,法 雨果,船长,疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我们今天要学习的课文船长,作者我知道 走进作者心，了解课文魂！,维克多雨果法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代
语文S版六年级下册第19课船长课文朗读mp3Tag内容描述：
1、讴歌被压迫民族的解放斗争。
1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议，怒斥英法强盗的罪恶行径。
,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
书籍是造就灵魂的工具。
人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。
脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。
,相关链接雨果名言,调遣：调派，差遣。
威严：有威力而又严肃的样子。
履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。
肇祸：闯祸。
大副：船长的主要助手，驾驶工作的负责人。
深渊：很深的水。
井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。
不可开交：无法摆脱或结束。
,词语解释,默读课文，按提纲“遇险自救牺牲”给全文分段。
,第一段(第1、2自然段),第二段(第328自然段),第三段（第2930自然段）,读课文，思考： “诺曼底”号究竟遭遇了一场怎样的灾难？事件的前因后果是什么？ 注意时间、地点、人物、 事情起因、经过及结果，即记叙文的六要素。
,1）“诺曼底”号是在什么时间、什么情况下出发航行的？2）“诺曼底”号发生海难的原因是什么？3）刚发生海难时，船上出现了什么。
