中图版地理八年级上册3.3聚落课件3

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1、进入,世界主要气候类型,淮南市第一中学,热带雨林气候热带雨林景观,热带沙漠气候热带沙漠景观,温带季风气候温带落叶阔叶林景观,寒带气候冰原景观,毒剑蛙,亚洲象,狮子,单峰驼,热带雨林景观,点击快乐,登山靴是登山者必备的工具。,运用地图指出高原山地气候的分布区。,高原山地气候景观,英国人出门时习惯带上一把伞。,英国,请运用地图和气候直方图尝试分析原因。,大猩猩曾经是刚果盆地热带雨林的“王者”,但现在却因为环境破坏和非法猎杀濒临灭绝。,运用地图,说出赤道穿过的地区都是热带雨林气候吗?,火锅是大江南北普遍喜欢的一种美食。,山。

2、下列诗句描述气候的是( ) 。描述天气的是( )。,温故知新,1.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 2.东边日出西边雨 3.一山有四季,十里不同天 4.山雨欲来风满楼,第三节 气候与人类活动,看下列气温曲线和降水量柱状图,位于温带地区亚欧大陆东岸的是 , 内陆的是 ,西岸的是 。,第三节 气候与人类活动,A,B,C,温故知新,C,A,B,说出下列气候图所表示的气候类型名称并与其相对应的自然景观图片连线。,第三节 气候与人类活动,温故知新,请根据左图判断,此地属于什么气候类型?,第三节 气候与人类活动,温故知新,地中海气候,此地生长的植物有何特点?,。

3、,第二节 语言和宗教,英语,韩语,英语,阿拉伯语,西班牙语,语言是人类交流的最主要的工具,主要语言及其分布,小组讨论学习:世界主要语言有哪些,是如何分布的?,第二节 语言和宗教,一、世界的主要语言,3分钟倒计时,世界主要语言分布图,哪些国家的游客到武功山旅游,语言障碍比较少?,使用人数最多的语言是?,第二节 语言和宗教,主要集中在中国,汉语,新加坡,为什么使用人数最多?,是如何分布的?,世界主要语言分布图,分布最广的是哪种语言?,第二节 语言和宗教,英国,加拿大,美国,澳大利亚,印度,南非,菲律宾,英语,是如何分布的?为何如此广泛?。

4、陆地和海洋现在的分布格局会不会一成不变的存在下去?,思考,温故知新,如:太平洋将永远是面积最大的的洋吗?南极洲将永远是纬度最高最寒冷的大陆吗?各大洲之间的相对位置会不会改变?,科学家现已推断如今最大的大洋太平洋今后将会逐渐缩小,取而代之的将是大西洋 , 在南极洲大陆上发现了远古时代茂密森林的遗迹煤,这个事实说明南极洲原来的位置 (是/不是) 寒带,它是后来 到现在位置的。,现代科考发现:在寒冷的南极大陆发现煤,移动,不是,请问:以上现象都说明了什么?,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第二节 海陆变迁,陆地和海洋的分。

5、第一节 世界的人口与人种,三大人种分布,人口的分布,人口的增长,人口问题,第一节 人种和人口,观察图中运动员,描述他们的体形和相貌。,第一节 人种和人口,世界上的三大人种,根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种:白种人、黄种人、黑种人。,黄色人种,白色人种,黑色人种,你知道为什么不同人种的体貌特征会有差别吗?,人种的差异,是人类在进化过程中,由于长期生活在不同的地理环境中形成的。肤色是划分人种的重要标志。人的肤色有深有浅,皮肤中的色素细胞越多,肤色就越暗。从地理分布来看,人种肤色大致由赤道向极地逐渐。

6、中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第1章 地球运动与海陆分布,第三节 海陆变迁,喜马拉雅山中的海洋生物化石,怎么回事?,(地壳的变动),我国东海海域的海底,人们发现了古河流的遗迹,为什么?,(海平面的升降),荷兰的围海大坝,有什么意义?,(人类活动),海陆变迁的原因主要有三种,它们有什么不同呢?,自然原因,人为原因,主要原因,地壳运动,海平面的变化,人类活动,第三节 海陆变迁,魏格纳与“大陆漂移学说”,魏格纳在观察地图中发现,各大洲的形态很有特点,好似积木一样可以拼合。在一番资料搜集后,魏格纳大胆提出大陆漂移说,并在质。

7、,语言和宗教,第三章 第二节,The language and religion of the world,教学目标,1,运用地图说出六种语言及其分布地区,2,运用地图说出三大宗教及其分布地区,3,树立正确的宗教观,尊重不同的宗教信仰,世界的语言,01,世界语言知多少,濒危约2000种,现存 约6000种,联合国工作语言,语言之最,英语,汉语,使用范围最广,使用人数最多,语言的分布,语言的分布,汉语分布,英语分布,中国,大洋洲,东南亚,英国 欧洲西部,北美洲,南亚,非洲,语言的分布,俄语分布,俄罗斯,法语分布,法国,非洲中部 和西部,中亚,语言的分布,阿拉伯语分布,北非,西班牙语分布,西班牙,。

