政府的权力依法行使精准对点练（含答案）

1、第11课 北洋政府的黑暗统治,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,走过长夜，走过坎坷， 中华民国走向何方,第11课 北洋政府的黑暗统治,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁世凯,袁之初印象,第11课 北洋政府的黑暗统治,昼夜读书，读得咯血、生病。,十二三岁驯服烈马，草莽气息。,科场失意，投笔从戎。,发迹于朝鲜，李鸿章赞他“胆略兼优，能持大体”,第11课 北洋政府的黑暗统治,袁。

2、课时课时 2 2 更好发挥政府作用更好发挥政府作用 课标要求 辨析经济运行中政府与市场的关系；解析宏观调控的目标与手段。 一、社会主义市场经济体制的基本特征 1坚持党的领导 我国是共产党领导的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义的最本质特征和中国特色 社会主义制度的最大优势。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是 我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。 2 公有制为主体、。

3、散文文本阅读精准训练散文文本阅读精准训练 精准训练一精准训练一 概括思想内容概括思想内容 练前提示 概括思想内容是高考散文考查的重要内容。其考查角度有二，一是局部概 括，主要是概括段意、形象特点和原因。对此，要找准找全答题范围，采用提取文中 词语与用自己的话概括相结合的形式。二是整体概括，如概括情感态度、内容主旨等。 对此，要抓住标题、文章首尾、段落首尾及文中议论抒情语句提取概括。另外，答此 类题，一定要防止琐碎，避免只摘录、不概括的错误做法。必要时可用“上位概念” 概括法。 一、阅读下面的文字，完成文后。

4、精准训练二精准训练二 分析文本意蕴分析文本意蕴 练前提示 散文阅读的关键不仅在于所记叙、描述的内容，更在于记叙、描写中所灌注 的作者主体的思想、感情。因此，散文分析的落脚点往往就是作者在日常生活中感悟到 的人生经验，以及其精妙的语言表达，而切入点多为标题、重要词句等。 在回答这类题时，应注意三点： (1)抓住文章内容。分析文本的深刻意蕴就是看文本写了什么内容，挖掘这些内容背后隐 含着的深刻内涵，它一般指向时代、社会、文化、传统、观念以及民族心理、时代精神 和人文性等深刻的东西。 (2)体悟作者的情感。散文所表现。

5、小说文本阅读精准训练小说文本阅读精准训练 精准训练一精准训练一 分析情节特点和作用分析情节特点和作用 练前提示 回答小说情节题的前提是做好情节的梳理概括。这项工作包括三个要点： 了解故事情节最基本的要素：人物、时间、地点、核心事件；划分层次，梳理概括情 节内容；大致了解情节结构方面的特点。 小说情节题主要有两种题型： (1)整体情节构思题。其答题要点有二： 准确判断情节构思的技巧与特点。主要应从以下角度切入判断：a.情节运行特点(是中 国传统的“开端发展高潮结局”模式，还是“蒙太奇式”“摇摆式”，以 及外国小说。

6、精准训练二精准训练二 分析环境描写分析环境描写 练前提示 小说环境题主要是针对社会环境和自然环境的特点和作用考查的。 答好这类 题，要从三个角度考虑： 1明确环境描写的显性作用 小说中的环境分为社会环境和自然环境，其显性作用有：交代故事发生的时间、地点； 奠定基调， 渲染气氛； 反映社会环境(背景、 习俗、 思想观念以及人与人之间的关系等) 掌握这些常识，有利于我们解答环境描写题。 2注意环境描写的“塑造”功能 除了一般的显性作用，环境对表现人物身份、地位，促使人物行动，形成人物性格等具 有重要意义。“作品中的环境。

