语文S版六年级上语文百花园四同步练习含答案

语文百花园四教学目标:1引导学生体会引用名言的好处。2培养口语交际能力,在交流中,加深对课文内容的理解与感悟,培养学生民族精神。3在实践活动中,加强对正确使用语言文字的重要性的认识,提高正确使用祖国语言文字的自觉性。4培养表达能力,学习通过具体事例来表达想法的表达方法。教学课时:4 课时。教学过程

语文S版六年级上语文百花园四同步练习含答案Tag内容描述:

1、 语文百花园四教学目标:1引导学生体会引用名言的好处。2培养口语交际能力,在交流中,加深对课文内容的理解与感悟,培养学生民族精神。3在实践活动中,加强对正确使用语言文字的重要性的认识,提高正确使用祖国语言文字的自觉性。4培养表达能力,学习通过具体事例来表达想法的表达方法。教学课时:4 课时。教学过程: 第一课时教学目标:1引导学生体会引用名言的好处。2培养口语交际能力,在交流中,加深对课文内容的理解与感悟,培养学生民族精神。教学重点、难点:引导学生体会引用名言的好处,学习引用的方法。教学过程:一、导入:同。

2、语文百花园四,温故知新,引用名句名言 读句子,体会引用名句名言的好处。 (1)自己读读课本中的三个例句,想一想每句话的意思及引用名言的好处。 (2)同桌之间交流交流。,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这句话出自文天祥的过零丁洋一诗,意思是:自古人生在世,谁没有一死呢?为国捐躯,死得其所,留下这颗赤诚之心光照青史吧!,通过引用,更表现了文天祥的铮铮铁骨、耿耿忠心。,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。这是我国古代杰出的史学家和文学家司马迁的 一句名言,意思是:人都难免一死,但死的价值不 同,有的比泰山还重,有。

3、语文百花园三基础过关一、读拼音,写词语。d y yn yn t n xi( ) ( )sh shn tn k r ng jio( ) ( )y r j wn q d( ) ( )二、写出下列加点词语的反义词。1那是什么样的小学呀!一座荒凉破旧的庙宇。 ( )2多美的诗呀!精彩极了!( )3她打开盒盖,顿时模糊了双眼。( )4我有一位严厉的父亲。( )三、用修改符号在原句上修改病句。1兴奋得一路小跑回家。2. 他把钱罐抱在紧紧地胸前。3全家就靠父亲捕鱼来维护生计。4我看着三轮车远去,也诀没有想到那竟是诀别。探究应用四、我能写一写。为人子,( )。尊长辈,( ) 。能温席,( )。爱父母。

4、语文百花园二基础过关一、读拼音,写词语。mn b x chun( )lin min q f( )x x shn shn( )yn hun z sn( )二、我能查字典,填一填。“典”用拼音查字法应先查大写字母( ) ,再查拼音( ),它在字典里的解释有:标准,法则;典范性书籍;典礼。在“开国大典”一词中的解释应选第( ) 种。三、选词填空。 继续 陆续1请同学们( ) 努力,争取获得更优异的成绩。2天安门广场上灯笼火把全都点起来,一万支礼花( )射入天空。巍然 浑然3那高高的箭楼,( )耸立于蓝天白云之间。4这五个雄浑苍劲的大字,与那高耸入云、气势磅礴的雄关( )一体。四。

5、语文百花园六基础过关一、给加点的字选择正确的读音并打“” 。荒谬(mi ni) 栅栏(zh shn)蹂躏(ln l) 鏖战(o l)堕落(du zhu) 士卒(z zh)二、找出下列词语中的错别字,用“_”标出并改正。1崛起 利刃 撞粹 不可思议 ( )2胆切 奴隶 鲨鱼 天助我也 ( )3推辞 廉刀 雌雄 漫天彻地 ( )4潇洒 削弱 海滨 付荆请罪 ( )三、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。1我要看日出。我常常早起。_2修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。_3狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。_。

6、语文百花园四一、下列加点字的读音全对的一项是( )。A焚烧(fn) 要挟(ji) 隧道(su)B渗水(shn) 居庸关(yn) 窑洞(yo)C惊涛(to) 吕梁山(l) 诚挚(zh)D缄默(jin) 铿锵(jin) 大禹(y)二、下列各组词中有错别字的一组是( )。A坚劲 轻蔑 浊浪 悬崖峭壁B阶段 缄默 要挟 浩然正气C窑洞 峻工 讥笑 惊涛骇浪D陡坡 泥浆 陕西 滔天巨浪三、近义词,巧辨析。缄默 沉默 默默1我( )地跟在妈妈的后面。2 ( ) 啊,( ),不在( ) 中爆发,就在( ) 中灭亡。3别看五千年没有说破,你猜得透火山的( )?四、用你知道的名句名言填空。1 “_”这脍炙人口的诗句,是我国南。

【语文S版六年级上语文百花园】相关PPT文档
语文S版六年级上《语文百花园四》课件
【语文S版六年级上语文百花园】相关DOC文档
标签 > 语文S版六年级上语文百花园四同步练习含答案[编号:134209]