主动拒绝烟酒

1、第三节第三节 物质的跨膜运输物质的跨膜运输 第第 1 课时课时 被动运输和主动运输被动运输和主动运输 学习目标 1.说出被动运输与主动运输方式的异同点。 2.阐述主动运输对细胞生活的意义。 3.举例说明胞吞和胞吐作用的主要特点。 一一、被动运输被动运输 1.扩散 物质从高浓度区域向低浓度区域迁移的过程。 2.两种被动运输方式的比较 类型 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度低浓度 动力 物质的浓度差 条件 细胞膜两侧存在浓度差 细胞膜两侧存在浓度差；需载体 蛋白协助 实例 O2、乙醇、甘油等 红细胞吸收葡萄糖 特别提醒 自由扩散的运输速。

2、酒驾无情 生命可贵,CONTENT,Double-click here to add your text message content Double-click here to add your text message,添加标题,PART 01,标题,01,02,标题,01,02,03,04,Double-click here to add your text message content Double-click here to add your text message,添加标题,PART 02,双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容,双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容,双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容,双击输入替换内容双击输入替换。

3、,珍爱生命.拒绝烟草,据世界卫生组织估计，到2020年，全世界的烟民人数将由目前的12亿升到16亿， 因吸烟致死的人数将由目前的每年400万人上升到1000万人， 吸烟将成为人类最大的杀手。,“饭后一支烟，赛过活神仙”,我抽烟，我最帅,“吞云吐雾”之中,PART 01,香烟烟雾的自白,我是缠绕着吸烟者的香烟烟雾，我的成员众多。看，我带来了我最宠爱的三位大将。有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。,我是尼古丁小姐，我能使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉，是让人们上瘾的秘密，我的杀伤力也了不得，25支烟中。

4、,拒绝校园欺凌主题班会,reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,01、什么是校园欺凌？,02、学会对欺凌说“不”,violence,什么是校园欺凌？,violence,第一部分,reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying,校园欺凌是指： 在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。,1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚。

5、拒绝诱惑,生活中有着各种各样的诱惑，它们像一个个幽灵，飘荡在我们身边。稍不小心就可能落入陷阱。,远离毒品,现在请翻开书本30页，看书上的5个情景，说说你如果遇到这些事你会怎么做？,生活中还有那些诱惑呢？举例说明吧！,同学们，现在，请打开你的书31页，读读学会说“不”，并谈谈你的感受。,根据中华人民共和国刑法第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。麻醉药品及精神药品品种目录中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒品通。

6、珍爱生命,拒绝毒品,毒品知识知多少,什么是毒品？ 根据中华人民共和国刑法第375条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。,罂粟和鸦片,可使人先天免疫力丧失，极易患染各种疾病。吸食鸦片成成瘾，过量吸食鸦片可引起急性中毒而死亡。,海洛因（毒品之王） ，俗称“白粉 ”,吸食海洛因二次后，大多数情况下都会使人上瘾，理和心理上的依赖，会产生梦幻现象，长期使用会破坏人的免疫功能，传播艾滋病等疾病，,冰 毒,吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力。

7、第1课时 被动运输和主动运输,第三章 第三节 物质的跨膜运输,学习导航 1.结合教材P5253，简述被动运输的方式和特点。 2.结合教材P55，简述物质主动运输的特点和意义。 3.结合教材P56，说出大分子物质出入细胞的方式。 重难点击 1.被动运输的方式和特点。 2.主动运输的特点和意义。,课堂导入 方式一 糖醋蒜是大家比较喜欢的一种食品，但如果只用蔗糖来腌制大蒜，糖分很难进入内部，如果与醋酸共同使用，醋酸会杀死大蒜细胞，糖分就很容易进入大蒜内部了。物质的进进出出都要经过细胞的边界即细胞膜，细胞内外的许多物质并不能自由地出入细胞。

8、主题教育活动研讨发言勇于担当负责，积极主动作为开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想做出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。下面结合开展主题教育，围绕学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编内容做一交流发言。一、守初心就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。“不忘初心，继续前进”，是习近平总书记。

9、被动运输和主动运输被动运输和主动运输 题组一 被动运输 1.如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是( ) A.O2和 CO2以图中 a 方式通过细胞膜 B.被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与 C.图中 c 可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 D.图中都能运动，而一般不能运动 答案 B 解析 根据细胞膜的流动镶嵌模型可知，表示糖蛋白，表示膜蛋白，表示磷脂双分 子层。a、 b、c、d 代表物质出入细胞的不同方式。 O2和 CO2以自由扩散的方式通过细胞膜， 图中 a 方式为协助扩散，A 错误；被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩。

10、被动运输和主动运输被动运输和主动运输 基础过关 1如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的理解正确的是( ) A和分别表示协助扩散和主动运输 B和分别表示胞吞和胞吐 C氧、性激素是以方式进入细胞的 D水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的 答案 D 解析 为自由扩散，为主动运输；水、气体、性激素的跨膜运输方式是自由扩散。 2下列物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关的是( ) A甘油通过细胞膜 B人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 C肾小管上皮细胞吸收原尿中的 Na D小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇 答案 C 解析 主动运输需要载体蛋白(核。

