英国君主立宪制的建立ppt课件

1、第六单元 资本主义制度的初步确立第17课 君主立宪制的英国,历史九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,英国国会大厦,伊莉莎白女王,特蕾莎梅,学习目标,1.了解议会与王权的斗争过程以及发生的主要事件； 2.掌握权利法案的主要内容； 3.对英国君主立宪制的确立及其特点的分析、和理解。,1.“君权神授”下的英国,议会与国王矛盾的激化,1.资本主义的发展,2.资产阶级和新贵族（领导阶级）,3.封建专制制度,4.以国王为首的封建势力,议 会,新课探究,目标导学一：议会与王权的斗争,英国下院,“国王创造法律国王应居于法律和议会之上。”,1625年继位，。

2、第六单元 资本主义制度的初步确立,第17课 君主立宪制的英国,英国议会大厦 英国议会高于一切,情景导入生成问题,探究一 议会与王权的斗争 （1）17世纪初，英国处在那一封建王朝的统治之下？,合作探究提升能力,斯图亚特王朝,国王詹姆士一世推崇“君权神授”，渴望王权专制。,詹姆斯一世 （16031625),（2）这一时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？,议会和王权处于对立状态，集中表现在税收方面。,詹姆斯一世不经议会批准，强行征税，与英国法律政治传统严重不符，议会与王权之间斗争不断。,大宪章,1.资本主义的发展,2.资。

3、英国的君主立宪制,课标要求 了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。,内容索引,知识点一 权利法案与君主立宪制的建立,知识点二 责任制内阁的形成,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 英国君主立宪制的特点,壹,知识点一 权利法案与君主立宪制的建立,1.“光荣革命” (1)背景：1640年，英国爆发资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝的封建君主专制统治；1660年，旧王朝复辟，力图恢复并强化封建专制统治；1688年资产阶级和新贵族联合发动政变，即“ ”。 (2)特点：和平夺权。 (3)意义：结束封建专制统治。

4、,第7课 英国君主立宪制的建立,斯图亚特王朝 封建统治 宣扬君权神授 厉行专制,英国资本主义 经济发展 资产阶级和新贵族要求限制王权,矛盾,查理一世 无头之王,詹姆士二世 被逐之王,威廉三世 被请之王,“光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。,议会决定了国王的命运,“光荣革命”是英国历史的转折点。从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，但实际上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位既然创造了国王，主权当然在议会了。 - 英国通史,由“神授”到议会决定,光荣革命前后，国王权力的来源发生了什么样的变化？,威廉三。

5、第第 7 课课 英国君主立宪制的建立英国君主立宪制的建立 学习目标 课程标准 重点难点 了解权利法案制定和责任内阁制形成的 史实， 理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 1.了解英国责任内阁制形成的过程及其特点。 2.理解英国君主立宪制的特点。 一、光荣革命 1背景 (1)经济方面：17 世纪初，英国资本主义已有较大发展，但受到斯图亚特王朝统治的阻碍。 (2)政治方面 国王詹姆士一世和查理一世都信奉“君权神授”，厉行专制。 资产阶级和新贵族要求限制王权，同国王展开斗争。 2过程(16401688 年) (1)爆发：1640 年，英国爆发资产阶级革命，。

6、英国君主立宪制的建立,第四单元构建资产阶级代议制的政治框架,学习探究区,反馈训练区,概述权利法案的主要内容，理解“限制王权、国会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、英国权利法案的主要内容,1.背景 1688年，英国议会中的政治反对派联合发动了著名的“ ”。 2.目的 限制 和保障公民权利。 3.内容 (1)规定议会权力：议会必须定期召开, 属于议。