7、精准训练三精准训练三 分析物象作用分析物象作用 练前提示 小说以刻画人物形象为中心，人物形象固然重要，但物象同样不可忽视。高 考主要从物象的寓意与作用这两个角度来考查物象，因此，备考复习时也要紧扣这两个角 度。分析物象寓意既要扣住物象自身特点，更要抓住它在文中的象征义或指代义，挖掘作 者在背后寄托的情感意。分析物象作用要从四个方面入手：一是推动情节发展，二是衬托 人物形象，三是丰富环境描写，四是强化主题表达。尤其是对人物的衬托作用，表面上是 分析物象作用，实际上是把物象特征与人物形象特点紧紧地结合在一起。

8、5.1 人民代表大会：国家权力机关一、选择题知识点一人民代表大会1.全国和地方各级人民代表大会()决定全国和各级地方的一切重大事务都是由人民直接选举的代表组成的都是人民行使国家权力的机关都是我国最高国家权力机关A. B.C. D.解析我国人大代表的选举实行直接选举和间接选举相结合，错误；全国人大是我国最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，错误。是对全国和地方各级人民代表大会的正确认识。答案B2.全国人大常委会办公厅印发的关于争议较大的重要立法事项引入第三方评估的工作规范健全了立法机关与社会公。

9、4.2 权力的行使：需要监督一、选择题1有一则寓言故事，山中一只老虎随心所欲，为所欲为，引起百兽不满，一致要求这只老虎进笼子里去。老虎便装模作样地进了笼子，百兽欢呼雀跃，以为从今以后就安全了。这时老虎发话了“你们高兴什么呀，笼子的钥匙还在我手里！”这则寓言启示我们，把权力关进制度的笼子，必须解决钥匙由谁来管的问题()钥匙应该由党来管理，有利于科学执政钥匙应该由人民来管，有利于民主监督钥匙应该由政府来管，有利于统一管理钥匙应该由法律来管，有利于依法办事A BC D答案B解析发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切。

10、学案2 权力的行使：需要监督,第二单元 第四课 我国政府受人民的监督,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、对政府权力进行制约和监督 1.对政府权力进行制约和监督的必要性：政府权力运用得好，可以指挥得法、 、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会 ，贻害无穷。 2.对政府权力进行制约和监督的意义 政府接受监督是坚持 、做好工作的必要保证。政府只有接受监督： (1)才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出 。 (2)才能提高 和工作效率，防止和减少工作失误。,令行禁止,滋生腐败,依法行政,正确的决策。

11、学案2权力的行使：需要监督课标要求评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。学习目标1.理解我国的行政监督体系。(重点)2.归纳分析监督政府权力的必要性。3.培养积极参与民主监督的政治素养，体会政府自觉接受监督的意义。(难点)一、对政府权力进行制约和监督1对政府权力进行制约和监督的必要性：政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。2对政府权力进行制约和监督的意义政府接受监督是坚持依法行。

12、3.2 政府的责任：对人民负责一、选择题知识点一坚持对人民负责的原则1.河南省某市成立行政服务中心，把过去“群众围着政府转”转变为“政府围着群众转”，坚决克服了“门难进、脸难看、话难听、人难找、事难办”的不良现象。这种做法主要体现的政府工作原则是()A.民主集中制 B.依法治国C.对人民负责 D.法律面前一律平等解析A、B、C三项都是政府工作的原则，但从“政府围着群众转”来看，则体现了政府为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。所以只有C项符合题意。D项与题意无关。答案C2.漫画变戏法主要是在强调我国各级政府及其工作人员要()。

13、3.1 政府：国家行政机关一、选择题知识点一政府的职能1.当前，我国社会的主要矛盾已由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。为适应这一变化，我国政府应()履行经济建设职能，确保经济高速增长实施精准扶贫，完善公共服务体系贯彻绿色理念，推进生态文明建设履行文化建设职能，主要由政府发展文化A. B. C. D.解析精准扶贫，完善公共服务体系，推进生态文明建设都能够使人民生活更加美好，符合题意。中的确保经济高速增长错误，不选。中的主要由。