8、学习与探究聚落发展与景观变化一课一练一、选择题1.巴黎是欧洲大陆上最大的城市,也是世界上最繁华的都市之一。地处法国北部,它最初建立在( )A.塞纳河边的高地上 B. 泰晤士河上的小岛上 C.塞纳河边的小岛上 D.莱茵河上的小岛上2.人类社会在发展,世界各地的聚落也在不断变化,聚落规模随历史变迁发生的改变是( )A.小村庄变成大农场 B.小城镇发展成小村庄 C.大商埠变成大农场 D.大农场变成变成不城镇3.世界上第一批城市多数诞生在河流的中下游平原上,其主要原因是( )A.有充足的水源 B.有便利的水运条件 C.有肥沃的土壤和便利的灌溉。

9、地球的自转,你所观察到的太阳和月亮是从哪个方向升起,又是从哪个方向落下的呢? 童年的时候你认为是天转还是地转?现在呢?,小调查,地球总是不停地以地轴为轴自西向东旋转着,地球的这种运动形式叫做自转。地球的自转周期笼统地说是一天(24小时)。,地球自转的方向和周期,从北极上空看,地球作逆时针方向旋转,从南极上空看,地球作顺时针方向旋转,观察地球自转产生的昼夜更替现象,地球自转和昼夜现象,晨昏线,昼夜和昼夜更替的原因,由于地球在不停的进行自转运动,所以产生了昼夜更替。,由于地球是不透明的球体,因此,地球表面朝向太阳。

10、第二节 海陆分布,我是苏联的一名宇航员,也是世界上第一名宇航员,我完成了人类历史上首次太空飞行,猜猜他是谁?,我是地球!,我不是月球,中国移动,10 :30,返回,加 加加林吧,你好,我叫地球!,你好,我叫加加林!,地球?我看你的头像感觉比较像水球吧?!,额,但我的外表确实是这样,是人类是这么称呼我的,他们为什么这样称呼你呢?,这个问题需要问地球人了。,发送,我要向地球人求救!,为什么加加林会认为地球更像水球呢?,北半球,南半球,从南北半球看:陆地主要分布在 北半球 ,海洋主要分布在 南半球 。,西半球,东半球,从东西半球看:陆。

11、看下列气温曲线图和降水量柱状图,位于温带地区亚欧大陆东岸的是 , 内部是 ,西岸的是 。A B C,温故知新,温故知新,请你根据左图判断,这个地方属于什么气候类型?这里生长的植物有何特点?你能说出这里生产的两种水果的名称吗?,第三节 气候与人类活动,中、高纬度。,这些地区冬季气温较低,有积雪。,这些城市的海拔一般较高。,衣食住行,饮食习惯、服装服饰,房屋的用材、结构,二. 气候与生活,1. 气候对人类生活的影响,气候与穿着,气候与饮食,气候与居住,气候与出行,热带地区:咖啡、香蕉、芒果、榴莲、菠萝、椰子,1. 气候决定农作物种类,。

12、,义务教育中图版八年级地理上册,勤学善思 明理求新,第3章 居民与聚落,第一节 人口和人种,人口分布、增长,人口问题,这个家庭在成员组成上有什么特别之处?,三大人种体貌特征比较,肤色,头发,眼睛,嘴巴,鼻子,呈黄色,黑且直,褐色或黑褐色,稍凸且厚度中等,鼻梁不高,浅白,呈碧蓝色、褐色或浅灰色、浅褐色,鼻梁高, 鼻尖突出,头发多为金黄色或棕色,且为柔软的波状发或直发,,嘴唇薄,皮肤黝黑,黑色,嘴唇厚并凸起,黑且多卷曲,鼻宽且鼻梁较矮,黄色人种数量最多,白色人种分布最广,世界三大人种分布,第一节 人种和人口,马克思指出:欧洲资产阶级在贩。

13、第三节 海陆变迁,预习,1:海陆变迁的原因(分别举例说明)2:大陆漂移学说(提出者?观点?证据?)3:板块构造理论(内容?地震、火山、山系与 板块运动的关系?),喜马拉雅山中的海洋生物化石,第三节 海陆变迁,第三节 海陆变迁,印度的海底城市,阅 读,阅读教科书P20材料和图B、图C,第三节 海陆变迁,科学家在北美洲落基山脉上发现了大量的三叶虫化石。三叶虫大多生活在距今约2.4亿年5.6亿年前的海洋中,说明这里曾经是海洋。,日本是一个地窄人稠的岛国,多年来通过填海的方式扩大陆地面积。图片中整齐的沿海地带就是填海而建成的陆地。,自。

