语文S版三年级上册古诗二首绝句课件1

1、21.古诗二首课时练第二课时一、读拼音，写汉字。tng jng g wng( )朝 ( )直 ( )独 老( ） 二、辨字组词 。径（ ） 狐（ ） 钓（ ）经（ ） 孤（ ） 约（ ）三、解释加点的字。千山鸟飞绝,万径人踪灭。绝：_ 踪_四、课内阅读。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。， 。1.在横线上填写古诗缺少的诗句。2.这首诗的作者是 代的诗人 。 古诗二首课时练第二课时答案：一、唐 径 孤 翁 二、小径 狐狸 钓鱼 经过 孤单 约定三、绝：尽 踪：脚印，踪迹 四、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐 柳宗元。

2、9.古诗二首课时练第一课时一、读拼音，写汉字。g shi bi d n lng( ) ( )城 两（ ） 西（ ）二、辨字组词 。泊（ ） 陵（ ） 鹂（ ）怕（ ） 俊（ ） 丽（ ）三、给多音字组词。chng( ) b( ) 重 泊zhng ( ) p( ) 四、填一填。1. 两岸猿声啼不住， 。 2. ，一行白鹭上青天。古诗三首课时练第一课时答案：一、古诗 白帝 岸 岭二、停泊 害怕 陵丘 英俊 鹂鸟 美丽三、重新 。

3、孩子们，你们喜欢春天吗？老师也喜欢多姿多彩的春天。你能向大家说说你眼中的春天是什么样子的？,是啊，春天是个五彩缤纷的季节。正因为春天的美丽，从古到今，有很多诗人赞不绝口，写下了许多优美的诗篇。,1 古诗二首,第一课时,第二课时,惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。“春江晓景”图有两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。,春江晓景图（惠崇）,第一课时,苏轼 ，字子瞻，号东坡居士，眉山人。北宋著名的文学家。唐宋散文八大家之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。,惠崇春江晓景这首诗就是他。

4、看图猜猜这是什么节日？,让我们一起去看看古代时候人们过这个节日的场景吧！,21 古诗二首,第一课时,第二课时,寒食，是古代一个传统节日，清明前的一两天，古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。下面我们通过一首来一起看看当年寒食节时长安城是什么样的景象,第一课时,寒食,唐韩翃,寒食 唐代韩翃春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。,hng,y,m,sn,朗读课文 扫清障碍,轻烟散入五侯家。,把稻子捆紧，别散了。,sn,sn,识字方法,加一加：云+鬼=魂,字理识字：,用高粱、大麦、米、葡萄或其他水果发酵。

5、同学们，看到这些图片，你们会想到哪句诗呢？,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,下面，我们就一起走进课文，学习诗句的出处。,2 古诗二首,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,杜甫（712770年），字子美，汉族，原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。,第一课时,白鹭,l,朗读课文 扫清障碍,绝,岭,吴,左右 结构,上下 结构,生字归类,绝,岭,吴,绝,ju,巧记： 甲骨文字形是一束。

6、绝 句,绝 句,小学语文人教版第五册,绝 句,绝 句杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,绝句的作者是谁？ 你能向大家介绍一下吗？,绝 句,绝 句,杜甫,绝 句,杜甫是唐代著名诗人，他写的诗风格多样，意境广阔，情感深沉，是现实主义诗人。,杜甫简介,绝 句,自由读古诗,绝 句杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,绝 句,两个黄鹂鸣翠柳,两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。,绝 句,绝 句,一行白鹭上青天。,一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。,绝 句,窗含西岭千秋。

7、绝 句,杜甫,唐 杜甫,两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,杜甫：字子美，唐代伟大的 现实主义诗人，被誉于“诗圣”。,绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。,回主目录,两个黄鹂鸣翠柳,新绿的柳树上有一对黄鹂在欢唱。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1pp。

8、,古诗词是中华民族文学宝库的奇葩，在历史的长河中散发着悠远的芬芳。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”多么恬静的画面。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”又充满了童真童趣。在诗人的笔下这一切变得多么的温馨。让我们共同体验春天带给杜甫的感受，和高鼎一起走进孩子们的世界去享受那份童真童趣吧。,1 古诗二首,北师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,杜甫 字子美，自号少陵野老。祖籍襄阳，生于河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史。

9、语文版 语文 三年级上册,21 古诗二首 1.江雪 2.墨梅,预习检测,生 字 我 会 写,生 字 我 会 认,多 音 字,1.江 雪,作 者 简 介,柳宗元，我国唐代著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。,写 作 背 景,柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一片荒凉，和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方，只好借住在一间寺庙里。没有半年，老母病逝，他的政敌还几。

