有机化学基础-突破有机大题

有机化学基础 考纲要求1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式;(2)了解常见有机化合物的结构;了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构;(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等);(4)能

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1、有机化学基础考纲要求1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式;(2)了解常见有机化合物的结构;了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构;(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等);(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体);(5)能够正确命名简单的有机化合物;(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。2.烃及其衍生物的性质与应用:(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质;(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧。

2、一 轮 单 元 训 练 金 卷 高 三 化 学 卷 ( A) 第 十 五 单 元 认 识 有 机 化 合 物 烃注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ,写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 。

3、有机化学基础模块检测第卷(选择题,共48分)一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)1. 生活中的一些问题常涉及到化学知识,下列叙述中正确的是()氟氯代烷化学性质稳定,排放到大气中不会对环境造成危害体积分数为75%的酒精可用来消毒苯酚有毒,所以日常所用的药皂中不可能掺入苯酚各种水果之所以有果香味,是因为水果中含有酯类物质2,4,6三硝基甲苯又叫TNT,是一种烈性炸药,可用于开矿福尔马林(甲醛的水溶液)是混合物,可用来制作生物标本A. B. C. D. 解析:氟氯代烷会破坏臭氧层;肥皂中掺入少量苯。

4、课练34有机化学基础(选修5)12018全国卷化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:回答下列问题:(1)A的化学名称为_。(2)的反应类型是_。(3)反应所需试剂,条件分别为_。(4)G的分子式为_。(5)W中含氧官能团的名称是_。(6)写出与E互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁共振氢谱为两组峰,峰面积比为1:1)_。(7)苯乙酸苄酯()是花香型香料,设计由苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线(无机试剂任选)_。

5、综合检测综合检测 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题共 16 小题,每个小题 3 分,共 48 分) 1.化学与日常生活密切相关,下列说法正确的是( ) A.磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸 B.做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体 C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类 D.装饰材料释放的甲醛会造成污染 答案 D 解析 蛋白质在加热条件下变性,在。

6、解密解密 12 有机化学基础有机化学基础 【考纲导向】【考纲导向】 1了解有机物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。 2了解同分异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 3能根据命名规则给简单的有机化合物命名。 4以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构、性质上的差异。 5了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。 6了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、。

7、专题突破练15有机化学基础(选考)非选择题(本题包括5个小题,共100分)1.(2019河北衡水中学高三二调)(20分)由烃A制备抗结肠炎药物H的一种合成路线如图所示(部分反应略去试剂和条件):已知:.回答下列问题:(1)H的分子式是 ,A的化学名称是。反应的类型是。(2)D的结构简式是。F中所含官能团的名称是。(3)E与足量NaOH溶液反应的化学方程式是。(4)设计CD和EF两步反应的共同目的是。(5)化合物X是H的同分异构体,X遇FeCl3溶液不发生显色反应,其核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢,峰面积之比为322,任写一种符合要求的X的结构简式:。(6)已知:易被氧。

8、专题 19 有机化学基础和 2018 年大纲相比对必考有机要求提高,增加:“能正确书写简单有机化合物的同分异构体” (注:必考要求同分异构体书写) ;“常见有机反应类型”由“了解”提高为“掌握” ;)调整:增加“甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用” ;删去“乙烯在化工生产中的重要作用” ;“了解乙醇、乙酸的组成”改为“结构” 。因此预计在高考中,同分异构体的考查形式主要为依照题意写出符合限制条件的有机物的结构简式,侧重于对官能团种类及位置的考查,而烷烃的考查则常与能源、环保、安全密切联系;以乙烯、苯及其。

9、专题综合测评(二专题综合测评(二) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,每小题只有一个选项符 合题意。 ) 1.下列有关化学用语的使用不正确的是( ) 解析 C 项该有机物中没有醛基,故不能称为醛,错误,正确命名为对甲基苯酚。 答案 C 2.下列说法中,不正确的是( ) A.乙烯属于不饱和链烃,乙烷属于饱和链烃 B.乙烯分子中。

10、专题综合测评(三)专题综合测评(三) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,每小题只有一个选项符 合题意。 ) 1.我国最近从国外购进了一套设备,它能将回收的废旧塑料等“白色污染”物加 工成汽油、煤油等。你认为加工过程中发生的主要反应是( ) A.氧化 B.裂化 C.干馏 D.分馏 解析 废旧塑料所含的碳原子数多、沸点高,燃料用油碳。

11、专题综合测评(一)专题综合测评(一) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,每小题只有一个选项符 合题意。 ) 1.关于有机物的描述正确的是( ) A.有机物是有生命的物质 B.有机物只能由动植物体内产生,不能用人工方法合成 C.凡是含碳元素的化合物都属于有机物 D.在所有的有机物中都含有碳元素,多数含有氢元素,其次还含有氧元素、氮。

12、专题综合测评(四) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,每小题只有一个选项符 合题意。 ) 1.下列除去杂质的方法正确的是( ) 除去乙烷中少量的乙烯:光照条件下通入 Cl2,气液分离; 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸钠溶液洗涤,分液、干燥、蒸馏; 除去 CO2中少量的 SO2:气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶; 除去乙醇中。