14、学习与探究聚落发展与景观变化 教案【教学目标】1.知识与技能(1)知道随着人类社会的发展,聚落也会发生变化,并知道会发生哪些变化;(2)了解引起聚落发生变化的因素(人类活动对聚落的影响) 。2.过程与方法举例说明随着社会的发展,聚落会发生哪些变化,引导学生思考分析引起聚落变化的原因。3.情感态度与价值观通过本课学习,使学生懂得要尊重自然规律,树立人地协调发展的环境观念。【教学重点】(1)随着人类社会的发展,聚落会发生哪些变化;(2)人类活动对聚落变化的影响。【教学难点】培养学生的地理观察和分析能力,树立人类。

15、第四节 学习与探究聚落发展与景观变化,一. 聚落的规模变化,小村庄大农场,小城镇大商埠,读图活动P.70,这里位于河流冲积平原上,土壤肥沃,灌溉便利,农业生产发达。,水源充足;水运便利,利于人员和物资的集散。,二. 聚落的性质变化,繁华都市一片废墟,简陋渔村现代城市,读图活动P.71,1. 工厂烟囱。,2. 烟囱林立工业城市。,3. 城市的能见度很高,空气清新工业结构转型。,三. 聚落的标志地名,读图活动P.72,城区外农村,四. 聚落的兴衰变化,日益繁荣,日渐衰落,永远消失,思考活动P.73,1. 楼兰古国、古巴比伦、庞贝古城。,2. 聚落消亡原因,自然原。

16、学习与探究聚落发展与景观变化,北京的发展与变化,在此建城的条件是:,离水源较近、几条大路的交汇处、地形平坦、远离沼泽地。,蓟城复原图,1995年当北京建城3040年之际,在广安门附近建立“蓟城纪念柱”,标明此处为北京肇始之地。,秦统一中国后,蓟城是北方的军事要塞,也是中原边塞的交通枢纽。,辽南京城复原图,南京城共有八门 ,城内二十六坊,是居民聚居的地方。坊巷布局,井然有序。,金朝统治者既要控制中原,又要便于联系其东北的根据地,将都城迁到此,改名中都。中都城分大城、皇城和宫城三重。大城除北城墙末动外,其余三面城墙比。

17、聚落教案【教学目标】1.知识与技能(1)知道聚落是人们聚居和生活的场所,聚落有城市和乡村两种类型。(2)举例说出聚落和自然环境的关系。2.过程与方法运用图片描述城市景观和乡村景观的差别,使学生学会联系实际分析聚落的特点和影响因素。3.情感态度与价值观通过本课学习,认识到保护传统聚落的重要意义,使学生树立保护世界文化遗产的意识。【教学重点】(1)观察不同地区聚落的差异,思考导致这种差异的原因;(2)探究聚落与自然环境的关系。【教学难点】保护传统聚落和世界文化遗产的重要意义,培养保护意识。【教学方法】读图析图。

18、中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第三节 聚 落,第3章 居民与聚落,城市和乡村,聚落与环境,聚落的保护,第三节 聚 落,聚落,越来越多的居所聚集起来,并建有各种公共设施,人们在这里进行劳动生产和社会活动,就构成了我们人类的居住地聚落。,第三节 聚 落,第三节 聚 落,观察下列图片,看看这些聚落的差别。,活 动,第三节 聚 落,聚落的分类,每个聚落都有自己的特色,具备不同的职能,形成不同类型的聚落。乡村里有 农村 、牧村 、 渔村 、林场 等。 城市中有工业重镇 、 文化之城 、 商贸中心等 。,第三节 聚 落,乡村,城市,看上面两幅图,分析。

19、,读万卷书,行万里路!,中图版八年级上册第三章第三节,聚 落,情境导入,无论是城市还是乡村,都是人类的居住地。,下面这两幅图片描述的是什么景观? 这两幅图的共同点是什么?,城市景观,乡村景观,新课学习,两 种类 型,乡 村,城 市,聚落是人们聚居和生活的场所,什么是聚落? 有几种类型?,(一)城市和乡村,一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落。,新课学习,世界上最早的城市出现于美索不达米亚平原,距今约6000年。,城市里高楼林立,大街小巷纵横交错,到处是来来往往的行人和车辆。,乡村的房屋大多低矮,分布零散,周围有大片的农田。,新。

20、,百变人生,我是孙悟空,孙悟空找“家”,1,2,3,4,1,4,2,3,乡村,城市,人类的聚居地聚落,人类的聚居地聚落,1、聚落的可分为哪两类? 2、是什么原因造成乡村和城市的景观差异较大? 3、乡村聚落可划分为哪些不同类型? 4、哪些因素影响聚落的形成与发展? 5、聚落有哪些不同的形态? 6、为什么要保护聚落文化?,预习,火眼金睛看“城乡差异”,稀疏,密集,低,高,稀疏,密集,少,多,少,多,少,多,有,无,有,无,有,无,小,大,活动探究,为什么会有景观差异?,聚落不仅是人们的居所,也是人们进行劳动生产和社会生活的场所。,牧村,林场,2,4,根据从事生产不。

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