10、21 古诗二首教学要求1.想象诗中描绘的画面,感受诗中描绘的情景。2.学会本课的生字,理解古诗的意思。3.背诵课文,培养想象能力。4. 了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情怀，领悟本课借物言志的表达方法。重点难点1.背诵古诗,理解古诗的意思。2.想象诗中描绘的画面。3. 了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情怀，领悟本课借物言志的表达方法。教学课时 两课时1.学会本课生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。3.了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚。

11、9 古 诗 二 首教学要求1.朗读古诗,培养学生热爱祖国壮丽山河的思想感情。2.学会本课的生字、新词,理解古诗的内容。3.背诵课文,默写 早发白帝城 , 提高理解古诗的能力。重点难点1.理解古诗的内容。2.体会诗人的思想感情。教学课时 两课时1早发白帝( d)城2本句交代了辞别的哪些要素?向我们描绘了怎样的图画?3将“千里” 与 “一日”安排在一起意在说明什么?4本句写了途中见闻 ,暗含着什么内容?“轻” 表达了作者怎样的心情 ?5绝 句6 这两句写了几种颜色 ,表达了作者怎样的思想感情?1 知识点详解 2 交代了辞别的时间、地点,描绘了白帝城的绚。

12、1 古诗二首,贺知章(约659年- 约744年)，字季真，晚年自号四明狂客，汉族，唐代著名诗人、书法家，越州永兴(今浙江萧山)人。少时就以诗文知名。,预习检查,1.认识13个字“咏、柳、碧、妆、条、垂、裁、剪、绝、迟、融、鸳、鸯”，会写8个字“垂、咏、柳、泥、绝、丝、丽、迟” 。 2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受诗歌中描绘的春天大自然的美。 3.联系生活,培养观察能力和审美情趣。,字词乐园会认字,b,组词：碧玉 碧绿,zhung,组词：妆成 化妆,tio,组词：万条条件,ci,组词：裁剪 裁缝,碧,条,裁,b,zhung,tio,ci,字词乐园会认字,jin。

13、语文版 语文 三年级上册,21 古诗二首 1.江雪 2.墨梅,预习检测,生 字 我 会 写,生 字 我 会 认,多 音 字,1.江 雪,作 者 简 介,柳宗元，我国唐代著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。,写 作 背 景,柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一片荒凉，和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方，只好借住在一间寺庙里。没有半年，老母病逝，他的政敌还几。

14、峨眉山月歌,望 洞 庭,刘禹锡,有这样一位诗人，他与刘禹锡同年中进士，一起参加永贞革新，又一起被贬。他一生坎坷，年仅四十七岁就与世长辞了。他留下来的诗歌仅一百多首，但历来评价很高。就如苏轼所说，兼有简洁、靖深、温丽、含蓄之长，在自然、朴实的语言中蕴含了幽远的情思。知道他是谁吗？,柳宗元,江 雪 【唐】 柳宗元,千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,1.千山：周围的群山。 2.绝：绝迹，不存在。 3.万径：数量很多的道路。 4.踪：脚印。 5.灭：消灭，消失（没有了）。,6.孤舟：孤单单的一条小船。 7.蓑笠翁：。

15、,题画诗，就是在画上题诗，它是诗画艺术结合的产物。它是以绘画艺术和艺术品为自己的题咏对象，由此而发感兴会，或者是摹写画面，再现画境，或者是称誉画家，品评画艺，阐发画理，或者是抒写观画感慨。总之，它是以绘画艺术品作为自己的审美的客体，在诗中表现画境，传达画意，使诗画艺术互相辉映、渗透、互补，达到诗画融通的新境界。,题画诗,画高鼎远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。,题画诗,题画诗,梅 花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,题画诗，就是在画上题诗，它是诗画艺术结合的产物。,画。

16、墨 梅,【元】王冕,墨 梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。,墨梅图,王冕,墨梅为题画诗，有三位诗人作过墨梅诗，其中最著名的是元代诗人王冕的墨梅。,王冕,（13101359），宇元章，浙江诸暨人。他是元末文坛有影响的诗人，又是画坛上以画墨梅开创写意新风的花鸟画家。他的诗常流露出对元朝统治的愤懑情绪，而他的墨梅也借物抒怀，自认喜写“野梅”，不作“官梅”，以蔑视当时那些“峨冠腐儒”。晚年他避居会稽九里山，自筑“梅花屋”，种粟养鱼，以清贫生活了其余生。,墨 梅 吾家洗砚池头树， 个个花开。

17、梅 花 王安石（宋）墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 唯有暗香来。,页脚,墨 梅 （元）王冕 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。,一读诗文,读准字音.,洗砚池 乾坤,(yn)(qin) (kn),二读诗文，读出节奏,墨 梅 王冕（元） 我家/洗砚池边树，朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色， 只留/清气/满乾坤。,三读诗文，读通诗意,我家的洗砚池边有一棵梅树，上面盛开的朵朵梅花，是用淡淡的墨汁点化而成它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳， 只求在天地间留下清香正气,四读诗文，读懂诗旨,墨梅是一首题画诗,是诗。