第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,几种重要的金属,1. 了解金属材料的发展和利用。,2.了解金属的物理特征,并会合理选用金属材料。,3. 通过对金属物理性质的探究,初步学习“个别一般个别”的辩证思维方式。,4,金属材料的发展和利用,观察下列图片,总结
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1、第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,几种重要的金属,1. 了解金属材料的发展和利用。,2.了解金属的物理特征,并会合理选用金属材料。,3. 通过对金属物理性质的探究,初步学习“个别一般个别”的辩证思维方式。,4,金属材料的发展和利用,观察下列图片,总结出金属材料的发展过程。,后母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。后母戊鼎含铜84.77、锡11.64、铅27.9,充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。,后母戊鼎,东汉时期的青铜奔马,现已成为我国的旅游标志。,河北沧州铁狮子,铸造于公。
2、15 建筑建筑中材料中材料 一一、教学目标教学目标 1.知道什么是人工材料,什么是建筑材料。 2.了解建筑材料的分类标准。 3.通过学习意识到使用材料给人类带来的好处。 4了解天然材料和合成材料的优缺点。 二二、教学重点教学重点、难点难点 重点:重点:通过回顾和反思,不断完善自己对建筑材料的认识。 难点难点:通过回顾和反思,不断完善自己对建筑材料的认识。 三三、教学用具教学用具 教师准备。
3、个人检视问题材料(国企领导)按照集团“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的统一安排和部署,围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标,主题教育活动开展以来,我始终坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解,进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上,结合本人思想和工作实际,查摆了问题、剖析了原因,制定了改进措施,明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下:一、存。
4、主题教育专题民主生活会对照检查材料个人发言提纲党性剖析材料(党员干部通用)按照本次主题教育安排,结合前段学习教育、调查研究、检视问题和整改落实情况,围绕思想、政治、能力、作风、廉政五个方面,本人联系思想工作实际,深入开展查摆,对存在问题的原因进行了深层次剖析,并提出整改措施。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)在思想方面一是理论学习不够系统深入,能够积极参加例会学习,响应学习号召,认真记录学习笔记,但还存在以干带学现象,“挤”、“钻”精神和“韧”劲不足,学习不深入、不系统、不透彻,经常是现学现用。
5、廉洁自律研讨发言材料习近平总书记指出:“党的十八大对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求,突出强调坚持党要管党、从严治党,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党风廉政建设和反腐败斗争,是党的建设的重大任务。”可见,党风廉政建设是关系到中国特色社会主义能不能不断推向前进、国家能不能长治久安、中国能不能自立于世界之林的大事,事关能不能实现“两个一百年”目标,实现中华民族伟大复。
6、主题教育个人检视剖析材料按照集团“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的统一安排和部署,围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标,主题教育活动开展以来,我始终坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解,进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上,结合本人思想和工作实际,查摆了问题、剖析了原因,制定了改进措施,明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下:一、存在的。
7、主题教育检视问题清单材料一、存在问题(一)理论学习方面1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业,平时都能自学,觉得单位组织集中学习是多此一举,一些干部受“经济工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要任务完成了,经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。2.理论学习不主动,自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么,需要什么学什么,急。
8、对照党章党规找差距材料根据文件要求,我认真学习了党章、准则、条例, 以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照检视自己,对有关违背初心和使命的问题,分析了存在的原因,提出了整改措施,达到实效目的,为进一步答好“时代之问”,做实主题教育打下了良好的基础。一、检视存在的问题1、是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。本人能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在思想上政治上行。
9、个人对照检查材料根据本次组织生活会的要求,本人认真学习党的十九大报告、新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想等,结合自身的思想、工作实际,对照党员标准深刻剖析自身存在的问题,现将有关情况对照检查如下,请同志们批评指正。一、深入查摆突出问题1、政治思想方面。虽然能够主动学习党的十九大报告、新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,但是思想上不够重视,缺乏主动性、自主性和学习热情,在系统学习、联系实际上下功夫还不够。对上级个别规定及重大决策。
