语文九年级 知识精讲5.语言表达及运用2口语交际

1、知识精讲图文转换 八年级 语文 统编版语文朗读资源 图文转换类题是一种综合性技巧性强，具有创新特色的新题型。要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。 图。

2、知识精讲图文转换 初一 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 图文转换的考题类型 一 图文转换的知识归纳 三 图文转换的答题技巧 1考查重点 能根据图表中的有关内容，分析有关材料，挖掘某些隐含性的信息，戒对材料进行综合性评。

3、知识精讲综合读写 四年级 语文 统编版语文朗读资源 综合读写就是阅读与写作的结合。通过读写训练，达到以读学写以写促读，提高我们的语言感悟能力和表达能力。 一要会读 1文章写了什么内容 2表达了作者怎样的情感 3作者是怎样写出来的呢 1作者为。

4、知识精讲综合读写 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 常考类型及解题技巧 一 什么是综合读写 综合读写是将多个知识点融合于一体，以综合的形式来考查，以此提高学生综合运用语言的能力。 一 什么是综合读写 1.图表材。

5、知识精讲口语交际情景写话 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 口语交际情景写话的命题形式 三 口语交际情景写话的答题要领 一 什么是口语交际情景写话 口语交际情景写话主要是依据特定的情境进行作答。这类习题往往密切。

6、知识精讲综合读写 五年级 语文 统编版语文朗读资源 综合读写： 给出一段材料，考察学生的审题能力组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学。

7、知识精讲实践活动 四年级 语文 统编版语文朗读资源 语文实践活动是指同学们在老师的引导下，主动学习的过程。是将已有的语文知识技能在实践中应用，同时又在应用中获得新知识，提高能力的过程。 一实践活动的三大环节 1明确活动主题，知道学习任务是什。

8、知识精讲实践活动 六年级 语文 统编版语文朗读资源 轻叩诗歌的大门实践活动 实施过程： 一准备阶段； 二实施阶段； 三展示阶段； 四活动评价； 五学写简单的活动总结。 一准备阶段 1合作讨论制定活动计划； 2活动要求 1自由组成小组； 2讨。

9、知识精讲口语交际情景写话 二年级 语文 统编版语文朗读资源 口语交际是一项新鲜而古老的训练内 容，是知识与能力的综合应用和 体现，在平时训练中，要让口耳 眼手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。 作用：在社会生活中，口语交际历来就具。

10、知识精讲实践活动 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 实践活动的命题形式 三 实践活动的答题要领 一 什么是实践活动 实践活劢是国家规定的必修课。开展综合实践活劢旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验迚行学习，积累。

11、知识精讲综合实践学习 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 综合实践学习的题型 三 综合实践学习的复习策略 一 综合实践学习的类别 1体验成长类：这就是我； 2自然风情类：寻觅春天的踪迹； 3语言文字类：好读乢，读好。

12、知识精讲图文转换 初三 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 二 图文转换题应对策略 一 图文转换考点解析 图文转换命题形式： 1表文转换题 2徽标类转换题 3漫画类转换题 一 图文转换考点解析 图文转换类题是一种综合性技巧性。

13、知识精讲口语交际 八年级 语文 统编版语文朗读资源 课标要求初中生具有相应的交际表达能力：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。注意根据需要，调整自己的表达内容和方式。讲述见闻，内容具体语言生动。复述转述，完整准确突出要点。能就适当的话。

14、知识精讲口语交际 初一 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 口语交际常见考法 一 口语交际知识点总结 三 口语交际的解题思路 语文课程标准明确指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听表达和应对的能力，使学生。

15、知识精讲口语交际情景写话 四年级 语文 统编版语文朗读资源 口语交际就是交际双方为了特定的目的，运用口头语言和适当的表达方式进行信息传递和思想感情交流的一种言语活动。口语交际是一种双向互动式的动态语言实践。 情景写话根据提供的特定情境，按具。

16、知识精讲口语交际情景写话 六年级 语文 统编版语文朗读资源 定义： 口语交际口语交际：是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口耳眼手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。 情景写话：情景写话： 是。

17、知识精讲口语交际情景写话 三年级 语文 统编版语文朗读资源 口语交际：是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口耳眼手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。 情景写话： 是要求我们依据特定的情境进行。

18、知识精讲口语交际情景写话 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 口语交际情景写话的命题形式 三 口语交际情景写话的答题要领 一 什么是口语交际情景写话 口语交际是一种教学策略和方式，是听话说话能力在实际交往中的应用。

19、知识精讲口语交际 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 口语交际的解题技巧 三 口语交际考点梳理 一 口语交际考点分类 中考语文癿口语交际题一般分为两大类 一听力题，考查听记能力，分为辨识型和理解型。 二对话题，题面。