浙教版九年级科学上册2.5物质的转化课件

1、第3节 体内物质的运输,第三课时 血液循环,心脏,左心房,左心室,右心房,右心室,相通,与肺静脉连通,与主动脉连通,相通,与上下腔静脉连通,与肺动脉连通,复习,设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达手指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？,问题: 血液在由心脏和血管所构成的封闭的管道系统中循环,它的动力来自哪里?心脏不停地跳动,它的能量来自哪里?,血液循环,血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动。,左心房,左心室,右心房,。

2、第3节 体内物质的运输,第二课时 心脏和血管,1.血液由哪些成分组成？,2.血细胞可分哪几类？它们各有什么作用？,回顾,把你的手放在自己胸部的中部偏左下方，你有什么感觉？,位 置：,位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之间，形状像桃子，有本人拳头大小,1.心脏由哪四个腔组成? 2.与心脏四腔相连的血管分别是什么? 3.哪些部位有瓣膜?那些瓣膜有什么作用? 4.根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏与相邻血管间血流的方向应该是怎样的?,自学与思考,心 脏,1. 心 脏 的 结 构,心脏结构：心壁：四个腔：瓣膜：,主要由心肌组成，心室壁比心 房壁厚，左心。

3、第3节 体内物质的运输,第四课时 血型和输血,回顾：血液循环的途径：,1、体循环:,左心室,主动脉,各级动脉,全身毛细血管,各级静脉,上下腔静脉,右心房,2、肺循环：,右心室,肺动脉,肺部毛细血管,肺静脉,左心房,（进行物质交换）,进行气体交换,动脉血,动脉血,静脉血,静脉血,2、动脉血： 含氧量高，颜色鲜红的血静脉血： 含氧量低，颜色暗红的血,3、血液循环的功能：,运输、防御、调节体温。,4、脉搏,心脏每次收缩产生的压力沿动脉向前推动血液，同时对动脉有压力作用，就形成了脉搏.,75次/分（同心率一样）,概念：,正常值：,正常值：,概 念：,。

4、第 8 节 能量的转化与守恒1.各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（ ）(第 1 题图)A. B.C. D.2.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（ ）(第 2 题图)A.丙和丁 B.乙和丁 C.甲和乙 D.甲和丙3.下列说法正确的是（ ）A.电能是一次能源B.风能是可再生能源C.我国的煤炭取之不尽、用之不竭D.能量是守恒的，故不会有能源危机4.请分析回答下列有关能量形式的问题：(第 4 题图)(1)某品牌变色眼镜(如图)的镜片在强光下会变成暗棕色。

5、能量的转化与守恒一、选择题（每小题 2 分，共计 50 分）1.为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板。白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电。这样白天与晚上的能量转化形式是（ ）A.白天：太阳能内能电能 B.白天：太阳能电能化学能C.晚上：化学能电能太阳能 D.晚上：化学能电能化学能2.核电站利用核能发电发电过程中，能量转化顺序正确的是（ ）A.核能，化学能，机械能，电能 B.核能，内能，机械能，电能C.核能，机械能，内能，电能 D.核能，内能，化学能，电能3.能量转化是。

6、第 3 节 能量转化的量度1.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是（ ）A.重力对购物车做了功 B.支持力对购物车做了功C.推力对购物车做了功 D.没有力对购物车做功2.在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，下列说法正确的是（ ）(第 2 题)A.在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B.手推动球杆前进时，手对球杆做了功C.桌面对球的支持力做了功D.白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功3.某同学放学后背着重为 40 牛的书包沿水平路面走了 200 。

7、第4章 物质的特性 第4节 物质的比热,小烧杯装着40克热水，大烧杯装着100克冷水。 1.分别测出热水和冷水的温度。 2.将小烧杯放到大烧杯内，过3分钟，分别测出两个烧杯中的温度。 3.再过3分钟，再次测出两个烧杯中的温度。,33,29,21,大烧杯里水的温度(),33,42,65,小烧杯里水的温度(),6,3,0,时间（分）,活动:,4.分析引起两个烧杯中水温变化的原因。,热。

