语文八年级 知识精讲4.识记4作家作品

1、知识精讲综合实践学习 八年级 语文 统编版语文朗读资源 语文综合实践体现了对语文知识的综合运用，体现了语文学科与其他学科书本学习与实践活动的紧密结合。而中考的着眼点主要也就放在了能否在活动中主动地发现问题和探索问题；能否积极地为解决问题去搜。

2、知识精讲古诗词曲鉴赏诗 初二 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 二 如何鉴赏古诗 一 什么是古诗 古诗是古代中国诗歌癿泛称，在时间上指1840年鸦片戓争以前中国癿诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗呾近体诗。 以唐朝为界。

3、知识精讲说明类文本阅读 初二 语文 统编版语文朗读资源 目弽 DIRECTORY 二 说明文阅读知识疏理 一 说明文阅读考查要点 三 说明文阅读试题特点 整体考查： 1理解戒概括全文的内容正确筛选和提炼文中的信息。 2把握说明的对象的特征。。

4、知识精讲一词多义 八年级 语文 统编版语文朗读资源 一词多义一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。 一个词刚出现的时候只是用作一定的事物现象性质或行为的名称，但在语言。

5、知识精讲关联词语 八年级 语文 统编版语文朗读资源 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。 关联词语的使用： 1一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句。

6、知识精讲应用文 初二 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 应用文的书写要求 一 应用文的知识要点 三 应用文的注意事项 1应用文的特点。 首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。 。

7、知识精讲书写规范 八年级 语文 统编版语文朗读资源 要把字写好，笔画的组合很有讲究，一般地说讲究横平竖直，以保持字形结构的匀称与稳定。该左时左，该右时右，该上时上，该下时下，长者不能过长，短者不能过短。同时，还要注意每一笔画的位置安排，注意。

8、知识精讲病句辨析 八年级 语文 统编版语文朗读资源 缩句法 ：指对病句进行缩句精简，去掉句子次要成分定语状语补语，保留句子的主要成分主语谓语宾语，从而判断句子的病因，以便对症下药。 病句辨析的技巧病句辨析的技巧 1 名词修饰语 多项定语与中。

9、知识精讲课文内容理解 八年级 语文 统编版语文朗读资源 初中语文新课程标准规定，4在通读课文的基础上，理清思通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中。

10、知识精讲名言警句格言 八年级 语文 统编版语文朗读资源 名言警句每一句都是经典，每一句都是经过实践检验的真理。在中考中，名言警句的考察经常出现的。因为它对每个中学生在以后的学习生活中都起到指导跟警示作用。希望同学们能够经常看一些名言警句，无。

11、知识精讲文史常识 初二 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 文史常识的考查形式 一 什么是文史常识 三 文史常识的常考内容 文学常识广义上涵盖文化癿各种问题。包括作家，年代，作品，文学中癿地理，历叱各种典敀敀事，也包括一。

12、知识精讲名著导读 八年级 语文 统编版语文朗读资源 文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧。 新课标要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。

13、知识精讲默写 初二 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 二 默写的易错总结 一 默写的答题技巧 三 常考名句默写汇总 1准确审题 首先，静下心来读题，读完题。 一 默写的答题技巧 例如岳阳楼记中癿；表现了古仁人在丌同处境中忧。

14、知识精讲作家作品 初一 语文 统编版语文朗读资源 考试说明 了解课文涉及的重要作家作品知识 冰心 诗集繁星春水；儿童文学作品寄小读者。 原名舒庆春，字舍予。 长篇小说骆驼祥子 话剧茶馆 老舍 论语 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共2。

15、知识精讲作家作品 九年级 语文 统编版语文朗读资源 外国作家作品 1海燕，是前苏联伟大文学家高尔基在1901年3月写的幻想曲春天的旋律的结尾部分，原题目是海燕之歌。高尔基代表作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学和剧本小市民。文。

16、知识精讲作家作品 八年级 语文 统编版语文朗读资源 要求大家对基本课文涉及的重要作家作品，要能够准确记住不能写错别字作者的姓名所处的时代国籍及对作者的评价，这些作者的作品的篇名出处等。 如：中国现代和当代作家：鲁迅郭沫若茅盾老舍叶圣陶朱自清。