14、4.2 权力的行使：需要监督一、选择题知识点一对政府权力进行制约和监督我国古人有一句名言：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”据此回答12题。1.这句话主要强调()A.政府要履行职能 B.政府要依法行政C.政府要接受监督 D.政府必须是廉洁的政府解析“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”的意思是房子漏不漏，住户最知道；政策好不好，百姓最清楚，这从另一方面说明政府要接受监督，C正确。答案C2.从行政监督体系上看，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，强调政府要自觉接受()A.国家权力机关的监督 B.人民政协的监督C.社会与公民的监督 D.。

15、第三课 公民权利,第二单元 理解权利义务,第2课时 依法行使权利,北京晨报：禁设游人止步也是划清权利界限,新课导入,2,新课讲解,运用你的经验,P40：晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫，一直没有收到货，随后向消费者协会投诉，经调查调解，该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。,在消费过程中你是如何维护自己权益的？,【提示】以下四点可供参考： 1）明白自己的权利； 2）不忘索要发票； 3）牢记维权时限； 4）运用维权渠道。,3,一、行使权利有界限,（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我。

16、道德与法治八年级下册,第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利第2课时 依法行使权利,导入新课,上海市静安区公布对巨鹿路888号优秀历史建筑被业主违法拆除事件的调查结果，决定对违法行为人王某罚款人民币3050万元，责令其在10个月内恢复建筑原状。同时，对相关政府责任部门及10名责任人员严肃问责。的确，老洋房是业主花8000万元买下来的，公民的“财产权”应该得到保护。但是，公民行使财产权也是受到法律约束的，不能够“无法无天”。,王某是在依法行使财产权吗？,新课探究,目标导学一：行使权利有界限,活动一：角色扮演,江苏徐州的一位。

17、4.1 政府的权力：依法行使一、选择题1对于行政权力，一般要遵循“法无授权不可为”的原则。这说明()政府及其工作人员的权力由法律授予在授权范围内，政府可以随意变通行使权力必须依据宪法和法律的规定权力受到监督和约束就能避免腐败A BC D答案A解析本题考查依法行政的含义。强调政府行使权力，一定要依据宪法和法律，凡是宪法和法律没有规定、授权的，即是明令禁止的，符合题意；说法错误；故选A项。22017年，S市政府深化“放管服”改革，市、县两级政府下放行政权限，项目评审跑出“S市速度”。在项目评审过程中，该市积极探索投资项目。

18、第四课我国政府受人民的监督学案1政府的权力：依法行使课标要求说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。学习目标1.了解依法行政的含义。2.明确依法行政的要求。(重点)3.理解政府依法行政的意义。(难点)一、政府依法行政1含义：政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。试判断：政府依法行政就要享有制定法律的权力。()提示错误。政府可以依法制定行政法规、规章制度等，但没有制定法律的权力。我国的立法权属于人大。2政府依法行政的必要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行。

19、学案1 政府的权力：依法行使,第二单元 第四课 我国政府受人民的监督,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、政府依法行政 1.含义：政府及其工作人员的权力由 授予，行使行政权力必须依据 和法律规定。,法律,宪法,试判断：政府依法行政就要享有制定法律的权力。( ) 提示 错误。政府可以依法制定行政法规、规章制度等，但没有制定法律的权力。我国的立法权属于人大。,提示,2.政府依法行政的必要性：政府依法行政是贯彻 方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了 的原则。 3.政府依法行政的意义 (1)有利于保障人民群众。

20、4.1 政府的权力：依法行使一、选择题知识点一政府依法行政政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。据此回答12题。1.政府依法行政，有利于()维护公民的特权体现对人民负责的原则推进社会主义民主法制建设贯彻依法治国方略A. B. C. D.解析本题考查政府依法行政的意义。公民没有特权，说法错误；符合题意，故选C。答案C2.为助推全市依法行政工作更上层楼，菏泽市人民政府法制办公室举办庭审观摩活动，菏泽各市直机关、各县区政府相关负责人到达庭审现场，进行观摩学习。这说明()政府的权力是由人民授予的要限制政府工。