8、第4章 物质的特性 第1节 物质的构成,第1节 物质的构成,小和尚求学记,物质的构成,老和尚让小和尚去把一个碗装满，小和尚装了一满碗的石头回去了，老和尚问装满了吗？小和尚说满了，老和尚抓起一把沙子放到碗里,沙子流入了石头缝隙里，小和尚恍然大悟原来应该装沙子才算满，小和尚又装了一碗满满的沙子回来了。老和尚问满了吗？小和尚说这次满了。老和尚勺了一些水倒到沙子中，水马上渗到沙子中去了。这下小和尚明白了，。

9、第4章 物质的特性 第3节 物质的密度,有3个体积相同的由铜、铁、铝三种金属材料制成的圆柱体。请你把他们鉴别出来。,先根据颜色先将铜辨认出来，再用磁铁将铁和铝分辨出来。,我们还可以用什么方法鉴别出它们呢？,铜块、铁块和铝块的体积虽然相同，但它们的质量是否也相同呢？,1.把体积相同的铝块和铁块分别放在天平的左右盘上，可以测得:铁块的质量比铝块 。,2.把体积相同的铁块和铜块分别放在天平的左右盘上，可。

10、第3节 体内物质的运输,第一课时 血液,营养物质通过哪部分结构进入循环系统？ 进入循环系统的营养物质是如何被运输到全身各组织的？,问题,食物中的营养物质主要在人体哪个器官进行消化和吸收？,循环系统,血液循环系统,淋巴系统,血液 血管 心脏,循环系统的组成:,下层：深红色 占血总量约45%,上层：淡黄色半透明液体 占血总量约55%,成年人的血液总量约为体重的7%8%,血浆,血细胞,血 液 的 组 成,将新鲜的血液倒入试管中,并加入适量的抗凝剂 (柠檬酸钠),静置一段时间.现象如下图所示:,血浆: 55%,血细胞: 45%,水 92% 蛋白质 7% 葡萄糖 0.1% 无机。

11、第2章 观察生物 第5节 常见的植物,到了秋天，植物枝头会结满果实,你吃过这些果实吗?你发现这些果实里面都有什么?,能产生种子的植物,种子植物,找一找 它们的种子在哪里呢？,思考:比较苹果、毛豆、花生的种子，它们的包被情况是怎么样的？,果皮,种子,果皮,种子,种子外有果皮包被,被子植物,果实的形成：,开花,传粉,受精,结果,绿色开花植物都是被子植物。,2.都有根、茎、叶、花、果实。

12、物质转化与材料利用一、选择题(每小题 4 分，共 60 分)1.下列物质属于纯净物的是( )A.净化后的空气 B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C.加工门窗的铝合金 D.部分结冰的蒸馏水2.下列物质中不可能由一种元素组成的是( )A.单质 B.纯净物 C.化合物 D.混合物3.将洁净的铁丝浸入含有 AgNO3和 Zn(NO3)2的电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是( )A.Ag、Zn B.Ag C.Zn D.Ag、Fe4.铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜(CuO)，也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(C)。在下列试剂中，只要。

13、体内物质的动态平衡,糖类的利用：,淀粉,麦芽糖,葡萄糖,口腔,小肠,小（吸收） 肠,血糖,肝脏,糖元,脂肪,思考：提供能量的糖类除来自食物外，还可以 从哪里来？,思考：若以血糖浓度为纵坐标，进食的时间为 横坐标，请粗略地画出血糖含量随时间的变化？,思考：一个正常的成年人早餐前进行早锻炼，你 分析一下此时他体内的血糖浓度和胰岛素的分泌 情况？,CO2+H2O+能量,血糖,消化 吸收,分解,转化,氧化分解,转化,合成,食物中的糖类,肝糖元,脂肪、蛋白质,CO2+H2O+能量,肝糖元肌糖元,转变为脂肪贮存,正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡。

14、会有怎样的味觉感受？,酸味,一、 物质的电离,2、电离：,带电的原子或原子集团。,1、离子：,一些物质溶解于水或受热熔化时，产生自由移动离子的过程，叫做电离。,带正电荷的叫阳离子。,带负电荷的叫阴离子。,3、电离的表示方法电离方程式。,NaCl = Na+ + Cl-,4、一些物质电离时产生的阴阳离子所带电荷的总数一定相等。所以，这些物质的溶液不显电性。,5、电离方程式书写时，不必写条件，但要配平，使电荷总数，而原子团不能拆开。,盐酸： 硝酸： 硫酸：,HCI = H + + CI,电离方程式：,H NO3 = H + + NO3,HSO4 = 2H + + O42,电离通式：,酸 H+。

