投影仪、录像带以及有关图片。2.绘制有关复合投影片等。。