10、主题教育材料撰写必备素材2019年6月,“不忘初心、牢记使命”主题教育在全国全面展开。“守初心、担使命,找差距、抓落实”是主题教育的总要求。最近几年播出的影视剧中有许多经典台词,大家可以在撰写相关材料里加以引用。按照主题教育总要求,分类为如下四个方面:一、守初心方面:我们不是老百姓,我们是老百姓的儿子。电视剧焦裕禄焦裕禄清廉一生平安,实干造福百姓。电视剧焦裕禄焦裕禄不能有一点特权思想。电视剧焦裕禄焦裕禄只有始终把自己的姿态放低来,群众才会把你看高来。纪录片好榜样陈辽敏只有把老百姓放在心里,老百姓才把。
11、个人对照检查材料今年以来,在党委的统一领导下,我认真履行职责,较好地完成了各项工作任务。一是加强学习。积极参加党委中心组学习、党的十九大精神学习培训班,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、理论定位、基本方略,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。二是认真履职。准确把握工作定位,认真履行工作职责,积极谋划、研究、推动分管各项工作,取得新成效。三是严格自律。时刻警醒自己,无论在什么时候,都要严格自律,用实际行动树好形象,做好表率。日常工作生活中,严格。
12、神奇的新材料,在荷叶上滚水滴,在蜡烛黑灰上滚水滴,新材料的广泛用途,在荷叶上滚水滴,点击图片,播放视频,在荷叶上滚水滴,通过观看视频,你有什么发现呢?,如果在荷叶上撒点粉笔灰,让水滴在粉笔灰上来回滚动,会出现什么现象呢?,在荷叶上滚水滴,在荷叶上撒点粉笔灰,让水滴在粉笔灰上来回滚动,观察现象。,在蜡烛黑灰上滚水滴,实验材料,纸杯,少量水,蜡烛,勺子,粉笔,在蜡烛黑灰上滚水滴,实验步骤,在蜡烛黑灰上滚水滴,实验要求,1.用火要注意安全。 2.滴水时不要滴太多。 3.实验结束整理好桌面和实验器材。,新材料的广泛用途,水滴在荷叶上和。
13、教师党员检视剖析材料按照召开专题民主生活会和组织生活会的通知的要求,在结合个人的政治素质、思想素质、作风建设和业务实际等基础上,比照标准,对自我进行深入的剖析,认真查摆自己在责任担当、思想境界、精神状态:能力素质、工作标准、纪律规矩意识等方面存在的不足,并深刻分析自己存在问题的原因,制定改进措施,明确努力方向,现具体汇报如下:一、存在的主要问题1、责任担当方面:作为一名党员,一名教育工作者,在日常工作中,我能够较好的履职尽职,在同事们的帮助和关怀下,较好的完成了各项工作任务;但在责任担当方面,由于。
14、主题教育个人检视剖析材料根据此次民主生活会的要求,对照初心和使命,对照学习体会、群众意见、谈心情况,联系违纪违法反面典型,联系分管工作和部门,认真开展了对照检查,剖析问题根源。一、存在的主要问题(一)守初心方面。1、学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章,但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向,往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能。
15、个人检视剖析材料按照关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活的通知要求,结合前段学习教育、调查研究、检视问题和整改落实情况,围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标,本人联系思想工作实际,深入查摆具体问题,并围绕思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,特别是在主观上、思想上进行深刻检视,并提出整改措施,现将具体情况汇报如下。 一、存在的主要问题按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,对在学习研讨中查摆的。
16、对照检查材料根据主题教育活动安排,对照党章准则条例,从以下18个方面逐一进行自我检查。 一、存在的问题(一)对照党章,在“五个是否”方面存在的问题。1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。经认真查摆,主要有两个方面的问题表现:一是对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够,主动学习、自觉学习少,参加集体学习、专题辅导多,对很多应知应会内容没有做到熟记于心,存在“听别人说很清。
17、主题教育五个方面个人对照检查材料党性剖析材料按照XX市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案规定,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”主题教育总要求,本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面,认真查找了自身存在的问题和不足,深刻分析了问题产生的原因,明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下:一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。主动学习少,被动接受多;笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个。
18、12.天然材料与人造材料 【教材分析】【教材分析】 本课是苏教版小学科学三年级下册第四单元身边的材料中的第 1 课。本 课是对后面 3 课学习内容的引领概括。 学生通过利用多种感官观察认识常见材料, 根据材料的不同来源区分天然材料和人造材料,是本单元的核心目标。本课教科 书安排了以下内容:第一个内容:就是让学生依据日常生活的积累利用多种感官 和方法去认识材料,展示自己的观察与平常的积累,让学生把观察到的事实作为 依据,为他们打开一片视野,从而引起对材料的兴趣,愿意去探索材料世界的科 学奥秘。第二个内容:是对常见材料。
19、第一单元 走进化学世界家长或小组长签字:1._2._3_1化学:是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构及变化规律的科学。2物质的变化物理变化:没有生成其他物质的变化。例如:蜡烛熔化、水蒸发等。化学变化(化学反应):生成了其他物质的变化。例如:蜡烛燃烧、铜绿受热分解等。本质特征:是否有其他物质生成。3物质的性质物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。例如:颜色、状态等。化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。例如:可燃性、氧化性、稳定性等。4人体呼出的气体与空气的对比:呼出的气体中二氧化碳和水。