浙教版九年级科学上册3.1能量及其形式课件

3.8 能量的转化与守恒,1.改变物体内能的方法有两种,分别是_和_。它们本质上的区别是:热传递是能量的_,做功是能量的_。 2.热机是把_能转化为_能的机器。 3.在汽油机的压缩冲程中_能转化为_能,做功冲程中_能转化为_能。,机械,热,转化,转移,做功,热传递,机械,机械,热,内,课前准备:,摩

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1、3.8 能量的转化与守恒,1.改变物体内能的方法有两种,分别是_和_。它们本质上的区别是:热传递是能量的_,做功是能量的_。 2.热机是把_能转化为_能的机器。 3.在汽油机的压缩冲程中_能转化为_能,做功冲程中_能转化为_能。,机械,热,转化,转移,做功,热传递,机械,机械,热,内,课前准备:,摩擦生热,一、能量的相互转化,机械能,热能,太阳能热水器,太阳能,热能,电能,热能,电取暖器,电风扇转动,电能,机械能,喇叭发声,电能,声能,灯泡发光,电能,光能、热能,电池充电,电能,化学能,光能,化学能,光合作用,太阳能发电,太阳能,电能,机械能,电能,风力发电,。

2、第3节 能量转化的量度,举重运动员举起杠铃时,会将体内贮存的_转化为杠铃的_。,化学能,势能,考考你,马拉车运动时,会将体内贮存的_转化为马和车的_,以及由于各种摩擦所产生的_,考考你,化学能,动能,热能,在能量转化过程中到底有多少能量发生了转化呢?,化学能势能,化学能动能、热能,第3节 能量转化的量度,举重运动员举起杠铃 从力和运动的角度分析,运动员对杠铃施加了一个向上的力。,杠铃向上移动了一段距离。,马拉车 从力和运动的角度分析,马对车施加一个水平向左的力。,车在水平方向上向左移动了一段距离。,思考:从力和运动的角度分析。

3、第四节 能量的获得,食物是人体获得能量的来源,你知道食物是如何为人体提供能量的吗?,一、呼吸作用,食物,消化系统,消化、吸收,循环系统,运输,组织细胞,呼吸作用:有机物在细胞中酶的催化作用下发生氧化分解,释放出能量的过程。,葡萄糖氧气,二氧化碳水能量,你还记得糖类氧化分解的化学反应式吗?,在充足的氧气参与下,细胞将有机物彻底氧化分解,生成二氧化碳、水等代谢终产物,同时释放出能量的过程。,1.有氧呼吸,在长久没有运动的情况下,短时间进行剧烈的跑动,你的两腿会有什么感觉?为什么?,2.无氧呼吸,在无氧的条件下,细胞将有机。

4、第 1 节 能量及其形式一、填空题1.宇宙间的一切物质的 和 都需要能量。人们的工作与生活也离不开 。 物体的运动有多种多样的形式。跟物体的运动一样,能量也有多种 。2.能量的形式有: 能、 能、 能、 能、 能、 能、 能、 能等。二、选择题3.一块飞着的石头具有的能量叫 ( )A.飞能 B.生命能 C.冲击能 D.机械能4.下列有关能源利用的说法错误的是 ( )A.三峡水电站利用水能发电 B.节能需从身边的点滴做起C.人类应重视对太阳能的利用 D.为了得到更多的能源,应大力开采石油化石能源5.人和动物从食物中获取的能量属于 ( )A.热能 B.贮存能 C.化。

5、能量及其形式,是什么使下图的物体动起来?,水车,自行车,是什么使下图的物体动起来?,是什么使下图的物体动起来?,太阳能汽车,电车,是什么使下图的物体动起来?,风车,是什么使下图的物体动起来?,1.骑车的人利用双脚蹬动自行车踏板提供能量使自行车动起来。 2.太阳能汽车是利用太阳的能量转化成电能后,使车里的马达运转起来,使车向前进。 3.电车利用电能让车动起来。 4.风车叶片的转动时由于风的能量驱动的。 ,任何物体工作都需要,能量,什么是能量?,能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量。,定义:,能量简称“能”,指用作功的本领量度的。

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