15、第1节 物质的变化,下雨,瀑布落下,木柴燃烧,植物光合作用,这些变化又是什么变化？,物理变化,化学变化,什么是化学变化？什么是物理变化？,物理变化：,变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。,化学变化：,变化中会产生新的物质。,思考：,物理变化和化学变化在本质上有什么不同？,化学变化的实质：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。,物理变化的实质：分子间的距离发生改变。,物质的变化和性质,物质变化,分子不变，没有新物质生成,分子改变，有新物质生成，化学变化又称为化学反应。,表现出 体现于,表现出 体现于,不需要。

16、怎么样在图书馆借到你需要的书?,外国文学,中国文学,现代文学,古典文学,小说,杂志,对图书进行分类管理！,自然界中物质的种类繁多,性质各异,为了更好地研究和识别它们,人们常常要对它们分门别类.,对自然界物质进行分类的步骤：,（1）仔细观察和研究,（2）选择标准,（3）分类,物质分类的方法很多，根据研究需要，可以从多种角度对物质进行分类，并得到不同的分类结果（同一种物质属于不同的类别），因此在对物质分类时，必须指明分类的依据。为了便于研究和掌握物质的性质，人们按照一定的分类标准对物质进行分类，常用的分类方法有 和 。,交。

17、3.8 能量的转化与守恒,1.改变物体内能的方法有两种，分别是_和_。它们本质上的区别是：热传递是能量的_，做功是能量的_。 2.热机是把_能转化为_能的机器。 3.在汽油机的压缩冲程中_能转化为_能，做功冲程中_能转化为_能。,机械,热,转化,转移,做功,热传递,机械,机械,热,内,课前准备：,摩擦生热,一、能量的相互转化,机械能,热能,太阳能热水器,太阳能,热能,电能,热能,电取暖器,电风扇转动,电能,机械能,喇叭发声,电能,声能,灯泡发光,电能,光能、热能,电池充电,电能,化学能,光能,化学能,光合作用,太阳能发电,太阳能,电能,机械能,电能,风力发电,。

18、第3节 能量转化的量度,举重运动员举起杠铃时，会将体内贮存的_转化为杠铃的_。,化学能,势能,考考你,马拉车运动时，会将体内贮存的_转化为马和车的_，以及由于各种摩擦所产生的_,考考你,化学能,动能,热能,在能量转化过程中到底有多少能量发生了转化呢？,化学能势能,化学能动能、热能,第3节 能量转化的量度,举重运动员举起杠铃 从力和运动的角度分析,运动员对杠铃施加了一个向上的力。,杠铃向上移动了一段距离。,马拉车 从力和运动的角度分析,马对车施加一个水平向左的力。,车在水平方向上向左移动了一段距离。,思考：从力和运动的角度分析。

19、第 5 节 物质的转化一、单选题1.实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验。根据实验现象判断，该固体最可能是（ ）实验操作 实验现象取该固体于试管中，加水、振荡 固体不溶解取该固体于试管中，加盐酸、振荡 固体溶解，无气泡产生一氧化碳通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气固体质量减轻，尾气中只检测到 CO与 CO2A.碱 B.盐 C.金属单质 D.金属氧化物2.某废液中只含有 Fe(NO3)2.Cu(NO3)2.Ba(NO3)2三种溶质。为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案(所加试剂均过量)。下列判断正确的是（ ）A.固体 a 。

20、,第5节 物质的转化,一、非金属单质与其化合物的转化,硫磺,火山喷射的产物-硫磺,实验一：硫磺的燃烧,1.实验操作,2.实验的化学方程式,还有哪些单质可以转化为相应的化合物？,如C、Fe、P、Mg等单质都可以在氧气中燃烧。,O2充足,O2不充足,实验二：对比的实验,1.实验操作,取2杯蒸馏水，向其中的1杯蒸馏水中吹气或通CO2 。分别向2只烧杯中滴加几滴紫色石蕊试液，观察烧杯中的现象并说明原因。,分别搅拌2只烧杯中的液体，3分钟后，静置片刻，你发现什么？,将盛有液体的2只烧杯分别放到热水中，搅拌3分钟，你又发现什么？,2.化学方程式,非金属氧化。