知识精讲汉字的造字法 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 汉字特点 三 了解象形指事会意形声四种基本汉字造字方法,进一步掌握汉字的构字规律。 一 造字方法 东汉许慎在他的说文解字里总结了前人造字经验,提出了六书的,知识精讲仿写句子 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录
语文三年级 知识精讲2.词语2组词Tag内容描述:
1、知识精讲汉字的造字法 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 汉字特点 三 了解象形指事会意形声四种基本汉字造字方法,进一步掌握汉字的构字规律。 一 造字方法 东汉许慎在他的说文解字里总结了前人造字经验,提出了六书的。
2、知识精讲仿写句子 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 仿写句子的方法 一 仿写句子的步骤 三 仿写句子的注意事项 1. 定:仿的对象所用修辞。 2. 仿:遣词造句。 3. 修:连缀增删换。 4. 查:语病修辞内容。
3、知识精讲名言警句格言 三年级 语文 统编版语文朗读资源 名言的意思:名人所说过具有某种特殊教育意义的话。 有关梦想名言:梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。 阿安普罗克特 有关孝敬名言 惟孝顺父母,可以解忧。孟子 关于坚强名言自强不息,乃幸运。
4、知识精讲看图写话 三年级 语文 统编版语文朗读资源 看图写话以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。 定义 三毛,一个身世凄凉,饥寒交迫,受尽欺辱,三毛,一个身世凄凉,饥寒交迫,。
5、知识精讲歇后语谚语俗语惯用语 三年级 语文 统编版语文朗读资源 歇后语是将一句话分成两部分来表达某个含义。前一部分是比喻,后一部分是意义的解释。一部分是俏皮话,也可以看成汉语的文字游戏。 第四,故事类。 刘备借荆州 只借不还; 第一,谐音类。
6、知识精讲感情色彩语体色彩 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬喜爱或贬斥憎恶等感情色彩。 1 褒bo义词:在表示意义的时候,带有赞美喜爱肯定的感情。 热爱 坚强 勇敢 英雄 2贬bin义词:在表示。
7、知识精讲近义词反义词 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 如何找词语的近义词 三 如何找词语的反义词 一 什么是近义词 反义词 近义词是指惲思相近的词语。近义词是词汇惲义相同戒相近的词语。惲义相近的词语,如美好和。
8、知识精讲多义词 三年级 语文 统编版语文朗读资源 有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义,几个意义之间往往有联系。多义词是单义词的对称。 多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义海:基本义大洋靠近陆地的部分。如大海。
9、知识精讲排列词序 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词在词组或句子里的先后次序。 把同类词语按照一定的顺序排列起来。 如交通工具 汽车 轿车 桑塔纳轿车 谁是什么 是 小明 学生 一名。 谁怎么样 很喜欢 小红 新裙子。 刚买的 谁做什么 。
10、知识精讲成语 三年级 语文 统编版语文朗读资源 AABB式成语 平平安安 快快乐乐 AABC式成语 鼎鼎有名 愤愤不平 ABCC式成语 杀气腾腾 神采奕奕 ABAC式成语 称王称霸 大手大脚 ABCB式成语 一了百了 出尔反尔 ABAB式成。
11、知识精讲词义 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词义是词的内容词的含义 词语 的 意义,包括词的本义 引申义比喻义。 本义:也叫 基本义,指一个词的最初含义。 如兵的本义为武器,一般来说它是这个多义词几个意义中最常用的一种意义。 引申义:由。
12、知识精讲词性 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 词类的划分 三 关于名词动词形容词量词的特点 。 一 什么是词性 词性:指词在具体句子中所做的成分,所体现的性质。作为划分词类的根据的词的特点。 一 什么是词性 。
13、知识精讲词语的结构 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词都是由一个或字构成的。词语构成分两种:一种叫词根,指的是意义实在在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素;一种叫词缀,指的是意义不实在在合成词内位置固定的不成词语素。 由一个语素构成。
14、知识精讲关联词语 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目 录 DIRECTORY 三 使用关联词语的注意事项 一 关联词语的定义及作用 二 常考关联词语的类型 一 关联词语的定义及作用 定义:在复句中用来连接分句,并表明分句乊间关系的连词副词。
15、知识精讲词语的分类 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 词语分类的方法 一 词语分类的要求 1. 要明白词语的意思。 2. 要弄懂分类的标准是什么。 3. 寻找分类标准与词义的联系。 4. 不要出现逻辑错误。 一。
16、知识精讲组词 二年级 语文 统编版语文朗读资源 把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。 1课本:学习的神器就是自己原装正版的课本,所以学习组词造句也要从课本开始,好好学习掌握课本上的生字。理解记忆好学过的生字才能进一步学会。
17、知识精讲词语搭配 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词语搭配:就是 前一个词语和后一个词语搭配 得当,能将意思表达得更好, 更具体。养成习惯 砍伐树木 名词形容词 声音洪亮 湖水清澈 药材名贵 形容词动词 沉着作战 沉着应战 英勇献身 动词。
18、知识精讲组词 六年级 语文 统编版语文朗读资源 组词是把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。是我们语文练习内容之一。 辨字组词即通过分辨字形的不同来组词,也叫形近字组词。 喧喧闹 辨分辨 疆疆域 桨船桨 渲渲染 辩争辩 缰。
19、知识精讲组词 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 组词的注意事项 一 组词的概念 三 组词的出题类型 一 组词的概念 组词就是把单个汉字不其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。 1丌用着了的组词 比如:望望。
20、知识精讲组词 三年级 语文 统编版语文朗读资源 动词 组词:把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成词语。 名词 组词:指由表现同一主题的若干首词所组成的一组词。每首词相对完整和独立,而与其他词之间又有内在的联系。 1近反义包含关系组合法。 途。