13、专题综合测评(五)专题综合测评(五) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,每小题只有一个选项符 合题意。 ) 1.糖类、脂肪和蛋白质是人生命活动必需的三大营养物质,以下正确的是( ) A.植物油类似苯是一种良好的有机溶剂,都可使溴水萃取而褪色 B.CuSO4(aq)和 NaCl(aq)相比较,CuSO4(aq)使蛋白质盐析的效果更。

14、易错题21 有机化学基础1H是药物合成中的一种重要中间体,下面是H的一种合成路线:回答下列问题:(1)X的结构简式为_,其中所含官能团的名称为_;Y生成Z的反应类型为_。(2)R的化学名称是_。(3)由Z和E合成F的化学方程式为_。(4)同时满足苯环上有4个取代基,且既能发生银镜反应,又能发生水解反应的Y的同分异构体有_种,其中核磁共振氢谱上有4组峰,峰面积之比为1223的同分异构体的结构简式为_(一种即可)。(5)参照上述合成路线,以乙醛和为原料(其他试剂任选),设计制备肉桂醛()的合成路线_。2苯噁洛芬是一种消炎镇痛药,可用于治疗风湿性关节。

15、大题题型集训(五)有机化学基础(建议用时:35分钟)(对应学生用书第177页)1(2019广东模拟)美托洛尔可用于治疗各种类型高血压及心绞痛,其一种合成路线如下所示:已知:CH3COCH2RCH3CH2CH2RBF苯环上均只有两个取代基回答下列问题:(1)A的化学名称是_,C中含氧官能团的名称是_。(2)EF的反应类型是_,G的分子式为_。(3)D的结构简式为_。(4)反应BC的化学方程式为_。(5)芳香族化合物W是G的同分异构体,W能发生水解反应,核磁共振氢谱有4组峰,峰面积之比为9322,写出一种符合要求的W的结构简式为_。(6)4苄基苯。

16、1H是药物合成中的一种重要中间体,下面是H的一种合成路线:回答下列问题:(1)X的结构简式为_,其中所含官能团的名称为_;Y生成Z的反应类型为_。(2)R的化学名称是_。(3)由Z和E合成F的化学方程式为_。(4)同时满足苯环上有4个取代基,且既能发生银镜反应,又能发生水解反应的Y的同分异构体有_种,其中核磁共振氢谱上有4组峰,峰面积之比为1223的同分异构体的结构简式为_(一种即可)。(5)参照上述合成路线,以乙醛和为原料(其他试剂任选),设计制备肉桂醛()的合成路线_。【答案】 羟基 取代反应 对羟基苯甲醛 16 或 (4)同时满足苯环上有4个取代。

17、3 大题突破 整合“精品组件”,第二篇,题型五 有机化学基础综合题研究(选考),考向突破一 结构已知型有机综合题,考向突破二 有机综合推断型,栏目索引,考向突破三 半推半知型,考向突破一 结构已知型有机综合题,高考有机综合大题中一类是:已知有机物的结构简式,一般物质的陌生度相对较高。解答这类问题的关键是认真分析每步转化反应物和产物的结构,弄清官能团发生什么改变、转化的条件以及碳原子个数是否发生变化。结合教材中典型物质的性质,规范解答关于有机物的命题,反应类型的判断,有机化学方程式的书写,同分异构体结构简式的书写;。

18、,限制条件同分异构体的书写,专题十一 大题题空逐空突破(十四),1.2016全国卷,38(5)改编具有一种官能团的二取代芳香化合物W是 E( )的同分异构体,0.5 mol W与足量NaHCO3溶液反应生成44 g CO2,W共有_种(不含立体结构),其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简 式为_。,1,2,1,12,3,解析 具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体,0.5 mol W能与足量NaHCO3溶液反应生成44 g CO2(即1 mol),说明W中含有2个COOH,W中苯环上的两个取代基有4种情况: 2个CH2COOH,CH2CH2COOH和COOH, 和COOH, 和CH3,每种情况又都有邻、间、对三种位置的同。

19、,合成路线的分析与设计,专题十一 大题题空逐空突破(十五),1,1.有机合成中官能团的转变 (1)官能团的引入(或转化),(2)官能团的消除 消除双键:加成反应。 消除羟基:消去、氧化、酯化反应。 消除醛基:还原和氧化反应。,(3)官能团的保护,2.增长碳链或缩短碳链的方法,3.常见有机物转化应用举例 (1) (2),(3) (4)CH3CHO,4.有机合成路线设计的几种常见类型 根据目标分子与原料分子在碳骨架和官能团两方面变化的特点,我们将合成路线的设计分为 (1)以熟悉官能团的转化为主型 如:以CH2=CHCH3为主要原料(无机试剂任用)设计CH3CH(OH)COOH的合成路线。

20、 考纲要求 1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量 确定有机化合物的分子式; (2)了解常见有机化合物的结构; 了解有机化合物分子中的官能团, 能正确地表示它们的结构; (3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、 红外 光谱、核磁共振氢谱等);(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体);(5) 能够正确命名简单的有机化合物;(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。2.烃及其衍生 物的性质与应用:(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质;(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、 羧。

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