一个接一个课件共34张ppt

(3)人体的内分泌腺,人体是一个统一的整体,他们的体温都在 37左右,炼钢工人,雪地练兵,在神经和激素的调节下,人体成为一个统一的整体,鸟类、哺乳类、尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动物叫恒温动物。,温馨提示:1.选择人体合适的部位测量;2.体温计使用之前先用酒精棉消

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1、(3)人体的内分泌腺,人体是一个统一的整体,他们的体温都在 37左右,炼钢工人,雪地练兵,在神经和激素的调节下,人体成为一个统一的整体,鸟类、哺乳类、尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动物叫恒温动物。,温馨提示:1.选择人体合适的部位测量;2.体温计使用之前先用酒精棉消毒,再观察水银柱是否已下降到35以下,体温计的量程及分度值;3.保持测量时间3分钟 后读数;4.把你测得的数据纪 录在纸上。,活动:,每个同学利用体温计测量自己的体温。 交流活动结果,并分析。,1.体温指的是身体内部的温度。,2.测。

2、做一个指南针,课前三分钟说说你所见过的不同的指南针。,钢针有磁力吗?,怎样才能让它们变成磁针呢?,答:,将磁铁棒的甲端靠近静止的指北针,指针转成下图的样子。请问磁铁棒的甲端是哪一极?,S极,習作第19頁,下列哪些物品可以指南针?在中打。,你能用这些材料做个指南针吗?,缝衣针2枚 泡沫1块 小吸管1根,制作简易的指南针,小磁铁棒固定试管底部,再套在原子笔上。 将小磁铁棒平放在浮板上,且放在水面。 试管上或是浮板上的小磁铁棒,静止时和指北针的指针一样,朝向南北方向,磁铁的极指向北方,磁铁的极指向南方。,1、用磁铁的磁极在钢。

3、指南针,想不想有一个自己的指南针?,做一个指南针,指南针有几个基本构造?,磁针:,方向指示盘:,支架:,确定N、S极。,指引确定其 它具体方向。,支撑磁针,让它保持水平状。,吹塑纸,泡沫块,吸管,条形小磁铁,针、线、纽扣,一次性碗,人们很早就发现,铁钉、钢针 被磁石接触或摩擦后,有时会具有 磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢 针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。 人们逐渐掌握了用摩擦的方法制造 小磁铁。现在人们能用专门的机器 和先进的方法制造、各 种磁力强的磁铁了。,用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,重复做20-30次,小心操作,别让。

4、你都认识这些人吗?,哈里贝瑞,摩根费尔曼,威尔史密斯,迈克尔乔丹,科比布莱恩特,凯文加内特,你都认识这些人吗?,康多莉扎赖斯,鲍威尔,美国前国务卿, 前美国国务卿。她是美国历史上就任此职的第一位女性非裔美国人,继克林鲍威尔后的第二位非裔美国人。,黑人历史,黑人历史,16世纪起,欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,黑人历史,黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪,1861年解放黑奴宣言,让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢?,黑人历史,美国的黑人在20世纪50年代,展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被。

5、我有一个 想,马丁.路德.金,梦,我们所熟悉的黑人,我们所熟悉的黑人,美国黑人民权运动领袖 马丁路德金,马丁路德金,马丁 路德 金 (19291968)。 神学博士,牧师,美国民权运动领袖。1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金(54600美元)献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立,从那以后,所有黑人都享有选举权。,要争取正义与和解,而不是争取胜利。马丁 路德 金,我有一个梦想演讲现场,我有一个梦想演讲现场,我有一个梦想演讲现场,我有一个梦想演讲。

6、你的童年是什么样子的呢?,第一课时,第二课时,3,一个接一个,金子美铃,日本童谣诗人。她的作品洋溢着绚丽的幻想,被当时的日本诗坛誉为“巨星”。 代表作品:童谣诗集向着明亮那方,第一课时,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。,接 觉 再 做 各 种 样 伙 伴 却 也 趣 这,ji jio zi zu zhn,yn hu bn qu y q zh,接,ji,迎接 接力,再,zi,再见 再来,觉,jio,睡觉 午觉,做,zu,做梦 做作业,各,各种各样 各自,样,yn,各种各样 榜样,种,zhn,各种各样 撒种,伙,hu,伙伴 小伙子,却,qu,退却 冷却,伴,bn,伙伴 陪伴,偏旁。

7、 你每天都做过哪 些事?这些事情当 中,哪些是你喜欢 做的?哪些是你不 喜欢做的? 你的童年是什么样子的呢?你的童年是什么样子的呢? 月光下的游戏月光下的游戏 同伴间快乐的玩耍同伴间快乐的玩耍 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 老师的教导老师的教导 妈妈的叮咛妈妈的叮咛 统统编编教材一年级下册第二单元教材一年级下册第二单元 3.3. 一个接一个一个接一个 金子美铃(金子。

8、你的童年是怎么度过的呢?你的童年是怎么度过的呢? 快乐地玩耍快乐地玩耍 妈妈的爱妈妈的爱 老师的教导老师的教导 3 3 一个接一个一个接一个 听课文朗读,找一找:听课文朗读,找一找: 文中写了哪些童年趣事?文中写了哪些童年趣事? 月夜踩影子月夜踩影子 做各种各样的梦做各种各样的梦 和小伙伴玩跳房子和小伙伴玩跳房子 听老师讲故事听老师讲故事 jio jio zi zi 觉觉 再再 各各 我。

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