11、,为了你的健康 拒绝吸烟/拒绝吸二手烟,目录 content,01,03,02,04,世界无烟日的主题,戒烟的简单方法,吸烟的原因和危害,世界无烟日的来历,01,世界无烟日的来历,世界无烟日的来历,在1987年11月，世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议，会上建议把每年的4月7日定为世界无烟日（World No-Tobacco Day），并从1988年开始执行。但从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。烟草依赖是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟暴露严重危害人类健。

12、主动拒绝烟酒与毒品,学习目标,1.,2.,懂得要每天健康生活，不受外界诱惑，珍爱生命。,了解烟酒、毒品对人体的危害，远离烟酒，拒绝毒品。,活动一,认识烟酒的危害,“图” 说烟酒的危害,吸烟的危害,吸烟者的肺,焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害。吸烟残留的焦油沉积在肺部绒毛上，破坏肺部功能，使痰增加，使支气管发生慢性病变，气管炎、肺气肿、肺心病、肺癌等便会产生。,二手烟的危害,饮酒会影响健康，未成年人不宜饮酒；,喝酒的危害,抱瓶痛饮,当场醉倒,酒后呕吐,经常酗酒的人会对酒产生依赖，脾气变得暴躁、不安，会做出伤害自己和。

13、第一单元 面对成长中的新问题,3.主动拒绝烟酒与毒品,第一课时 烟酒有危害 毒品更危险,探究新知,烟酒有危害 随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。,探究新知,在“认清烟酒危害”的学习分享活动中，各小组从不同的角度展示了学习资料。,探究新知,第一组“图”说危害 同学们参加了一次科普活动。活动中，工作人员展示的因吸烟而发生病变的肺标本，让同学们十分震惊,正常人的肺和长期吸烟者的肺,探究新知,第二组“数”说危害 据世。

14、3.主动拒绝烟酒与毒品,01,02,吸烟有危害,毒品更危险,拒绝危害有方法,Part One,Part Two,Part Three,03,1.烟酒有危害,活动园在“认清烟酒危害的学习分享活动中，各小组从不同的角度展示了学习资料。同学们参加了一次科普活动。活动中，工作人员展示的因吸烟而发生病变的肺标本，让同学们十分震惊。据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种 疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死 亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。阅读两组学习资料，你对烟酒的危害有什么新的认识？阅读P18相关链接,第一组“图”说危害,第二组“数。

15、3.主动拒绝烟酒与毒品,第一课时,温故知新,如何能够与他人进行有效的沟通呢？,与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语 不可取。,与人沟通，要学会倾听。,与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责,学习目标,1.,吸烟的危害,2.,饮酒的危害,3.,学会拒绝不良生活方式,饭后一支烟，赛过活神仙！,活动一,“图”说吸烟危害,二手烟危害更大,活动一,“数”说危害,据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人,想一想,通过上述材料，你对烟酒危害有什么。

16、3.主动拒绝烟酒与毒品,第二课时,温故知新,你知道烟酒的危害有哪些吗？ 青少年应如何远离烟酒危害？,直接危害身心健康。导致违法犯罪。,认清危害，主动拒绝，学会自我保护。,学习目标,1.,毒品的危害,2.,识破毒品伪装,3.,坚定立场，自我保护,美丽的外表，致命的诱惑,活动一,阅读20页活动园内容，与同学讨论吸毒对个人，家庭和社会有哪些危害。,毒品的危害大,吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭幸福，危害他人的人身和财产安全，破坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。,活动二,好奇害死猫！警惕身边的毒品诱惑！,毒品的种类五花八门。

17、审判台,前两次课我们探讨了烟酒的危害，毒品的危害，它们有什么危害呢？今天我们就来列举他们的罪状，审判这三个罪大恶极的家伙！ 请大家小组交流，然后组长做报告。,（1）香烟危害知多少 （香烟的N条罪状。）_（2）酒精的危害 （喝酒的N条罪状。）_（3）毒品的危害 （毒品的N条罪状。）_,小组活动：列举烟酒毒品的危害！,既然烟酒和毒品的危害这么大，然而一旦沾染上却想要戒掉很难，很难。这节课我们就探讨“拒绝危害有方法“。,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,3、主动拒绝烟酒与毒品 (第2课时),人教部编版五年级上册道。

18、- 1 -第 1 单元 面对成长中的新问题课题 第 3 课主动拒绝烟酒与毒品 课时 共 2 课时设计者 幸银盈 使用者 赵淑平教材内容分析本课的编写主要是针对课程内容第 7 条抵制不健康的生活方式，第 8 知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活而表写。本课包含三个框题内容：“烟酒有危害”“毒品更危险” 和“拒绝危害有方法”。第一课时主要是“ 烟酒有危害”和“毒品更危险”， 可引导学生通过搜集资料和制作展板等活动认识烟酒的危害，澄清错误认识。第一课时 烟酒有危害和毒品更危险教学目标1.情感态度与价值观目标： 培。