早恋教育

1、主题教育活动调研报告为了扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育活动深入开展，根据上级党委统一要求和安排，对总行基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的开展情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下：一、调研基本情况本次调研采取召开座谈会、问卷调查、资料查阅、实地考察、个别访谈等方式，先后到总行党委所属的基层党支部开展了调研活动。共组织召开座谈会x次，访谈党员xx人，发放调查问卷xx份。通过对基层党组织建设工作整体状态的梳理，特别是针对存在的现实问题进行了深度思考，面对面、心贴心向广大基层党员询计。

2、主题教育活动研讨发言这次集中学习研讨时间紧凑、内容充实、精力集中，在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神往深里走、往心里走、往实里走上，取得了新的进展。理论强党是非常重要的，我们要通过不断的学习来丰富自身理论知识储备。同时在学习的过程中加深理解通过这次的学习，我收获良多。一是理论既是用来指导实践的，又是接受实践检验的。当我们伴随着党的十八大以来的丰富实践走过来时，当我们一步步探索解决新问题新矛盾时，当实践证明了理论的正确时，我们的思想就会成熟很多，理解当然也会深刻很多。二。

3、“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是十九大做出的一项重大部署，是各级党组织必须抓好的一项重大政治任务。为了提前谋划好主题教育，按照省委组织部要求，专门组建调研组，深入市直机关、国有企业和县区、乡镇开展专题调研，通过召开小型座谈会和组织个别访谈，全面查找当前存在的问题，广泛征求党员干部和群众意见，理清主题教育工。

4、不忘*、牢记*”主题教育宣传引导方案根据中共XX委宣传部、市委“不忘*、牢记*”主题教育领导小组办公室印发关于印发的通知(XX宣发2019XX号)精神，结合县委开展主题教育有关部署要求，特制定本方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入落实省委、市委、县委决策部署，坚持正确政治方向，把握正确舆论导向，统筹各类宣传资源，深入宣传中央和省委、市委、县委开展主题教育的重要精神、部署要求，及时反映我县主题教育工作进展成效、社会反响，为“不忘*、。

5、主题教育自查评估报告根据中央主题教育领导小组关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知要求，局党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，现将请自查评估情况汇报如下。一、学习教育方面1.坚持读原著学原文悟原理。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，在学懂弄通做实上下功夫。组织党员干部原原本本学习党章、十九大报告，学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编中共共产党党内法规汇编等规定书籍，学习习近平总书记对工作的重要指示批。

6、“不忘初心 牢记使命”主题教育动员部署讲话根据党中央安排部署，今年在全党开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，为更好地统一思想认识，明确目标思路，推动主题教育高起点筹划、高质量展开，下面我就开展这项活动作动员部署，讲四个问题：一、讲一讲如何看待主题教育第一，不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政。

7、教育学及教育心理学试题库（背诵版）1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19 世纪末。3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9 年或 9 年以上。4、 “不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。5、 “建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。7、狭义的教育主要是指：学校教育。8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最。

8、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记（精华收藏版）教育与社会关系1. 教育适应并促进社会的发展是教育的一条基本规律2. 教育适应并促进人的身心发展是教育的一条基本规律3. 教育的发展和变化是由社会经济和物质生产力发展水平决定的3 经济对教育的决定和制约作用经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力经济发展水平制约着教育发展的规模和速度以及教育的内部结构经济发展水平决定和制约教育目的经济发展水平决定和制约着学校课程与内容经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用(师出教育，我们用心培育教师)4 。

9、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记（精华收藏版）第二节 社会发展与教育1 埃里克森的心理社会发展理论：个体发展是在社会背景下进行的，是自我与社会环境相互作用，所形成的人格是生物，心理社会三方面因素组成的统一体婴儿期:信任感不信任感（0-1 岁）婴儿后期：自主羞怯怀疑（2-3 岁）幼儿期：主动内疚（4-5 岁）儿童期：勤奋资本（6-11 岁）青年期：同一混乱（12-18 岁）成人前期：亲密孤独（18-25）成人中期：创造停滞（25-60 岁）成人晚期：自我完善悲观失望（60 以上）2 埃里克森的心理社会发展理论的教育意义1 帮助学生。

10、family education promotes legal education system and legal training family education education system and legal 宣讲宣讲人：人：。

11、加强国防教育中小学国防教育主题班会 加强国防教育加强国防教育 strengthening national defense education strengthening national defense education strengthening defense 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 01 国 防 的 主 要 涵 义 目 录 02 基 本 的 国 防 情 况 03 现 代 。

12、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记（精华收藏版）第 2 章 学校教育制度1 学制：学校教育制度的简称，学制是指一个国家各级各类学校的系统，规定着各级各类学校的性质，人物，培养目标入学条件修业年限管理体制以及它们之间的衔接和关系等2 义务教育：义务教育是以法律的形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家社会学校和家庭必须予以保证的国民基础教育3 终身教育：终身教育是人一生各个阶段所受教育的总和。是个人所受不同类型教育的统一体。从纵向上来说，终身教育部仅仅是青少年的教育，而且是涵盖人的一生在内的：。

13、主题教育研讨发言习近平总书记在“不忘*、牢记*”主题教育工作会议上的重要讲话，犹如出征的号令，激励广大党员干部重温初心、感悟初心、践行初心。连日来，主题教育在全国各地深入展开。下面，如何高质量推动主题教育落实落细，结合自己的学习体会，我想谈以下几点认识。一、把牢坚定信仰这个出发点，在强化理论武装上取得新进展。一要在深入思考上下功夫。正所谓“不深思而得者，其得易失”。，既要原原本本学原著，又要联系实际悟原理，只有真正学懂弄通，才能真信笃行。要认真学习习近平关于“不忘*、牢记*”重要论述选编习近平新时代。

14、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记（精华收藏版）第一部分 教育学 教育与教育学：中外教育名言得天下英才而教育之，三乐也。“教育”一词最早见于孟子尽心上教，上所施，下所效也，育，养子使作善也说文解字教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯4.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力裴斯泰洛齐5.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果德国思想家康德(师出教育，我们用心培育教师)：教育的概念教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别广。

15、项目安全管理培训项目安全管理培训 P R O J E C T S A F E T Y M A N A G E M E N T T R A I N I N G 汇报部门：XX 时间： 20XX.XX.XX 一、基本原则 二、管理计划 三、管理体系 四、管理措施 目录 基本原则基本原则 J I B E N Y U A N Z E 基 本 原 则 安全与健康 达到保护劳动者的安全与健康的目的。没。

16、小学安全教育教案：防火自护自救小学安全教育教案：防火自护自救 课 题：防火自护自救安全教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： 通过学习防火安全知识让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安。

17、设 立 国 家 宪 法 日 有 助 于 落 实 依 宪 治 国设 立 国 家 宪 法 日 有 助 于 落 实 依 宪 治 国 发 挥 宪 法 作 用 ， 维 护 宪 法 权 威发 挥 宪 法 作 用 ， 维 护 宪 法 权 威 宪法主题教育班会宪法主题教育班会 The constitution subject education class meetingThe constitution su。

18、反恐安全教育 安/全/教/育/主/题/班/会 X X 市 X X X 小 学 x 年 级 二 班 授课老师：小XX 时间：XX月XX日 1、什么是恐怖主义？ 是指通过是指通过 等手段制造社会恐慌等手段制造社会恐慌、危害公共安全危害公共安全、侵侵 犯人身财产的行为就是恐怖主义犯人身财产的行为就是恐怖主义。 绑 架 爆 炸 劫 持 2、恐怖主义离我们有多远？ 伦敦伦敦、埃及连环爆炸案埃及连。

19、关于深化教育改革 全面提高教育质量意见 建 设 教 育 强 国 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 汇报人：XX 前言导读前言导读 义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展， 事关民族未来。 为深入贯彻党的精神和全国教育大会部。

20、建设教育强国 办好人民满意的教育 建设教育强国 办好人民满意的教育办好人民满意的教育 关 于 深 化 教 育 改 革 全 面 提 高 教 育 质 量 意 见 汇报人：XX 前言导读 为深入贯彻党的精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，。